Ev / Uncategorized / Gıda Batchmakers İş Tanımı / Sorumluluk Şablon Ve İşler

Gıda Batchmakers İş Tanımı / Sorumluluk Şablon Ve İşler

entegre veya gıdaların üretiminde kullanılan maddeler karıştırır kurma ve işlev ekipmanları. Peynir-makinesi ve çikolata makinesi içerir.

Kariyer Becerileri Yeterlilik
  • nesil Dosya ve her öğün madde grubu için bilgiyi kontrol, kullanılan elemanlar da dahil olmak üzere, geçici, sınav sonuçları, ve fırsat döngüsü.
  • Görünüm termometreler ve göstergeler verilmiştir kısıtlamalar dahilinde karıştırma aşaması sıcaklığı durumunda tespit etmek için, ve sıcaklığını düzenleyen valflerin değiştirilmesi.
  • yerleri ve fıçılar çalışan Temizle üreticisi.
  • anahtarları tıklayın çeker değişikliği dönüştürmek, işe başlamak için, ve örneğin ekstrüderler gibi ürünleri düzenlemek, boruları rahatlatmak, ve sodyum gönderir.
  • Keşfedin ve ayar araçlarına muhtemel arızaları tespit etmek için, örneğin kaçar veya uç gibi, ve deyim istenmeyen seviyor ya yöneticilere arızalar.
  • Kurulum ve eğilimi araçlar olduğunu birleştirir, Aşçılar, birleştirir, Gıda ürünlerinin üretiminde içinde ya da işlevler maddeleri, takviyeleri veya yemeklerin-göre.
  • Karışım veya malzemeyi birleştirin, uygun-tarifleri, tarafından kullanılması, bir karıştırıcı veya sıcaklık ve karışım maddeleri bu fıçılar ele bir egzersiz veya.
  • Belirli tat gıda ürünleri oluşturmak için tarifleri uygulayın, tutarlılık, berraklık, aroma, ya da renklendirme.
  • Düşünmek veya elemanlarını değerlendirmek ve seçmek, kullanılarak terazi ve dolu veya Uk prosedürler.
  • ürünleri başlatmak için ve mükemmel bir çözüm tutmak için operasyonlarını ayarlamak için cihaz ayarlarını değiştirme.
  • Eşleştirme serisi belirleyin, sıcaklıklar sonuçlarının anlaşılmasına ve bazı bileşenlerin merkezli’ çözünürlük.
  • bidonları hazırlanması veya dolgu çalışan, ocaklar dönüm, tencere olarak, düdüklü tencereler, veya fıçılar, malzemeler kullanılarak, vanalarla, Başlangıçta tarafından iter veya el.
  • batchmaking yöntemi yönlere içindeki cesaret verici Tedarik farklı personel.
  • içerik tereyağı veya ayırmaktan kaçınmak onaylanması için homojenize veya materyalleri pastörize, homojenleştirici bir sistemi kullanan.
  • temizleme ortadan Fermentabl yatakları hasbeen sağlamak sonra fıçılar incelemek,.
  • Muayene etmek, deneyim, ve oluşturma sırasında tat çözüm örnekleri dosyasını sonuçlarını ölçmek için, ve düzenleme, ve kalite, boyama, yüzey, damak zevki.
  • benzersiz ciddiyet ilişkin Sınav gıdalar çözüm denemeleri, asitlik düzeyi, su içeriği, veya tereyağı içerir, Aranan derece ulaşıncaya kadar ve çalıştırmaya devam.
  • Make or adjust dishes for distinct kinds of food products.
  • Inspect and bunch the product that is last.
  • Rank foods according-to govt regulations or according-to humidity information, and kind, renk, aroma.
  • Trendy food solution batches on pieces or in water-cooled pots.
  • Function polishing products to cut back the compound dimension of batches that are baked.
  • Forming and alter preparing procedures based on the results of sampling procedures, changing elements and occasion rounds to reach preferred qualities, such as for example texture or firmness.
  • Spot goods on conveyors or buggies to transfer these to another location point of digesting.
  • Manipulate products, by utilizing equipment, to roll products, or split up, unfold, knead, whirl, katı, alt, draw or hand.

