ข่าวด่วน
บ้าน / ไม่มีหมวดหมู่ / ผู้ช่วยวิสัญญีแพทย์รายละเอียดการทำงาน / ภาระหน้าที่และบทบาทตัวอย่าง

ผู้ช่วยวิสัญญีแพทย์รายละเอียดการทำงาน / ภาระหน้าที่และบทบาทตัวอย่าง

Assist วิสัญญีแพทย์ภายในการดำเนินงานของการระงับความรู้สึกเกี่ยวกับเทคนิคการผ่าตัดและไม่ผ่าตัด. สังเกตชื่อเสียงของผู้ป่วยและดูแลอุปทานที่เป็นผู้ป่วยในระหว่างขั้นตอนการผ่าตัด.

ทักษะอาชีพต้องการ
  • ตัวเลือกของผลิตภัณฑ์ห้องพักที่ได้รับการตรวจสอบการดำเนินงาน, ยารักษาโรค, และก๊าซ.
  • มีส่วนร่วมในหลักสูตร, การสัมมนา, หรือการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมที่เป็นมืออาชีพเพื่อให้ปรับปรุงของนวัตกรรมในวิสัญญีวิทยา.
  • ให้การผ่าตัดการจัดการทางเดินหายใจรวมทั้งการใส่ท่อช่วยหายใจหรือบริการ.
  • ตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉินโดยการให้การช่วยฟื้นคืนชีพ (การทำ CPR), การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานการเต้นของหัวใจ (BLS), lifesupport หัวใจขั้นสูง (ACLS), หรือเด็กที่ทันสมัยสนับสนุนชีวิต (เพื่อน).
  • การทดสอบก่อนและปรับวิธีการจัดส่งการระงับความรู้สึกและนาฬิกา.
  • การกำกับดูแลการเสนอ, การเรียนการสอนทางคลินิกหรือการฝึกให้กับแรงงานในสถานที่เช่นสำหรับการปฏิบัติเช่นการระงับความรู้สึก.
  • รวบรวมการทดลองหรือชนิดสำหรับการคัดกรองที่มีการวิเคราะห์.
  • รวบรวมและรายงานclientsâก่อน- ถั่งโถมสุขภาพ.
  • ตรวจสอบและรายงาน individualsI ล่วงหน้าในช่วงระยะเวลาส่ง-การระงับความรู้สึก.
  • เป็นแนวทางในการวิสัญญีแพทย์ในการตรวจสอบของผู้คนรวมทั้งคลื่นไฟฟ้า (EKG), ความดันเลือดแดงโดยตรง, ความดันเลือดดำกลาง, ก๊าซเลือดแดง, ฮี, หรือคำอธิบายกิจวัตรประจำวันของความร้อน, การหายใจ, ความดันร่างกายและอัตราการเต้นหัวใจ.
  • ช่วยในการจัดหากลยุทธ์สนับสนุนชีวิตที่มีความซับซ้อนรวมทั้งการรักษาเหล่านี้ใช้ภายในหรือความถี่สูงระบายอากาศ -arterial สนับสนุนอุปกรณ์หัวใจ.
  • ในการทำวิธีการระงับความรู้สึกเช่นกระดูกสันหลังตัวอย่างและการรักษาแก้ปวดช่วยวิสัญญีแพทย์,.
  • ช่วยออกด้วยการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของเทคนิคในการติดตามเช่นปอดหลอดเลือดแดงสวนสอบสวนสเปกตรัมและศักยภาพ.
  • Render ร่างกาย, สินค้าในเลือด, หรือของเหลวที่มีความภักดี.
  • จัดการระดับการระงับความรู้สึกในระหว่างวิธีการ.
  • จ่ายยาชา , เสริม, หรืออุปกรณ์ที่ใช้ยาภายใต้หลักสูตรของวิสัญญีแพทย์.

วุฒิการศึกษาอาชีพการดำเนินการ
  • อ่านประโยคเข้าใจ-เข้าใจและประโยคประกอบในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร.
  • ใช้งานฟัง-การนำเสนอการรับรู้ทั้งหมดของสิ่งที่คนอื่นพูด, มีเวลาที่จะตระหนักถึงสิ่งที่ถูกสร้างขึ้น, ประเด็นที่สงสัยว่าเป็นที่เหมาะสม, และไม่ได้หลงใหลในช่วงเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • การผลิต-สนทนาเขียนที่ประสบความสำเร็จลงตามความเหมาะสมกับความต้องการของผู้ชม.
  • พูดคุย-พูดกับคนอื่นพูดถึงข้อเท็จจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • เลขคณิต-ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • วิทยาศาสตร์โดยใช้เทคนิคทางวิทยาศาสตร์และแนวทางในการแก้ปัญหาความยากลำบาก.
  • Critical Thinking-พนักงานการตัดสินและการให้เหตุผลที่จะรับรู้จุดอ่อนและความสามารถของแนวทาง, ความคิดหรือคำตอบที่อื่นไปยังวิกฤติ.
  • ใช้งานการเรียนรู้รอบรู้ความสำคัญของรายละเอียดใหม่สำหรับอนาคตทั้งสองและการแก้ปัญหาและการตัดสินใจที่มีอยู่.
  • เรียนรู้กลยุทธ์การใช้ประโยชน์และการเลือกปฏิบัติที่ teachingORtutorial และกระบวนการที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อเรียนหรือสอนรายการสด.
  • การตรวจสอบการตรวจสอบ / การประเมินการทำงานของตัวเอง, บุคคลเพิ่มเติม, หรือองค์กรพิจารณาดำเนินการแก้ไขหรือการสร้างการปรับปรุง.
  • แนวโน้มสังคม perceptiveness รอบรู้ othersI และความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาตอบสนองที่พวกเขาทำ.
  • ชำนาญการเปลี่ยนแปลงการดำเนินการในแง่ของพฤติกรรม othersI.
  • คนอื่น ๆ ชักชวน-ขอทานที่จะเปลี่ยนการกระทำหรือจิตใจของพวกเขา.
  • การตั้งถิ่นฐาน-เดินทางคนอื่น ๆ ร่วมกันและความพยายามที่จะเจรจาต่อรองการเปลี่ยนแปลง.
  • การฝึกอบรมการสอนคนอื่น ๆ วิธีการว่าจะทำอะไร.
  • ปฐมนิเทศ-อยู่ใน บริษัท ที่กำลังมองหาวิธีการที่จะช่วยให้บุคคล.
  • คอมเพล็กซ์การแก้ปัญหา-การระบุปัญหาที่ซับซ้อนและเชื่อมโยงข้อมูล critiquing พิจารณาทางเลือกในการผลิตและดำเนินการเยียวยา.
  • รายละเอียดการดำเนินงานการวิเคราะห์รายการ-ตรวจสอบและความต้องการที่จะทำให้รูปแบบ.
  • วิศวกรรมการออกแบบการจัดแนวเครื่องมือหรือการทำและวิศวกรรมที่จะนำเสนอความต้องการของแต่ละบุคคล.
  • เลือกอุปกรณ์-ตัดสินใจเครื่องมือและการจัดเรียงอุปกรณ์ที่จำเป็นในการทำงาน.
  • การเดินสายไฟผ่อนชำระติดตั้ง, ผลิตภัณฑ์, เครื่องมือ, หรือแพคเกจเพื่อตอบสนองความต้องการโดยทั่วไป.
  • Coding-การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการใช้งานที่มีจำนวนมาก.
  • การดำเนินงานการติดตามเฝ้าดูตัวชี้วัดหน้าปัด, หรือสัญญาณสัญญาณเพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจว่าเครื่องที่มีประสิทธิภาพได้อย่างถูกต้อง.
