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制鞋和皮革工人,修理工职位描述 / 角色和责任样品

集合, 装饰, 或恢复皮革和皮革类的物品, 如例如行李, 鞋类.

职业技能资格
  • 切右出的风格是后续, 元件或描述, 应用剪刀, 剪刀, 刀, 或机器点击.
  • 开发, 润, 或恢复皮革产品根据对功能, 使用缝合针和键, 设备鞋带, 坚持手工工具, 或铆钉.
  • 安排和粘合剂或缝合的资源,例如木材, 或材料, 羊毛, 鹿皮, 参加区.
  • 颜色, 不同的资源以具有所期望的结果或饱和, 开发, 染色, 按, 缝, 标记或雕刻皮革, 形状, 或设计.
  • 选择耗材和模式, 和线圈图案的产品上要剪切.
  • 通过对鞋类条件新审查员和高跟鞋的边缘修整服装,通常完成的鞋类.
  • 近似服务的费用或询问产品包括运动鞋定制鞋或修复, 并得到客户的成本.
  • 添加鞋垫启动继续, 把鞋类实施泵和外底, 和鞋面.
  • 水泥, 指甲, 或缝制高跟鞋和底部鞋.
  • 表鞋跟用刀子, 和泥这些在抛光轮为完成.
  • 还原或改变泵脚, 随着鞋运动鞋的其它部分, 应用用品, 拼接, 抛光和其他引导维修设备, 和齿轮.
  • 创建, 修改, 和修复加热或恢复性鞋按照医生’ 解决方案, 或修改本球鞋人specialneeds和脚困境.
  • 翻新和修复,例如足球手套物品, 和中继, 包装袋, 鞋, 马鞍, 皮带, 皮包.
  • 关于鞋子的地方继续移除高跟鞋和考官, 利用钳子或小刀.
  • 清理和开发鞋.
  • 验证皮革的质感, 阴凉处, 和耐用性,以确保它是足够的一个独特的功能.
  • 检查解决方案或规格, 并进行测量,以确定产品的类型创建, 采用卡钳, 磁带行动, 或原则.
  • 审查漏洞的文章, 并移除使用或破坏的地区, 使用手工工具.
  • 常规或撞击口袋,嵌入或连接钢饰品, 管理 .
  • 附上作品或组件来装饰或保护项目.
  • 情况, 切片, 插入, 安全垫衬, 填充, 或纹理, 将棒或加入.
  • 消费者规格, 并描述或工作部件的布局图, 石膏模具, 或将图案, 采用测量, 款式.
  • 评估套装买家, 与这些讨论的那种鞋成为建, 建议信息,包括皮革质量.
  • 延长鞋, 包括和折叠和润版零件件, 利用可调节的牵引.
  • 趾甲竞走夹板鞋上.
  • 让位置, 后跟垫, 从消费者的portrays拉’ 脚.
  • Resew关节, 并更换手提包或行李的纹理和地址.

职业行动必备
  • 阅读能力,知识的段落和段落写在与工作相关的文书工作.
  • 主动听呈递整个注意什么其他人断言, 让时间和精力去了解细节正在取得, 想知道问题的合适, 而不是在不正确的时间如痴如醉.
  • 写在纸上的权利,为观众有效地交谈要求.
  • 交谈,与别人交谈,有效地共享的事实.
  • 数学运算用人来解决问题.
  • 技术,用人的方法和解决问题的临床原则.
  • 批判的,用人的理由和推理承认的优势和成果的缺陷, 其他补救措施或办法的问题.
  • 每个未来和最新的解决问题和决策的主动学习知识的新信息的后果.
  • 学习策略,用人和采摘相称的问题,教练educationORinstructional方法和技术或掌握新鲜时的问题.
  • 另外人的跟踪,CheckingORDetermining功能, 自己, 或公司认为补救措施或产生进步.
  • 社会洞察力,暂时不知道othersI反应,为什么他们的行为,因为他们做的和知识.
  • 协调变化的行动与问候他人’ 行动.
  • 推销乞求别人改变行为或他们的想法.
  • 讨论,提供了他人合作,并试图调和变化.
  • 教学,教育别人如何采取行动.
  • 服务导向,认真寻找战略,以支持个人.
  • 先进的解决问题的识别复杂的困境以及查看有关评估和生产方案和应用的答案信息.
  • 运筹学,学习需求和产品规格进行布局.
  • 工程设计,技术协助的人,调整产品或建设需要.
  • 设备选型,决定做一个任务需要认真设备和工具的类型.
  • 安装 - 安装工具, 制品, 布线, 或套餐,以满足规范.
  • 关于应用程序设计,生产电脑的应用程序有很多.
  • 操作跟踪观测等标志, 表盘, 或测试,以确保一个设备的有效运行.
  • 操作和管理,防止程序或产品操作.
  • 设备维护,执行上档日常维护和决定何时以及需要什么样的保养.
  • 故障排除,确定是正在运行,并选择去了解它的任何东西方向的问题的原因.
  • 固定 - 固定使用所必需的设备设备或机器.
  • 质量控制研究,做好检查和产品检验, 服务, 或程序,以评估治疗的有效性和质量.
  • 判断与决策,综合考虑收益和预期是找到一个最适合的行为的相对费用.
  • 分析 - 确定排序过程中应怎样工作的方式和改建过程, 情况, 和设置可能会影响收益.
  • 方法评估识别步骤或性能指标,并根据机器的适当的目标或提高性能严重需要的行为.
  • 时间管理,控制他人’ 时期,也是一个人的私人期.
  • 金融资源的管理,决定如何钱无疑将用于具有完成工作, 与销售有关,这些支出.
  • 材料管理资产收购,看到了服务的正确用法, 设备, 并在需要做产品特定的功能.
  • 人事管理资源刺激, 创建, 并指出人们,而他们经营, 区分了职业生涯最好的人.
学历 知识资质
  • 高中水平 (或GED或高中等值证书)
  • 有些学院培训
  • 显著比高中水平少
  • 没有
职业领导技能需要
  • 成就/尝试 – 81.57%
  • 韧性 – 77.67%
  • 功夫 – 81.07%
  • 管理 – 76.72%
  • 合作 – 87.66%
  • 不管其他方面 – 85.96%
  • 文化前进方向 – 83.75%
  • 自我控制 – 78.55%
  • 抗逆性 – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • 可靠性 – 90.41%
  • 详情意识 – 85.99%
  • 强度 – 84.88%
  • 自由 – 85.84%
  • 发明 – 78.19%
  • 分析与思考 – 76.01%

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