İş Faaliyetleri Gereksinimi
  • Reading Comprehension-Comprehending created phrases and paragraphs in work docs that are related.
  • Active Listening-Giving complete attention to what other-people are currently saying, using time to realize the points being created, Uygun olarak merak konular, rather than mesmerizing at occasions that are inappropriate.
  • Writing-Speaking successfully written down not as inappropriate for the wants of the crowd.
  • Speaking-Talking-to others to mention data effortlessly.
  • sorunlarını çözmek için aritmetik Aritmetik kullanmak.
  • Technology-Utilizing techniques and scientific rules to remedy difficulties.
  • Criticalthinking-Utilizing logic and thought to spot the talents and weaknesses of choice options, results or approaches to problems.
  • Active Learning-Understanding fresh information’s effects for each current and future problem-solving and decision-making.
  • Learning Techniques-Choosing and employing coaching/instructional methods and techniques right for the problem when studying or educating new factors.
  • Checking-MonitoringORAssessing efficiency of oneself, ek kişiler, or corporations consider remedial action or to produce improvements.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of othersA responses why they respond while they do and knowing.
  • Control-Changing actions with regards to othersI behavior.
  • Salesmanship-Begging others to change their minds or actions.
  • Arabuluculuk-sağlanması ortaklaşa başkalarını ve sapmaların uzlaştırmak isteyen.
  • Training-Coaching others how to do something.
  • Company Orientation-Earnestly looking for ways to enable persons.
  • Complex Problem-Solving-Identifying advanced dilemmas and critiquing linked data to build up and examine choices and implement options.
  • Operations Analysis-Examining item specifications and needs to produce a design.
  • Engineering Design-Engineering to serve user and making or aligning tools needs.
  • Gear Selection-Determining tools and equipment’s kind needed seriously to do a career.
  • ürünlerini yükleme-ekleme, vites, teller, veya paketler özelliklerini yerine getirmek.
  • çeşitli nedenlerden dolayı bilgisayar paketleri Kodlama-Oluşturma.
  • Function Tracking-Viewing features, topuzlar, or different symptoms to ensure there is an equipment currently functioning appropriately.
  • Operations and Manage-Preventing operations of equipment or programs.
  • Equipment Maintenance-Executing servicing that is routine on devices and deciding when and what type of servicing is necessary.
  • Troubleshooting-Deciding reasons for glitches that are operating and choosing what to do about any of it.
  • Mending-Mending equipment or methods utilising the needed tools.
  • Quality Control Evaluation-Doing exams and investigations of goods, şirketler, or operations to gauge performance or quality.
  • View and Decision Making-Considering the relative fees and benefits of behavior that are possible to choose the one that is best suited.
  • Analysis-Determining how modifications in the atmosphere, işletmeler, and also circumstances will affect effects and what sort of program should work.
  • Systems Analysis-Identifying actions or indications of system performance and in accordance with the ambitions of the device, right or the measures needed to increase efficiency.
  • Time Management-Managing the occasion of others along with one’s private moment.
  • Supervision of Financial Resources-Determining how cash is going to be invested to have the job completed, bu ücretler için ve satış.
  • Supervision of Material Assets-Obtaining and observing for the suitable use of products, kuruluşlar, ve kaynaklar özellikle işletmek yapmak için bir ihtiyaç vardı.
  • Management of Employees Resources-Creating, itme, and pointing folks as they perform, determining the very best individuals for that occupation.
Eğitim yeterliliği Bilgi Gereği
  • Senior High School Düzeyi (GED veya Senior High School Denklik Belgesi veya)
  • Bir Yüksek Okulu Seviye çok daha az
  • Several College Classes
  • Yok
Görev Yetki Becerileri Gereği
  • Başarı / İş – 89.63%
  • Azim – 89.56%
  • proje – 91.42%
  • Liderlik – 87.86%
  • Yardım – 94.98%
  • Madde Diğerleri ile ilgili – 89.12%
  • Sosyal Konumlandırma – 91.08%
  • İrade – 91.55%
  • Stres Eşiği – 91.51%
  • VersatilityORFreedom – 91.35%
  • istikrar – 94.90%
  • Detaylara dikkat – 92.03%
  • Güvenilirlik – 90.09%
  • özgürlük – 88.43%
  • gelişme – 84.55%
  • Analitik düşünme – 85.40%

süper yönetici Hakkında

Check Also

Model Makers, Ahşap İş Tanımı / Roller Ve Sorumluluk Örneği

Assemble full-size range and wood accurate models of items. Includes loft employees and wooden lure

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar işaretlendi *