Breaking News,
နေအိမ် / Uncategorized / self-သန့်စင်ပညာရေးဆရာများကယောဘဖျေါပွခကျြ / ဂျော့ဘ်ပြီးတော့ Duty နမူနာ

self-သန့်စင်ပညာရေးဆရာများကယောဘဖျေါပွခကျြ / ဂျော့ဘ်ပြီးတော့ Duty နမူနာ

အများအားအလုပ်ရည်မှန်းချက်သို့မဟုတ်ဒီပလိုမာဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြသောသူမြားမှတပါးလေ့ကျင့်ရေးပြရန်သို့မဟုတ်ပြောပြ. သင်တန်းများတခါတရံ Self-တိုးတက်မှု nonvocational ပါဝင်နိုင်ပါသည်,, နှင့် nonacademic ဖြစ်ကြောင်းကိစ္စရပ်များ. မေလညွှန်ကြားချက်တစ်ခုသို့မဟုတ်သမားရိုးကျပညာရေးအသင်းအဖွဲ့အတွက်ဖြစ်ပျက်မပြုစေခြင်းငှါ.

အလုပ်ရှာဖွေရေးကျွမ်းကျင်မှုလိုအပ်ချက်
  • တစ်ဦးချင်းစီကျေနပ်မှပညာရေးဆိုင်ရာထုတ်ကုန်များနှင့်သင်ကြားရေးချဉ်းကပ်မှုပြောင်းလဲပါ’ အမျိုးမျိုးသောအလိုဆန္ဒများနှင့်ရေးရာ.
  • အကငျြ့သင်တန်းများ, သင်တန်းများ, နှင့်ဆန္ဒပြပွဲများ, နှင့်ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်ရေး-ဘဏ္ဍာရေးအဖြစ်ဘာသာရပ်များနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကပညာရေးပူဇော်, ဓာတ်ပုံ, ပြင်ဆင်နေ, လမ်းညွှန်, ရေးသား, ကျန်းမာရေးနှင့်ကြံ့ခိုင်ရေး, နှင့်ပျံ.
  • ကျောင်းသားကိုစောင့်ရှောက်မည်’ သူတို့ရည်မှန်းချက်ဖြည့်ဆည်းကြောင်းသေချာစေရန်ထိရောက်မှု, နည်းပြအလုပ်ကိုလိုအပ်ချက်များကို, နှင့်အဆင့်အတန်းစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အတိုးမြှင့်များအတွက်အကြံပြုချက်များထုတ်လုပ်ရန်.
  • အခြားအဖြစ်ကြောင်းကိုတစ်ဦးချင်းဝိသေသလက္ခဏာများကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကြည့်ရန်ကျောင်းသားများကို, နှင့်လိုအပ်ချက်များကို, ကန့်သတ်, စွမ်းရည်, ကိလေသာ.
  • လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်သီးခြားစီကျောင်းသားပြရန်, ထိုကဲ့သို့သောဥပမာအားဖြင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးဘို့အဖြစ်ကွဲပြားခြားနားသောဆုံးမဩဝါဒပေးခြင်းအလေ့အကျင့်အသုံးချဖို့, စကားစမြည်, နှင့်တင်ပြချက်များ.
  • အားလုံးလေ့ကျင့်ရေးအတှကျကွဲပြားရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင် Create, devices များ, နှင့်တာဝန်ကျနှင့်သင်ယူသူမှဤရည်မှန်းချက်များစကားပွော.
  • ဤအစှဲမွဲဖို့လည်းရွေးချယ်စရာလေ့လာနေဆန်းစစ်ရန်ခက်ခဲအလုပ်အကိုင်များနှင့်အတူရှိဖှယျအားဖြင့်ထပ်မံကြီးထွားနှင့် ပတ်သက်. ကျောင်းသားပြင်ဆင်ပါ.
  • လူတန်းစားလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပတ်သက်. ထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများနှင့်စာသင်ခန်း Make.
  • တစ်ဦးချင်းစီအုပ်ချုပ်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့်အခြေခံမူအကောင်အထည်ဖော်ရန်.
  • သင်တန်းတစ်ဦးမျှတသောနည်းလမ်းအဘို့လုပ်ရိုးလုပ်စဉ် Carryout နှင့်ကွိုတငျပွငျဆငျ, သရုပ်ပြ, နှင့် worktime ရွေးချယ်စရာပြဿနာနှင့်အတူသင်ယူသူနှင့်အတူသငျသညျပေး, ကြည့်ရန်, နှင့်ဆနျးစစျ.