  • การดำเนินงานและการจัดการการจัดการการทำงานของอุปกรณ์หรือเทคนิค.
  • อุปกรณ์บำรุงรักษาการดำเนินการให้บริการเป็นประจำในอุปกรณ์และระบุเมื่อ.
  • การแก้ปัญหาแบบกำหนดเหตุผลสำหรับการจัดการความผิดพลาดและการเลือกวิธีการดำเนินการใด ๆ เกี่ยวกับมัน.
  • ระบบหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้ทรัพยากรที่จำเป็นในการแก้ไขซ่อม.
  • การตรวจสอบการควบคุมคุณภาพ-
  • วินิจฉัยและตัดสินใจ-คำนึงถึงค่าใช้จ่ายทั่วไปและประโยชน์ของการกระทำที่มีความคาดหวังที่จะหาคนที่มีความเหมาะสมมากที่สุด.
  • การวิเคราะห์ระบบ-ตัดสินใจว่ากระบวนการที่จะต้องดำเนินการและวิธีการเปลี่ยนแปลงในการดำเนินงาน, โรคภัยไข้เจ็บ, และสภาพแวดล้อมที่สามารถส่งผลกระทบต่อผลกระทบ.
  • การกระทำหรือมีอาการของการทำงานของระบบและสอดคล้องกับเป้าหมายของเครื่องที่วิธีการประเมินกำหนด, มาตรการที่จำเป็นในการเสริมสร้างความเข้มแข็งหรือการทำงานที่เหมาะสม.
  • การบริหารเวลาควบคุมคนอื่น ๆ’ โอกาสและช่วงเวลาส่วนตัวของคน ๆ หนึ่ง.
  • การกำกับดูแลของเงินดอลลาร์กำหนดวิธีการที่จะใช้ในการมีงานที่ประสบความสำเร็จ, และการขายเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายเหล่านี้.
  • การกำกับดูแลของสินค้าวิธีการแสวงหาและเห็นที่มีต่อการใช้งานที่เหมาะสมของอุปกรณ์, สิ่งอำนวยความสะดวก, และผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นอย่างจริงจังในการทำงานบางอย่าง.
  • การกำกับดูแลของบุคลากรทรัพยากรจูงใจ, อาคาร, และผู้กำกับคนที่พวกเขาทำงาน, ลักษณะบุคคลที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับงาน.
วุฒิการศึกษา วุฒิการศึกษาความรู้
  • ปริญญาโทปริญญา
  • ประกาศนียบัตรมัธยมปลาย (หรือ GED หรือโรงเรียนมัธยมใบรับรองความเท่าเทียม)
  • ไม่มี
อาชีพทักษะการจัดการวิชาบังคับก่อน
  • AchievementsORAttempt – 92.61%
  • ความดื้อรั้น – 88.41%
  • ความคิดริเริ่ม – 92.94%
  • ผู้มีอำนาจ – 91.87%
  • ความร่วมมือ – 93.33%
  • กังวลเกี่ยวกับคนอื่น ๆ – 94.13%
  • ตำแหน่งทางวัฒนธรรม – 89.13%
  • SelfControl – 94.18%
  • เกณฑ์ความเครียด – 98.40%
  • AdaptabilityORFreedom – 92.42%
  • ความน่าเชื่อถือ – 96.40%
  • มุ่งเน้นไปที่ความลึก – 99.60%
  • จริยธรรม – 97.00%
  • เสรีภาพ – 91.25%
  • พัฒนาการ – 87.17%
  • การคิดวิเคราะห์ – 90.63%

เกี่ยวกับเจคอบ

นอกจากนี้ยังตรวจสอบ

เมกเกอร์รุ่น, รายละเอียดงานไม้ / บทบาทและความรับผิดชอบของตัวอย่าง

ประกอบรุ่นที่ถูกต้องของรายการเต็มรูปแบบขนาดและไม้. รวมถึงพนักงานลอฟท์และล่อไม้ …

ทิ้งคำตอบไว้

ที่อยู่อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *