Последние новости
Главная / Описание работы / Администраторы Образование, Elementary And Secondary College Career Description Sample

Администраторы Образование, Elementary And Secondary College Career Description Sample

План, непосредственный, or co Ordinate the educational, административный, or auxiliary activities of public or private elementary or secondary level schools.

Работа Навыки Требования
  • Review and approve new plans, or recommend changes to existing programs, submitting program proposals for school board approval as required.
  • Подготовить, сохранять, or supervise the preparation and upkeep of preparing, action, attendance, or personnel reports and records.
  • Confer with staff and parents to discuss teaching, процедуры, and student behavioral or learning issues.
  • Prepare and submit recommendations and budget requests, or grant proposals to solicit program funding.
  • Coordinate and direct school maintenance services and using school facilities.
  • Advice and provide guidance to students regarding private, educational, vocational, or issues.
  • Direct and organize committees of specialists, добровольцы, and staff to provide advisory and technical assistance for programs.
  • Promoter for new schools to be built, or for existing facilities to be fixed or remodeled.
  • Plan and develop strategies and content for pupil activity plans, vocational, or educational.
  • Develop partnerships with companies, communities, and other organizations to help meet identified needs and to provide school-to-perform systems.
  • Direct and coordinate activities of teachers, администраторы, and support staff at colleges, public companies, and associations.
  • Evaluate curricula, training methods, and programs to ensure that school actions comply with federal, государство, and local ordinances, and to determine their effectiveness, эффективность, and utilization.
  • Establish and targets, and help establish procedures and policies to carry them out.
  • Новобранец , использовать, поезд, and assess supplemental and principal staff.
  • Apply attendance and discipline rules.
  • Observe teaching methods and analyze learning materials to discover areas where improvement is needed, and to evaluate and standardize programs and teaching techniques.
  • установить, coordinate, and oversee specific systems like programs to evaluate student academic accomplishment, across school districts.
  • Critique and interpret authorities codes, and create programs to ensure adherence to facility safety and codes, безопасность, и техническое обслуживание.
  • Discover allocations of funds for staff, предметы снабжения, компоненты, и продукты, and authorize buys.
  • Recommend personnel actions related to programs and services.
  • Collaborate with teachers to develop and maintain program standards, produce mission statements, and establish targets and performance targets.
  • Accumulate and analyze regulatory information, survey data, and info on employment and demographic trends to forecast registration routines and curriculum change demands.
  • Discover the range of educational program offerings, and prepare drafts of course schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
  • Strategy and lead professional development activities for assistance staff, администраторы, and teachers.
  • Participate in specific education-related activities including offering support to teachers through the district and attending meetings.
  • Meet with federal, государство, and local authorities to discuss developments for education systems and to keep updated on policies.
  • План, co Ordinate, and manage school logistics plans such as bus and food services.
  • Direct and organize activities and programs such as after-school contests that are athletic and events.
  • Educate lessons or classes to students.
  • Compose other publications, руководства, and articles, and help out with the distribution of promotional literature about facilities and plans.
  • Mentor and support administrative personnel such as principals and superintendents.

Job Tasks Requirement
  • Чтение Понимания-Understanding написаны предложения и абзацы в связанных с работой файлов.
  • Активное слушание-Давать полное внимание на то, что другие о том,, получение времени, чтобы понять точки делаются, задавать вопросы по мере необходимости, и не прерывая некстати.
  • Composing-Communicating effectively in writing as appropriate for the requirements of the audience.
  • Говоря-Общаясь с другими, чтобы эффективно передавать информацию.
  • Математика-Использование математики для решения проблем.
  • Научно-Использование научных правил и процедур для решения проблем.
  • Critical Thinking-Using logic and reasoning to identify the strengths and weaknesses of alternative solutions, выводы и методы на вопросы.
  • Активное обучение, понимание последствий новой информации для текущего и потенциального решения проблем и принятия решений.
  • Learning Strategies-Choosing and utilizing coaching/educational methods and processes suitable for the situation when learning or teaching new things.
  • Мониторинг-Мониторинг / Оценка эффективности себя, другие люди, или организации, чтобы улучшить или предпринять корректирующие действия.
  • Социальная Восприимчивость-Осознавая других’ реакции и понимание, почему они реагируют, как они делают.
  • Координационно-Настройка действий в отношении других’ деятельность.
  • Убеждение-Убеждая других, чтобы изменить свое мнение или поведение.
  • Обсуждение приносящие других вместе и пытается примирить различия.
  • Инструктаж-Обучение других, как принять меры.
  • Service Orientation-Actively looking for ways to help folks.
  • Сложное решение проблем, выявление сложных проблем и анализа информации, связанной с разработки и оценки альтернатив и реализации решений.
  • Operations Analysis-Assessing needs and product requirements to create a layout.
  • Технология Дизайн-Генерирующая или адаптации оборудования и технологий для удовлетворения потребностей пользователей.
  • Gear Choice-Discovering the kind of tools and equipment needed to do a job.
  • Настройка-Установка продуктов, приборы, проводка, или программы в соответствии со спецификациями.
  • прикладные программы Программирование пишущая для различных функций.
  • Функционирование Tracking-Watching манометры, циферблаты, или другие показатели, чтобы гарантировать машину работает правильно.
  • Процесс и контрольно-Контролирующая эксплуатация оборудования или систем.
  • Equipment Care-Performing routine maintenance on equipment and determining when and what type of care is needed.
  • Поиск и устранение неисправностей, определение причин операционных ошибок и решить, что с этим делать.
  • Repairing-Repairing machines or systems using the tools that are needed.
  • Контроль качества Оценка-Running испытания и проверки товаров, провайдеры, или процессы, чтобы оценить функциональность или качество.
  • Judgment and Decision Making-Considering the relative costs and benefits of potential actions to choose the one that is most suitable.
  • Системный анализ-Открывать как система должна работать и как изменения в операциях, обстоятельства, и окружающая среда будет влиять на результаты.
  • Системы оценка, определение мер или показателей работы системы и мер, необходимых для улучшения или правильного выполнения, в соответствии с целями системы.
  • Тайм-менеджмент-управления собственный период и время других.
  • Management of Monetary Resources-Determining how money will be spent to get the perform done, и учет этих расходов.
  • Direction of Material Resources-Obtaining and seeing to the proper use of supplies, оборудование, и оборудование, необходимое, чтобы сделать конкретную работу.
  • Управление кадровых ресурсов-Мотивируя, развивающийся, и направлять людей, как они функционируют, выявление лучших людей для работы.
Образование Требования Encounter Предварительное условие
  • Степень магистра
  • Степень бакалавра
  • Над 4 лет, вплоть до 6 лет
Occupation Direction Skills Requirement
  • Свершение / усилию – 94.77%
  • Упорство – 95.12%
  • инициатива – 94.02%
  • направление – 96.58%
  • сотрудничество – 96.13%
  • Забота о других – 94.26%
  • Социальная ориентация – 87.97%
  • Самоконтроль – 95.04%
  • Допустимое отклонение давления – 95.85%
  • Адаптивность / гибкость – 95.12%
  • надежность – 95.38%
  • Внимание к деталям – 94.67%
  • Этика – 94.18%
  • независимость – 89.25%
  • инициирование – 90.52%
  • Аналитическое мышление – 95.10%

О SuperAdmin

Проверьте также

Detail Agriculture Professionals Work Description Template

Use geospatial systems, including topographical information techniques (ГИС) and Global Positioning System (Navigation), to farm

оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля помечены *