  • စုစည်းမှုများပညာပေးအစီအစဉ်ရည်ရွယ်ချက်များကိုပွငျဆငျ, နှင့် session တစ်ခုသင်ခန်းစာများစိတ်ကူးများ.
  • နှီးနှောဖလှယ်ပွဲသို့တက်ရောက်ရန်, အရည်အချင်းပြည့်မီအစည်းအဝေးများ, နှင့်အတန်းခိုင်ခံ့စေခြင်းနှင့်အထူးကုအရည်အချင်းကိုတက်ထားရန်.
  • လေ့ကျင့်ရေးအကြောင်းအရာအကဲဖြတ်ရန်, အလေ့အကျင့်, နှင့်ကျောင်းသားအကဲဖြတ်အတန်းအစားဗားရှင်းမဟာဗျူဟာများထုတ်လုပ်ရန်, တိုးတက်မှုနှုန်း, သို့မဟုတ်ဖျက်သိမ်းရေး, နှင့်အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များကိုအကဲဖြတ်ရန်.
  • ဒဏ်ရာနှင့်အန္တရာယ်ရပ်တန့်ရန်ကိရိယာများနှင့်ထုတ်ကုန်များသုံးစွဲခြင်းနှင့်ကုသမှုကျောင်းသားတို့ကိုသွန်သင်ခြင်းနှင့်စစ်ဆေး.
  • အုပ်ချုပ်ရေးခဲ့ကြောင်းမူဝါဒအနေဖြင့်လိုအပ်သည့်အဖြစ်-ပြည့်စုံခြင်းနှင့်သင့်လျော်သောဖြစ်ကြောင်းကိုကျောင်းသားသတင်းအချက်အလက်ကိုထိန်းသိမ်း.
  • ကျောင်းသားစုဆောင်းမှုနှင့်လူသိရှင်ကြားပြင်ဆင်နေအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူပါ.
  • အမျိုးအစားတာဝန်တွေချဉ်းကပ်မှုနှင့်စီမံခန့်ခွဲ, ဧရိယာခရီးစဉ်, သည်အခြားလှုပ်ရှားမှုများအားဖြင့်ချိန်း, သို့မဟုတ်ဧည့်စပီကာ, ဤအလှုပ်ရှားမှုများအနေဖြင့်နားလည်မှုအတွက်ပြိုင်ပွဲ.
  • သူတို့ရဲ့ကြိုတင်နှင့်တိကျသောကျောင်းသားများကိုကျော်သွားကြဖို့ကွဲပြားခြားနားသောသင်တန်းပို့ချနှင့်တွေ့ဆုံရန်.
  • တိုးတက်မှုနှင့်သင်ယူမှုမြှင့်တင်အထူးကုများနှင့်အပိုဆောင်းပညာတတ်များကြိုတင်ပြင်ဆင်ရန်နှင့်အချိန်ဇယားကိုလေ့ကျင့်သင်တန်းနှင့်အတူကွန်ဖရ.
  • လိုအပ်သောအဖြစ်အသင်းညီလာခံတက်ရောက်ရန်နှင့်ကော်မတီများအပေါ်အစေခံ.
  • ပါးစပ် Make နှင့်ပေး, ရေးစပ် , နှင့်စာမေးပွဲများ, နှင့်ထိရောက်မှုကိုမှဆွေမျိုးအရည်အသွေးတွေကိုထုတ်ပြန်.
  • ကျောင်းကကြိမ်ရေးအတွက်လုံလောက်ခံရဖို့အများဆုံးကြောင်းဇယားတက်ရောက်သူ.
  • အဆင့်နှင့်ကိုယ်စားလှယ် type ကိုအခြေခံနှင့် function ကို.
  • အပိုဆောင်းအကူအညီလိုအပ်ကျောင်းသားများကိုနှင့် ပတ်သက်. ကုစားဖြစ်ကြောင်းအစီအစဉ်များကိုပြင်ဆင်ပါနှင့်အကောင်အထည်ဖော်ရန်.
  • သူသို့မဟုတ်သူမ၏သားသမီးတို့အဘို့သူတို့ရဲ့ဦးစားပေးသိရှိနိုင်ရန်ဖို့နဲ့သူတို့ရဲ့လူငယ်ကူးဖို့မိဘများနှင့်လူကြီးများအားဆင့်ဆိုရမည်’ ကြိုတင်မဲ.
  • လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာစျေးကွက်မှအပန်းဖြေသည်အခြားဖြစ်ကြောင်းအသုံးပြုခြင်းနှင့်လည်းလှုပ်ရှားမှုများကိုစီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့်စောင့်ကြည့်, ပညာတတ်, နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ.
  • ကွန်ပျူတာများ employ, အမြင်အာရုံအသံကူညီပေးသည်, ထုတ်ကုန် display တွေလုပ်ဖို့နဲ့အခြားကိရိယာများနှင့်အစိတ်အပိုင်းများ.
  • အပိုဆောင်းသင်တန်းပို့ချမြင်တိုင်းတာ’ ထိရောက်မှု.
  • ရယူ, ခူး, နှင့်ပြဿနာစာအုပ်များ, ထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများ, နှင့်သင်တန်းများသို့မဟုတ်အလုပ်အကိုင်များနှင့် ပတ်သက်. ထုတ်ကုန်.
  • သတ်မှတ်ထားသောအကြောင်းအရာများအပေါ်လေ့ကျင့်ရေးအကြောင်းအရာ Publish.

