Nhà / Uncategorized / Giày Và Da người lao động và sửa chữa Mô tả công việc / Vai trò và trách nhiệm giải Sample

Giày Và Da người lao động và sửa chữa Mô tả công việc / Vai trò và trách nhiệm giải Sample

Tập hợp, làm cho đẹp, hoặc khôi phục các mục da và giả da, chẳng hạn như ví dụ hành lý, giày dép.

Kỹ năng nghề nghiệp Trình độ chuyên môn
  • Cắt phong cách ra ngay đó là tiếp theo, yếu tố hoặc mô tả, áp dụng kéo, kéo, dao, hoặc nhấp chuột máy.
  • Phát triển, xây dựng, tô điểm, hoặc khôi phục lại các sản phẩm da theo để tính năng, sử dụng kim khâu và trái phiếu, thiết bị viền, dính vào dụng cụ cầm tay, hoặc đinh tán.
  • Sắp xếp và keo hoặc khâu tài nguyên như gỗ, hoặc vật liệu, len, da hoẳng thuộc, để tham gia lĩnh vực.
  • Màu, nguồn lực khác nhau để có kết quả được mong muốn hoặc ướt, phát triển, xây dựng, màu, nhấn, may, đánh dấu hoặc khắc da, hình dạng, hoặc thiết kế.
  • Chọn nguồn cung cấp và các mẫu, và dấu vết mẫu vào sản phẩm để được cutout.
  • Trang phục và giày dép thường hoàn chỉnh như bằng cách cắt giảm các cạnh của giám khảo mới và gót đối với điều kiện giày dép.
  • Xấp xỉ chi phí của dịch vụ hoặc sản phẩm hỏi bao gồm giày tùy chỉnh hoặc sửa chữa giày, và nhận được chi phí từ khách hàng.
  • Thêm lót để khởi động tiếp tục, đặt giày dép triển khai máy bơm và đế, và mũ.
  • Xi măng, móng tay, hoặc khâu gót và đáy để giày.
  • gót Mẫu giày với một con dao, và bùn này trên một bánh xe đánh bóng cho kết thúc.
  • Khôi phục hoặc thay đổi máy bơm chân, cùng với các bộ phận khác của giày sneakers, áp dụng nguồn cung cấp, khâu, buffing và các thiết bị sửa chữa khởi động khác, và dụng cụ.
  • Tạo nên, sửa đổi, và sửa chữa giày nóng hoặc phục hồi phù hợp với các bác sĩ’ các giải pháp, hoặc sửa đổi đôi giày thể thao có mặt cho những người có specialneeds và bàn chân tiến thoái lưỡng nan.
  • Tu sửa và sửa chữa các mặt hàng cho găng dụ bóng đá, và thân, túi, đôi giày, yên ngựa, thắt lưng, ví.
  • Nơi giày vào tiếp tục để loại bỏ gót và giám định, sử dụng kìm hoặc dao.
  • Làm sạch và phát triển giày.
  • Xác minh kết cấu da của, bóng râm, và độ bền để đảm bảo rằng nó là phong phú cho một chức năng riêng biệt.
  • Kiểm tra các giải pháp hoặc thông số kỹ thuật, và lấy số đo để xác định loại sản phẩm được tạo ra, sử dụng calipers, hành động băng, hoặc nguyên tắc.
  • Kiểm tra bài viết cho lỗ hổng, và loại bỏ các khu vực được sử dụng hoặc hư hỏng, sử dụng bằng tay công cụ.
  • Thói quen hoặc tấn công túi và nhúng hoặc kết nối với trang sức bằng thép, quản lý .
  • Đính kèm ảnh nghệ thuật hoặc các thành phần để tô điểm hoặc các mục bảo vệ.
  • Tình hình, lát, chèn, và miếng đệm không an toàn, đệm, hoặc kết cấu, áp dụng cây gậy hoặc tham gia.
  • thông số kỹ thuật của người tiêu dùng, và mô tả hoặc mô hình được vị trí trên bộ phận công trình, khuôn thạch cao, hoặc mang mẫu, sử dụng các phép đo, phong cách.
  • Đánh giá người mua cho phù hợp, và thảo luận với các loại giày để trở thành xây dựng, thông tin đề xuất bao gồm chất lượng da.
  • Mở rộng giày, bao gồm và gấp và làm giảm phần mảnh, sử dụng một lực kéo có thể điều chỉnh.
  • Móng chân cleats gót chân và ngón chân vào giày.
  • Hãy chắc vị trí, miếng đệm gót chân, và kéo từ miêu tả của người tiêu dùng’ đôi chân.
  • khớp Resew, và thay thế kết cấu và địa chỉ của totes hoặc hành lý.

Hoạt động sự nghiệp Điều kiện tiên quyết
  • Đọc Kiến thức-Knowledge đoạn văn và đoạn văn viết bằng liên quan công việc giấy tờ.
  • Active-Nghe-Trình bày toàn bộ sự chú ý đến những gì người khác khẳng định, thời gian và năng lượng để hiểu được các chi tiết nhận được thực hiện, các vấn đề thắc mắc như phù hợp, chứ không phải là mê hoặc vào những thời điểm không chính xác.
  • Viết-Trên giấy tờ như phù hợp với các yêu cầu của khán giả nói một cách hiệu quả.
  • Nói-Trao đổi với những người khác để chia sẻ sự kiện hiệu quả.
  • Toán-Sử dụng số học để khắc phục vấn đề.
  • các phương pháp công nghệ Sử dụng và nguyên tắc lâm sàng để giải quyết vấn đề.
  • Criticalthinking-Sử dụng lý trí và lý luận để nhận ra những điểm mạnh và sai sót của kết quả, biện pháp thay thế hoặc cách để vấn đề.
  • nhánh Active Learning-Kiến thức thông tin mới cho mỗi tương lai và mới nhất giải quyết vấn đề và ra quyết định.
  • Học Chiến lược-sử dụng và chọn cách tiếp cận educationORinstructional và kỹ thuật để củng cố thêm huấn luyện vấn đề hoặc khi làm chủ các vấn đề tươi.
  • chức năng theo dõi CheckingORDetermining người thêm, mình, hoặc các công ty xem xét các hành động khắc phục hậu quả hoặc để tạo ra những tiến bộ.
  • Xã hội độ nhận thức-Là không biết gì về phản ứng othersI tại sao họ lại cư xử vì họ làm và kiến ​​thức.
  • Phối hợp-Thay đổi hành động liên quan đến người khác’ hành động.
  • Nghệ thuật bán hàng-Ăn xin người khác để thay đổi hành vi hoặc những suy nghĩ của họ.
  • Thảo luận-Cung cấp những người khác cùng nhau và cố gắng để hòa giải sự thay đổi.
  • Dạy-Giáo dục người khác làm thế nào để có hành động.
  • Dịch vụ Định hướng-Tha thiết tìm kiếm các chiến lược để hỗ trợ cá nhân.
  • Nâng cao Giải quyết vấn đề-Xác định tình huống khó xử phức tạp và rà soát thông tin có liên quan đánh giá và lựa chọn để sản xuất và áp dụng các câu trả lời.
  • Hoạt động nghiên cứu-Nghiên cứu nhu cầu và thông số kỹ thuật sản phẩm để tạo ra một bố cục.
  • Kỹ thuật Thiết kế-Technologies để hỗ trợ sản phẩm người và thích nghi hoặc nhu cầu xây dựng.
  • Thiết bị Selection-Quyết định loại thiết bị và công cụ cần thiết nghiêm túc để làm một nhiệm vụ.
  • công cụ cài đặt-cài đặt, các sản phẩm, dây, hoặc gói để đáp ứng thông số kỹ thuật.
  • ứng dụng máy tính lập trình Sản xuất liên quan đến sử dụng mà rất nhiều.
  • Hoạt động theo dõi-Quan sát dấu hiệu khác, quay số, hoặc kiểm tra để chắc chắn một thiết bị đang làm việc một cách hiệu quả.
  • Hoạt động và quản lý-Ngăn chặn hoạt động của các chương trình hoặc các sản phẩm.
  • Thiết bị bảo dưỡng-Thực hiện bảo dưỡng định kỳ trên thiết bị và quyết định khi nào và những gì sắp xếp của bảo trì là cần thiết.
  • Xử lý sự cố-Xác định nguyên nhân của các vấn đề đang hoạt động và lựa chọn những gì hướng đi về bất kỳ của nó.
  • thiết bị hoặc máy móc sử dụng các thiết bị cần thiết sửa chữa-Sửa.
  • Chất lượng-Control Nghiên cứu-Làm kiểm tra sát hạch các sản phẩm, dịch vụ, hoặc các thủ tục để đánh giá hiệu quả hoặc chất lượng.
  • Phán xét và ra quyết định-Xét lợi ích và chi phí tương đối của hành vi đó là tiềm năng để tìm một trong đó là thích hợp nhất.
  • Phân tích-Xác định những gì sắp xếp của quá trình nên làm việc và cách thay đổi trong thủ tục, tình huống, và các thiết lập có thể ảnh hưởng lợi ích.
  • Phương pháp đánh giá-Xác định bước hoặc chỉ số về hiệu suất và phù hợp với các mục tiêu của máy thích hợp hoặc các hành vi cần nghiêm túc để tăng hiệu suất.
  • Quản lý thời gian-Kiểm soát người khác’ thời gian và cũng oneis kỳ tin.
  • Quản lý tài chính Tài nguyên-Quyết định như thế nào tiền chắc chắn sẽ được sử dụng để có công việc làm, và bán hàng liên quan đến các khoản chi tiêu.
  • Quản lý Chất liệu Assets-Thu và nhìn thấy cho việc sử dụng đúng dịch vụ, thiết bị, và các sản phẩm cần thiết để làm chức năng cụ thể.
  • Quản lý cán bộ Tài nguyên-Khuyến Khích, tạo, và chỉ người trong khi họ đang hoạt động, phân biệt người tốt nhất cho sự nghiệp.
Trình độ giáo dục Kiến thức Trình độ chuyên môn
  • Cấp High School (hoặc GED hoặc Giấy chứng nhận tương đương Senior High School)
  • Một số Đào tạo Cao đẳng
  • Ít hơn đáng kể so với một trường Cao Cấp
  • không ai
Sự nghiệp Kỹ năng lãnh đạo Cần
  • Thành tựu / Cố gắng – 81.57%
  • Sự bền bỉ – 77.67%
  • Cố gắng – 81.07%
  • Sự quản lý – 76.72%
  • sự hợp tác – 87.66%
  • Vấn đề liên quan đến người khác – 85.96%
  • Hướng văn hóa – 83.75%
  • Tự kiểm soát – 78.55%
  • Căng thẳng Tolerance – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • độ tin cậy – 90.41%
  • Nhận thức về chi tiết – 85.99%
  • Sức mạnh – 84.88%
  • sự tự do – 85.84%
  • Sự phát minh – 78.19%
  • Tư duy phân tích – 76.01%

Về Jacob

Kiểm tra Ngoài

Makers mô hình, Gỗ Mô tả công việc / Vai trò và trách nhiệm Sample

Lắp ráp đầy đủ kích thước và gỗ mô hình chính xác các mặt hàng. Bao gồm nhân viên gác xép và thu hút bằng gỗ …

Để lại một trả lời

Địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *