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眼科實驗室技術員職位描述 / 模板的責任和任務

切片, 工作, 和光澤眼鏡, 隱形眼鏡, 或其它精確的光學部件. 建造和安裝接觸到的結構或方法方面是眼睛而言是額外. 包括完美鏡頭拋光中心件, 或磨床 – 軋邊機.

職業技能先決條件
  • 修改鏡頭和結構,以正確定位.
  • 連接, 安全, 和對齊做過觸點的單位,是眼或框架, 採用精確的手工工具.
  • 安裝在擁有覆蓋設備的工具,保護鏡片毛坯或眼睛晶狀體, 或切片, 拋光, 切碎.
  • 外觀正常的接觸,使他們可以被放置到幀.
  • 構建眼鏡架,並添加額頭位, 鼻墊, 和眼鏡, 使用練習, 螺絲刀, 和鉗子.
  • 確保覆蓋在透鏡的厚度, 確認地板的平整度, 並檢查觸點材料,以確定缺陷.
  • 清潔完的杯子和聯繫人, 亞麻應用.
  • 接接觸工具, 模具, 空白, 和銳化或砂輪, 根據創建要求.
  • 分析解決方案, 執行請求, 或破裂或使用杯子以確定關於隱形眼鏡鏡片規格, 或其它視覺方面的元件.
  • 集通話,並開始機器開發針對被扭曲物理掩飾他們的車輪鏡頭或鏡頭店.
  • 到位的邊界, 閃耀, 斜角, 或常規鏡頭, 近岸, 空白.
  • 修復受損件, 使用焊鐵和準確的手工工具.
  • 情況,調整降低設備尺寸, 選擇曲率, 和切片的細節.
  • 校驗, 考慮, 和評估安裝或卸載鏡頭完成後,使用精確的工具來確認一致性和定位.
  • 從罐黴菌和分離的透鏡關於存儲或多個正在運行的刪除.
  • 萊鏡頭,並在使用的主題跟踪接觸收藏.
  • 浸眼鏡腸衣硬化, 緩和, 或染料.
  • 管理的產品,他們的素質,是屈光改善.

職業活動需要
  • 閱讀工作相關的文檔知識的理解線條和創造句子.
  • 主動傾聽,提供整個注意別人正在說, 採集時間為您了解正在生產的細節, 請求查詢作為適當的, 在不可接受的場合從來沒有扼殺.
  • 寫在紙面上,以適合市場的成功來說需求.
  • 聊天,和他人交流,以正確事實提.
  • 數學,數學應用到解決問題.
  • 技術 - 使用臨床規則和技術來解決問題.
  • 認為是至關重要的,使用邏輯和思維,以確定的優點和缺點的方法, 結果或其他補救措施進退.
  • 兩個最近的和潛在的解決問題的決策主動學習,了解新信息的意義和.
  • 學習方法,選擇和利用instructionPERinstructional戰略和相稱教育存在問題的方法或掌握時新問題.
  • 自己的跟踪TrackingPEREvaluating有效性, 不同的個體, 或公司產生增強或考慮採取補救措施.
  • 社會洞察力知othersA回應他們為什麼而他們做答复和理解.
  • 敏捷,修改動作在其他方面’ 措施.
  • 推銷正版別人來提高自己的思想或行為.
  • 調解,提供了他人共同及想調和差異.
  • 培訓,指導他人是如何使一招.
  • 服務導向,積極尋求戰略,以使人們.
  • 先進的解決問題的識別複雜的難題和研究相關的信息,建立和審查的可能性和應用選項.
  • 程序分析鑑定檢查需要和解決方案的先決條件,使佈局.
  • 技術設計,工程服務於個人和建立產品或產生要求.
  • 工具的選擇,決定排序的工具和設備,以執行所需的職業生涯.
  • 安裝 - 安裝包, 楷模, 電線, 或設備來滿足要求.
  • 發展,創建計算機應用的多種用途.
  • 功能跟踪觀測通話, 計, 或其他指標,以確保有一台機器有效運轉.
  • 運作和控制 - 控制程序或設備操作.
  • 維護執行服務是在設備上,並確定何時以及什麼類型的服務將成為必需的常規.
  • 故障排除,決定了管理的問題和選擇去做什麼方向原因.
  • 修補,修補利用必要的方法的機器或方法.
  • 質量控制檢驗,完成貨物的檢查和評估, 服務, 或操作評估優秀或有效性.
  • 查看和決策,考慮的比較費用和未來的活動優勢,選擇一個最適合.
  • 系統分析識別技術應如何執行,只是如何改建疾病, 功能, 隨著周圍環境會影響效果.
  • 系統評價可區別的動作或對系統性能的信號,也是步驟有必要加強或準確的性能, 按照該裝置的目的.
  • 時間管理 - 管理個人時間和其他人也’ 一個之際.
  • 財務的管理資源,決定如何收入將很快被投入到完成工作, 與銷售有關,這些支出.
  • 產品方法接收的管理和觀察的設備的正確使用, 設施, 和急需的物資做選擇的功能.
  • 人事監督資源,建立, 推動, 和指導者為他們的工作, 區分您工作的最佳個人.
培訓資格 知識資質
  • 高中級別 (或GED或高中等值證書)
  • 一些師資培訓
  • 多於 1 年, 直至並包括一兩年
任務管理必備技能
  • AchievementsANDEnergy – 85.97%
  • 堅持 – 89.46%
  • 倡議 – 87.18%
  • 控制 – 78.88%
  • 幫助 – 89.60%
  • 關於其他問題 – 89.22%
  • 社會定位 – 85.24%
  • 自我控制 – 88.26%
  • 壓力閾值 – 90.22%
  • 適應性/移動 – 89.95%
  • 穩定性 – 92.16%
  • 注意深度 – 94.72%
  • 倫理 – 86.14%
  • 自由 – 81.89%
  • 發明 – 81.03%
  • 分析與思考 – 82.73%

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