ယောဘသည်လှုပ်ရှားမှုများလိုအပ်
  • Reading အသိပညာ-နားလညျမှုဆက်စပ်ဖြစ်ကြောင်းအလုပ်စာရွက်စာတမ်းအတွက်အကြောင်းအရာနှင့်စာကြောင်း created.
  • အခြားအ-လူတွေကိုလက်ရှိဟုအဘယ်သို့အပေါ်တက်ကြွစွာနားထောင်ခြင်း-ပေးဝေနေတပြင်လုံးကိုအာရုံ, သငျသညျတညျဆောကျခံနေရသည့်အချက်များကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့အတှကျအခြိနျရှိခြင်း, မှန်ကန်သောအဖြစ်ကိစ္စရပ်များကိုမေးမြန်းခြင်း, နှင့်မလျော်ကန်သောအခါသမယမှာကြားဖြတ်မဟုတ်.
  • ထုတ်ဝေရေး-တွင်စက္ကူကိုအောင်မြင်စွာဆက်သွယ်ပရိသတ်ကို၏လိုချင်တပ်တငျပွအဖြစ်.
  • ထိထိရောက်ရောက်အချက်အလက်များဖော်ပြအခြားသူများ chatting-Talking.
  • ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှသင်္ချာ-အသုံးချပြီးသင်္ချာ.
  • ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှနည်းပညာ-အလုပ်သမားနည်းစနစ်များနှင့်နည်းပညာဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို.
  • ကြောင်းဝေဖန်-အသုံးပြုခြင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်အပြစ်အနာအဆာများနှင့်အခြားရွေးချယ်စရာအဖြေတွေကို၏အားသာချက်များကိုရှာဖွေတွေ့ရှိဖို့အကြောင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်စဉ်းစား, ပြဿနာများစိတ်ကူးများသို့မဟုတ်နည်းလမ်းများ.
  • တစ်ခုချင်းစီကိုလာမည့်နှင့်မကြာသေးမီကပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ချဘို့ active-သင်ယူ-နားလည်မှုလတ်ဆတ်တဲ့သတင်းအချက်အလက်ရဲ့အရေးပါမှုနဲ့.
  • မဟာဗျူဟာ-ရွေးချယ်ခြင်းသင်ယူခြင်းနှင့်အခြေအနေကနည်းပြတငျပွ coachingPERtutorial အလေ့အထများနှင့်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအသုံးချဖို့သို့မဟုတ်အသစ်အချက်များကျွမ်းကျင်လာသောအခါ.
  • မိမိကိုယ်ကို၏ခြေရာကောက်-OverseeingPERExamining လုပ်ဆောင်ချက်ကို, သည်အခြားတစ်ဦးချင်းစီ, or corporations to generate improvements or consider remedial steps.
  • လူမှုအခြားသူများကိုသတိထားအမြင်-ဖြစ်ခြင်း’ တုံ့ပြန်မှုနှင့်အသိပညာသူတို့လုပ်ပေးအဖြစ်သူတို့တုံ့ပြန်အဘယ်ကြောင့်.
  • othersI အပြုအမူနှင့်စပ်လျဉ်း Dexter-ထိန်းညှိခြင်းလုပ်ရပ်များ.
  • Persuasion-Genuine others to change their minds or behavior.
  • Arbitration-Taking others jointly and trying to reconcile variations.
  • တစ်ဦးပြောင်းရွှေ့စေရန်မည်ကဲ့သို့-လေ့ကျင့်ရေး-သင်တန်းအခြားသူတွေ.
  • Service Orientation-Definitely searching for ways to help persons.
  • Advanced Problemsolving-Distinguishing advanced issues and researching connected data to build up and assess alternatives and implement remedies.
  • Operations Analysis-Considering item requirements and needs to create a layout.
  • Engineering Design-Having gear or producing and engineering to function individual wants.
  • Equipment Selection-Determining the type of tools and equipment needed seriously to perform a work.
  • installation-ထည့်သွင်းခြင်း applications များ, မော်ဒယ်များ, ဝါယာကြိုးများ, features တွေတက်ဖြည့်ဆည်းဖို့ဒါမှမဟုတ် Device များ.
  • Development-Composing computer programs regarding applications that are different.
  • စစ်ဆင်ရေးခြေရာကောက်ကြည့်နိုင်သောနောက်ထပ်ညွှန်းကိန်း, ဖုန်းခေါ်ဆိုမှု, or indicators to make sure a machine is working correctly.
  • Function and Manage-Handling operations of tools or devices.
