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鱼和野味督导员职位描述 / 任务和责任样品

交巡警指定的位置,以避免低音和体育法规的违法行为. 检查动物伤害的故事,以植物或房子. 编译生物信息.

工作技能要求
  • 通过步行巡逻发行领域, 或通过车辆, 汽艇, 飞机, 印地强加帆船准则, 鱼, 或运动或控制动物计划, 水域, 或财产.
  • 守卫和保护环境, 花卉, 或者当地的野生动物.
  • 促进或本捕兽或取景器保护指令.
  • 给其他地区的执法机构协助要求的.
  • 地址大学, 甚至有关动物保护和规则或公民团体的广告传播数据.
  • 在保持和搜索法或野蛮管理应用程序,使栖息地或生物余额可能会被保留倡导改变.
  • 检查有关低音或野生动物的商业企业, 娱乐, 或位置被保护.
  • 收集和报告家庭情况电梯还是低音的人群及其栖息地内的生物或认为污染.
  • 回顾地区和求职者的情况下计数的寻找控制措施编译人物’ 效率.
  • 调查水污染情况, 屋, 或栖息地损伤或破坏或收获,以确定触发器,也建议预防性行动的业主.
  • 抵消风格或应用控制程序或防止损坏造成的人或动物.
  • 形势其他文件, 允许, 或许可.
  • 目前的提示或事实停放或安排读者.
  • 编译和法庭活动的现有证据.
  • 调查购物游戏或海鲜规则违反事故或帐户.
  • 不管警告或信息和文件报告,必要.
  • 发售认股权证和逮捕.
  • 在参加查找和- 救援行动.
  • 安排低音或康乐的倾向按下或不诚实获得.
  • 野味和海鲜违反规则由抓斗设备被利用.
  • 文件植物, 家, 或家庭损坏的程度,并创建结算提示或财政损伤率.
  • 管理是季节性员工的行为.
  • 执行机构服务工作, 例如固定或建造建筑物或处理杂草或害虫.
  • 参加灭火工作的一部分.

任务例程需要
  • 阅读能力,知识的线条和书面短语中的工作文档,这些文档相关.
  • 主动听,提供了别人断言整个意识, 服用时间和精力去了解的东西正在制造, 问查询作为适当的, 而不是在不适当的时间令人窒息.
  • 生产 - 写下来还不如不适合人群成功地说话的欲望,.
  • 交谈,与别人交谈,正确传达信息.
  • 数学,把数学运用到解决问题.
  • 技术,利用临床规则和技术来解决困难.
  • 批判性思维用人,原因和理由现货缺点和备用答案的人才, 结果或方法困境.
  • 主动学习,了解新的数据的各方面最近和未来的解决问题和决策的影响.
  • 学习策略,挑选和使用educationANDeducational策略和方法适合具体情况的教练或者当有新的认识问题.
  • 跟踪MonitoringOREvaluating不同的人的表现, 自己, 或公司产生变化或考虑采取纠正措施.
  • 社会的洞察力,使用户意识到othersI反应和理解,而他们这样做,为什么他们的反应.
  • 敏捷变化的行动与问候他人’ 措施.
  • 推销乞求别人来改善行为或他们的智力.
  • 仲裁,提供了他人在一起,并试图调和变化.
  • 培训辅导别人是如何使一招.
  • 服务定位,绝对试图找到办法来支持人.
  • 先进的问题解决,区分复杂问题和关联,建立批判的事实和好评的选择和采取补救方法.
  • 运营分析 - 分析欲望和解决方案的先决条件创建布局.
  • 技术设计,具有设备或生产,技术,功能,个人需要.
  • 工具的选择决定的一种工具和设备,都需要做一番事业.
  • 安装,将软件包, 制品, 布线, 或工具,以满足一般功能.
  • 编程,谱写了多种功能的计算机应用.
  • 操作跟踪观测试验, 电话, 或其他症状,以确保机器正常工作.
  • 操作和管理控制设备或装置的程序.
  • 设备维护,维修表演是对设备进行日常,并在需要时,什么保存的种类判断.
  • 故障排除-决定性因素背后的管理失误,并决定做什么关于它的任何.
  • 使用所期望的资源固定,固定的模型或方法.
  • 质量控制研究,做检查和货物的检查, 解决方案, 或过程来判断性能或优异.
  • 智慧和决策,综合考虑收益和潜在活动的相关费用,以选择最适合的一个.
  • 分析识别应该操作什么样的技术和程序如何改变, 情况, 而且大气可影响效果.
  • 系统评估识别程序或系统性能指标以及按照机器的正确或行为的目标,有必要提高效率.
  • 时间管理控制他人’ 时期,也是一个人的自己的期.
  • 金融的运作资源,决定收入将如何度过,以完成工作, 而占这些成本.
  • 材料的运营资源,眼看着朝正确的使用特性获取, 设备, 和材料有必要做选择的功能.
  • 工局资源建设令人鼓舞, 和领先的人,而他们所执行, 确定最佳人们对于职业.
培训需求 知识要求
  • 学士学位
  • 高中学历 (或GED或高中等值证书)
  • 加盟的舞台 (或其他二年级)
  • 没有
工作领导技能要求
  • AccomplishmentORAttempt – 92.91%
  • 判定 – 91.09%
  • 项目 – 92.23%
  • 控制 – 87.12%
  • 帮助 – 88.41%
  • 不管其他方面 – 92.69%
  • 文化定位 – 91.12%
  • 自我控制 – 92.37%
  • 抗逆性 – 95.18%
  • VersatilityANDVersatility – 94.74%
  • 可靠性 – 95.82%
  • 注意详情 – %
  • 诚实 – 97.19%
  • 独立 – 93.97%
  • 发明 – 91.22%
  • 思维 – 88.67%

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