Яңалыклар
Өйдә / Башка сәхифәләр / Фельдшерларның Эш Тасвирламасы / Үрнәге Бурыч Һәм Вакансияләр

Фельдшерларның Эш Тасвирламасы / Үрнәге Бурыч Һәм Вакансияләр

Хәзерге хәл итү сәламәтлек саклау өлкәсендә, кагыйдә буларак, үтәлә ярдәмендә табиб, җитәкчелегендә табиб. Үтәргә тулы тикшерү, бирергә дару, һәм кешеләргә рекомендую. Мөмкин, кайбер очракларда, дарулар тәкъдим итү. Тиеш галим берсе аккредитацияләнгән план, укыту-методик кагылышлы персонал табиб .

Күнекмәләр Эшләү Шарт
  • Анализировать затларга алу турындагы тулырак мәгълүматны үзенең физик торышы.
  • Интерпретировать аналитик БДИ нәтиҗәләре буенча отступлениями нче гадәти.
  • Булдыру беренчел диагнозов һәм бәяләмәләр турында дәвалану һәм хакимиятенә кешеләрне.
  • Хисап һәм ирешә, җыю медицина мәгълүмат пациентның , шул исәптән мирас сәламәтлек , нәтиҗәләр прогресс һәм хисаплар турында реаль бәяләү.
  • Render яки сатып алырга тестлар, Анализ, шул исәптән рентгеновские, электрокардиограмма, һәм клиник сынаулар.
  • Назначит дәвалау яисә дару, врач раслау.
  • Үтәү процессларны заживления, мәсәлән, энәләр, прививка, салу швов һәм эшкәртү, рфа, һәм операция инфекцияне .
  • Сөйләргә һәм клиентларына да тәкъдим итәргә турында сәламәтлек-техник хезмәт күрсәтү, яхшы таныту һәм үстерү, гаиләне планлаштыру, эмоциональные дилеммы тормыш, ул көн саен җиң сызганып, һәм рекомендованные дәвалау процедуралары.
  • Җитәкчелек куярга табибларга вакытында операция хирургическая операциясе.
  • Контрольдә тотарга һәм синхронизировать гамәлләре ярдәмчеләре булып торган техник һәм техника.
  • Баруы пациент клиникада тапкыр яки йорт, яңарту карта, дәвалану, һәм ачып, кабат табибка.
  • Боерык сәламәтлек саклау һәм элементлар лаборатор һәм кораллар.

Гамәлләр Эшләү Квалификациясе
  • Аңлап прочитанного-белергә әзерләгән фразы һәм абзацы эшендә документлар бәйле.
  • Актив тыңлап,-дип, башка кешеләр диләр, поставляя тулы игътибар,, кабул вакытта сезнең өчен, аңлау факторлар төзелә, кызыклы сораулар, ничек идеал, һәм прерывая каршындагы неправильном хәлләрдә.
  • Җитештерү-язма рәвештә, ә хокукы теләк тамашачылар уңышлы аралашу .
  • Аралашканда-белән аралашканда, башкалар өчен мәгълүматны күрсәтергә, легкостью.
  • Математика-куллану математика проблемаларын хәл итү өчен.
  • Тикшеренүләр-куллану ысулларын һәм технологик регламентлар проблеманы хәл итү өчен.
  • Критическое фикерләүне-куллану акыл һәм рассудка өчен, җитешсезлекләрне ачыкларга һәм күнекмәләрен, алымнарын, нәтиҗәләр яки замените проблемаларын чишү.
  • Актив укыту-белеп нәтиҗәләре, яңа очрак кагылышлы гамәлдәге һәм булачак проблемаларны чишү һәм карарлар кабул итү.
  • Метод уку, җыю һәм куллану coachingANDeducational практика һәм процессларын турыдан-туры өчен проблемалар үзләштергәндә яки укыту яңа әйберләр.
  • Мониторинг-MonitoringANDExamining нәтиҗәлелеген үзләре, затлар булып торган өстәмә, яки корпорацияләре күрергә корректирующие гамәлдә булу яки эшләргә камилләштерү.
  • Социаль восприимчивость-белми реакция othersI һәм белеп, ни өчен алар алып баралар үзен, алар ничек эшлиләр.
  • Координацияләү алышынып гамәлләрендә карата башка’ эшчәнлеге.
  • Сәнгать сату-нәтиҗәле башкалар яхшырту өчен үз умственные сәләтен яки тәртибе.
  • Исәпләү-приводить кешеләр коллективно һәм юкка чыгарырга телисезме расхождения.
  • Ярдәм итәргә-укытырга, башка, ничек эшләргә күчү.
  • Юнәлеш-тулы серьезе хезмәтләр табарга омтылып, ул стратегия өчен кешеләргә булышу.
  • Проблемаларны хәл-ачыклау катлаулы мәсьәләләрне һәм аналитик мәгълүмат, ул бәйләнгән кулланырга альтернатива һәм җитештерергә сайлау һәм бәя.
  • Бәяләү эшчәнлеге-укыту таләп итә һәм таләпләр карары булдыру өчен макета.
  • Дизайн-инженерлык технологияләре тәэмин итү өчен, кеше ясый, яки кораллары яраклаштыру таләп итә.
  • Сайлау-хәл тапшырулар тибы җиһазлар һәм корал өчен кирәкле бурычларны үтәү.
  • Урнаштыру-добавление озату, җайланма, продуктлары, яки кушымталар гомумән планга туры килә характеристика.
  • Кодирование булдыру, компьютер пакетлар өчен кушымталар булып торган күпсанлы.
  • Операция отслеживания-карау, төрле билгеләре, ручки, яки датчики, күңелебезнең, дип җиһазлар тиешенчә эшли .
  • Эксплуатацияләү һәм идарә итү-контрольлек функцияләре механизмын яки җайланмалары.
  • Техник хезмәт күрсәтү-ясый хезмәте тора, бу-гадәти шушы җайланмаларда һәм кайчан хәл итәргә.
  • Бетерүгә неисправностей, сәбәпләрен ачыклау проблемаларны эшли һәм иҗат итә, ничек укырга шул турыда.
  • Ремонт-торгызу программаларын яки модель методларын кулланып, алар кирәк.
  • Бәя-контроль эшләргә анализлар һәм предметларын тикшерү, чишү, яки функцияләрен бәяләү өчен яхшы яки җитештерүчәнлеге.
  • Карау һәм кабул итү карарларын исәпкә алып, сопоставимых чыгымнарын һәм зур әйберләр турында чаралары булып торган перспектив өчен сайларга иң подходящую.
  • Системалы анализ-хәл гади, ничек үзгәрешләр әйләнә-тирә мохиткә, функцияләре, шулай ук обстоятельства ала йогынты ясый файда һәм нинди программа тиеш функционировать.
  • Бәяләү алымнары-билгеләмәсе адым яки симптомнар җитештерүчәнлеге белән беррәттән, чагыштырмача максатларга машина уңнан яки эшчәнлеген кискен мохтаҗ нәтиҗәлелеген күтәрү максатыннан.
  • Менеджмент-Идарә итү вакыты эчендә башка, шулай ук бер’ћ аерым момент.
  • Контроль-финанс ресурслары-билгеләмәсе, моннан тыш, күп акчалар кертелгән алу өчен бурычлар, һәм исәпкә алу чыгымнарының әлеге.
  • Администрирование контент аңлата-ачу һәм алуга карата тиешле дәрәҗәдә куллану снаряжения, уңайлыклары, һәм компонентлар җитди эшләргә кирәк, конкрет эш.
  • Идарә хезмәт ресурслары эшләү, толкают, һәм юлларга, кешеләр ул вакытта ничек алар эшли, отличительный иң яхшы кешеләр өчен карьера.
Квалификациясен Укыту Стажы Квалификациясе
  • Мастер’ћ дәрәҗәсе
  • Бакалавр’ћ дәрәҗәсе
  • Артык 1 елга, тирәсендә һәм шул исәптән 24 ай
Оккупация Күнекмәләр Вәкаләтләрен Шарт
  • Казаныш/Омтылышы – %
  • Чыдамлылык – %
  • Инициатива – %
  • Хакимияте – %
  • Хезмәттәшлек – %
  • Борчылу, башкалар турында – %
  • Социаль Тигезлеуге – %
  • Самоконтроль – %
  • Стрессларга каршы торучанлык – %
  • CustomizationANDMobility – %
  • Ышанычлылыгы – %
  • Аңлау детале – %
  • Бөтенлеге – %
  • Иреге – %
  • Иҗаты – %
  • Фикерләүне – %

Мактаулы исеме superadmin

Шулай Ук Тикшерегез

Model Makers, Агач Тасвирламасы Эш / Роле Һәм Җаваплылыгы Үрнәге

Assemble full-size range and wood accurate models of items. Includes loft employees and wooden lure

Калдырырга җавап

Электрон почта адресыгызны булмаячак басылды. Мәҗбүри кырлар помечены *