  • Maintenance-Accomplishing routine maintenance on devices and identifying when and what type of upkeep will become necessary.
  • Troubleshooting-Determining reasons for glitches that are working and deciding what direction to go about it.
  • Repairing-Repairing machines or techniques utilizing the necessary equipment.
  • ပစ္စည်း၏အရည်အသွေးထိန်းချုပ်ရေးစာမေးပွဲ-ကွပ်မျက်စမ်းသပ်မှုများနှင့်အကဲဖြတ်, ဖြေရှင်းနည်းများ, သို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်ချက်များကိုထိရောက်မှုသို့မဟုတ်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့အကဲဖြတ်ဖို့.
  • Wisdom and Decision-Making-Thinking about benefits and the comparable expenses of likely measures to find the one that is best suited.
  • Analysis-Deciding what sort of process must perform and the way improvements in operations, ဝေဒနာတွေက, as well as the environment may affect outcomes.
  • Systems Evaluation-Determining steps or signals of system performance along with the actions had a need to strengthen or right effectiveness, စက်၏ရည်မှန်းချက်များနှင့်အညီ.
  • Timemanagement-Controlling the private moment and also others’ တဦးတည်း၏တခဏ.
  • Supervision of Financial Resources-Deciding how money is likely to be used to acquire the job completed, ဤအခကြေးငွေများအတွက်ရောင်းချမှု.
  • ပစ္စည်းပိုင်ဆိုင်မှုများ-လေ့လာသူများအုပ်ချုပ်ရေးနှင့်အင်္ဂါရပ်များစံပြအသုံးချဆီသို့ဦးတည်ရှာဖွေတာ, ဂီယာ, နှင့်မရွေးပါဘူးဖို့လိုအပ်ပစ္စည်းများ operate.
  • ဝန်ထမ်းအရင်းအမြစ်များ-directing ရှေးရှေး၏ကြီးကြပ်မှုသူတို့ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့, ဖွံ့ဖြိုးဆဲ, နှင့်အလုပ်တွန်းအားပေး, အလုပ်များအတွက်အထိရောက်ဆုံးပုဂ္ဂိုလ်များအဆုံးအဖြတ်.
လေ့ကျင့်ရေးလိုအပ်ချက် အသိပညာလိုအပ်ချက်
  • အကြီးတန်းကျောင်းဘွဲ့ (GED သို့မဟုတ်အကြီးတန်းကျောင်းနှင့်ညီမျှအရည်အချင်းသို့မဟုတ်)
  • တက္ကသိုလ်ဘွဲ့
  • မဟာဘွဲ့
  • ကျော်လွန် 2 နှစ်ပေါင်း, ရန်-Up နှင့်လေးနှစ်အပါအဝင်
Task ကိုထိန်းချုပ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုအရည်အချင်း
  • AchievementOREffort – 92.01%
  • ဇှဲကောငျးခွငျး – 85.78%
  • စီမံကိန်း – 89.04%
  • အမိန့် – 91.30%
  • ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း – 86.93%
  • အခြားသူများနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်မှု – 93.85%
  • ယဉ်ကျေးမှုအရှေ့တိုင်းဆန် – 81.93%
  • မိမိကိုယ်အားထိန်းချုပ်ခြင်း – 89.06%
  • ဖိအား Threshold – 89.24%
  • customization / Mobility ကို – 93.76%
  • ပါဝင် – 95.68%
  • Depth ၏အသိအမြင် – 90.52%
  • သမာဓိရှိခွငျး – 96.11%
  • လွတ်လပ်ရေး – 95.78%
  • သစ်လွင်မှု – 92.51%
  • စဉ်းစား – 87.74%

စူပါအဒ်မင်အကြောင်း

ဒါ့အပြင် Check

မော်ဒယ်စန္ဒရားပြုလုပ်သူများသည်, သစ်သားယောဘကိုဖျေါပွခကျြ / အခန်းကဏ္ဍနှင့်တာဝန်ယူမှုနမူနာ

ပစ္စည်းတိကျမော်ဒယ်များ Full-size ကိုအကွာအဝေးနှင့်သစ်သားစည်းဝေး. အခနျးန်ထမ်းများနှင့်သစ်သားမြှူပါဝင်သည် …

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave

သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမည်မဟုတ်ပါ. တောင်းဆိုနေတဲ့လယ်ယာမှတ်သားထားတဲ့ *