Breaking News,
နေအိမ် / လုပ်ငန်းတာဝန်သတ်မှတ်ချက် / လျှပ်စစ်ဥပဒေမူကြမ်းရေးဆွဲယောဘကိုဖျေါပွခကျြ Template ကို

လျှပ်စစ်ဥပဒေမူကြမ်းရေးဆွဲယောဘကိုဖျေါပွခကျြ Template ကို

, အလုပ်ပညာရှင်များ

လူမှုရေးကြောင်းအလုပ်အတွက်မီးရထားသင်ခန်းစာများ. ယေဘုယျအားဖြင့်ညွှန်ကြားချက်များတွင်အလုပ်ဆရာ, ဆရာမများနှင့်လေ့လာမှုနှင့်နည်းပြတစ်ဦးရောနှော execute သူတွေကိုနှစ်ဦးစလုံးထည့်သွင်း.

အလုပ်ရှာဖွေရေးကျွမ်းကျင်မှုလိုအပ်ချက်
  • သေနတ်မောင်းခလုတ်, လွယ်ကူချောမွေ့, နှင့်ကျိုးနွံလူတန်းစားစကားစမြည်.
  • အကဲဖြတ်ရန်နှင့်လူတန်းစား studentsI လူတန်းစား operate, တာဝန်ကျ, နှင့်စာတမ်းများ.
  • Make နှင့်ထုတ်လုပ်ရန်မိသားစုအပြုအမူအပါအဝင်ကိစ္စရပ်များတွင်ကျောင်းသားများကို undergraduate သို့မဟုတ်ဘွဲ့ရဖို့ပြောတတ်, လူငယ်နှင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ကျန်းမာရေး, နှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်း input ကိုအကဲဖြတ်ရန်.
  • ရွယ်တူချင်းအတူ chatting အားဖြင့်ဧရိယာအတွင်းတိုးတက်မှု၏ရင်ပေါင်တန်းနိုင်ရန်သိမ်းဆည်းထားပါ, မကြာသေးမီဝတ္ထုဆန်းစစ်, နှင့်အထူးကုနှီးနှောဖလှယ်ပွဲမှာပါဝင်.
  • အချက်အလက်များ၏အထူးသဖြင့်ဧရိယာ၌ Carryout စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုနှင့်ဖတ်စာအုပ်များအတွက်သတင်းအချက်အလက်ထုတ်ဝေရန်, ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စာပမြေား, သို့မဟုတ်လျှပ်စစ်စျေးကွက်ရှာဖွေရေး.
  • ဥပမာအား syllabi များအတွက်လူတန်းစားအရင်းအမြစ်များကို Make, ပြင်ဆင်မှုကလက်ကမ်းစာစောင်များ, နှင့်တာဝန်များ.
  • အလုပ်သင်ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲ, ဘွဲ့ရသို့မဟုတ်ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းပေးခြင်း, နှင့်သုတေသနအလုပ်.
  • သင်ယူသူအားပေးကူညီရန်မှန်မှန်စီစဉ်ထားရုံးနာရီကိုထိန်းသိမ်း.
  • ပြင်ဆင်ထား, တန်ဖိုး, နှင့်အစီအစဉ်ကိုအကြောင်းအရာ modify, သင်ရိုးညွှန်းတမ်း, သင်တန်းထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများ, နှင့်သင်ကြားရေးအမျိုးအစားများ.
  • သင်တန်းနှင့်လေ့လာမှုပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ရန်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်ဧရိယာကိုကုမ္ပဏီများနှင့်အတူပူးပေါင်း.
  • စုရုံး, ပေး, နှင့်တန်းစာမေးပွဲ, သို့မဟုတ်ဤအလုပ် assign.
  • ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအပေါ်နှင့်အလုပ်အကိုင်ကိုဒုက္ခအပေါ်တစ်ဦးချင်းစီကိုလမ်းပြ.
  • ကျောင်းသားအလုပ်မှတ်တမ်းများကိုထိန်းသိမ်း, သည်အခြားလိုအပ်သောမှတ်တမ်းများ, အမှတ်အသားများနှင့်အတူ.
  • အဆိုပြုချက်များကဝယ်ယူခံရဖို့အပိုဆောင်းကြောင်းကမ်းလှမ်းမှုသုတေသနပိုက်ဆံရေးရန်.
  • ဌာနကိစ္စရပ်များဂရုစိုက်ကြောင်းကျောင်းသို့မဟုတ်အုပ်ချုပ်ရေးကော်မတီများအပေါ် Assist, အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ, နှင့်ပညာရေးပြဿနာများ.
  • ပြင်ပမှာဖြစ်ကြောင်းစာဖတ်ခြင်းတာဝန်များနှင့်စပ်လျဉ်းအထူးပြုအစိတ်အပိုင်းများကျမ်းကိုးစာရင်း Make.
  • Choose နှင့်ထောက်ပံ့ရရှိရန်နှင့်ထိုကဲ့သို့သောဥပမာအားဖြင့်လက်တွေ့ကိရိယာများနှင့်ဖတ်စာအုပ်များသည်ထုတ်ကုန်.
  • ကျောင်းသားငှားရမ်းတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ရမည်, မှတ်ပုံတင်, နှင့်တည်နေရာလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်.
  • ပတ်ဝန်းကျင်ကိုနှင့်အုပ်စုတစ်စုအခါသမယတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ရမည်.
  • စက်မှုလုပ်ငန်းသို့မဟုတ်အစိုးရမှပံ့ပိုးပေးမတိုင်ပင်ထောက်ပံ့ရေးကျွမ်းကျင်သူ.
  • အေးဂျင့်အဖြစ်ကျောင်းသားအဖွဲ့အစည်းများမှအရေးယူဆောင်ရွက်ရန်.
  • pupilsA လက်တွေ့နှင့်ကွင်းဆင်း-အလုပ်စီမံခန့်ခွဲရန်.
  • ထိုကဲ့သို့သောဥပမာအားဖြင့်ဌာနခွဲဦးခေါင်းအဖြစ်ပေးဘို့အဖြစ် admin ရဲ့အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလုပ်ဆောင်သွားရန်.

ယောဘသည်လိုက်စားလိုအပ်ချက်
  • အလုပ်-related စာရွက်စာတမ်းများအတွက်နားလညျမှု-နားလည်ခြင်းအပိုဒ်နှင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားစာကြောင်း Reading.
  • Active ကိုနားထောင်ခြင်း-ရန်အခြားလူများပြည့်စုံအာရုံကိုပေးအခိုင်အမာအဘယျသို့,, သငျသညျကိုဖန်ဆင်းခံရသည့်အမှုအရာကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့အတှကျအခြိနျသုံးပြီး, သင့်လျော်သောအဖြစ်မေးမြန်းမေးခွန်းများကို, နှင့်မသင့်လျော်ဖြစ်ကြောင်းအချိန်လေးမှာ mesmerizing ဘယ်တော့မှ.
  • အောင်မြင်စွာစကားပွောလူအစုအဝေး၏လိုအပ်ချက်များကိုအဘို့အထုတ်ဝေရေး-တွင်စက္ကူအဖြစ်မသင့်လျော်မရ.
  • စနစ်တကျဒေတာဝေမျှဖို့အခြားသူများနှင့် Talking-Speaking.
  • ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှဂဏန်းသင်္ချာ-အလုပ်သမားသင်္ချာ.
  • ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှသုတေသန-အလုပ်သမားနည်းလမ်းများနှင့်ထိန်းချုပ်လမ်းညွှန်ချက်များ.
  • critical အတွေးအခေါ်-အသုံးပြုခြင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်အားနည်းချက်များကိုနှင့်နည်းလမ်းများ၏အကျိုးကျေးဇူးများကိုသိရှိနိုင်ဖို့ထင်, ရလဒ်များကိုသို့မဟုတ်ဒုက္ခမှအခြားအဖြေကို.
  • Active ကိုသင်ယူ-နားလည်နိုင်မှုရှိစေရန်အလားအလာများနှင့်မကြာသေးမီ problemsolving နှင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချနှစ်ဦးစလုံးအတှကျအလတ်ဆတ်တဲ့အချက်အလက်များ၏သက်ရောက်မှုများ.
  • လတ်ဆတ်ဖြစ်ကြောင်းကိစ္စများသင်ယူခြင်းသို့မဟုတ်ပညာပေးသည့်အခါမဟာဗျူဟာ-လျှောက်ထားခြင်းနှင့်ကောက်နေ educationORinstructional မဟာဗျူဟာများနှင့်တိကျသောအခွအေနေအဘို့သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများကိုလေ့လာခြင်း.
  • မိမိကိုယ်ကို၏ခြေရာကောက်-OverseeingANDExamining ထိရောက်မှု, အခြားလူများ, သို့မဟုတ်အေဂျင်စီများမှန်ကန်သောအရေးယူဆောင်ရွက်မှုကိုစဉ်းစားသို့မဟုတ်တိုးမြှင့်မှုများထုတ်လုပ်ရန်.
  • သူတို့ကျင့်သောကြောင့်သူတို့တုံ့ပြန်အဘယ်ကြောင့်လူမှုရေးအမြင်-သိ othersA တုံ့ပြန်မှုများနှင့် comprehension.
  • အခြားသူများစပ်လျဉ်း control-ပြောင်းလဲလုပ်ရပ်များ’ လုပ်ရပ်များ.
  • သူတို့ရဲ့ဉာဏ်သို့မဟုတ်အလေ့အထပြောင်းလဲပစ်ရန် Marketing ကို-ထိရောက်သောအခြားသူတွေ.
  • ဖျန်ဖြေခြင်း-ရှိမယ်အတူတကွအခြားသူတွေနဲ့ကှဲလှဲပြန်လည်သင့်မြတ်ရန်ကြိုးစားနေ.
  • တစ်ဦးပြောင်းရွှေ့စေရန်မည်ကဲ့သို့ညွှန်ကြားချက်-သင်ကြားအခြားသူတွေ.
  • အရှေ့တိုင်းဆန်-positive တစ်ဦးချင်းစီကို enable မဟာဗျူဟာရှာဖွေနေန်ဆောင်မှုများ.
  • ရှုပ်ထွေးသောပြဿနာအဆင့်မြင့်ကိုဒုက္ခခွဲခြား-ဖြေရှင်းခြင်းနှင့်ဖြေရှင်းနည်းများလျှောက်ထားခြင်းနှင့်အကဲဖြတ်ရန်နှင့်ရွေးချယ်မှုဆော related ကြောင်းဒေတာကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
  • လုပျထုံးလုပျနညျးဒီဇိုင်းလုပ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း-စဉ်းစားလိုဆန္ဒများနှင့်ဖြေရှင်းချက်လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်.
  • လူတစ်ဦးကိုကမ်းလှမ်းဖို့နည်းပညာဒီဇိုင်း-နည်းပညာနှင့်ပစ္စည်းကိရိယာများ align လုပ်ဖို့သို့မဟုတ်လိုအပ်ချက်များကို.
  • Tools များရွေးချယ်ရေး-ကိုစူးစမ်းတဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း execute မှအလေးအနက်ထားလိုအပ်ပစ္စည်းကိရိယာများနှင့်ကိရိယာများ၏ကြင်နာ.
  • အရစ်ကျ-ထည့်သွင်းခြင်းအစီအစဉ်များ, ထုတ်ကုန်, ဝါယာကြိုးများ, သတ်မှတ်ချက်များဖြည့်ဆည်းဖို့ဒါမှမဟုတ် tools များ.
  • အတော်ကြာအသုံးပြုမှုများအတွက် encoding-ရေးသားကွန်ပျူတာပရိုဂရမ်များ.
  • စစ်ဆင်ရေးခြေရာကောက်-ကိုကြည့်ရှုခြင်း dial gauge, သို့မဟုတ်နောက်ထပ်အရိပ်လက္ခဏာရောဂါလက္ခဏာတွေဟာစက်မှန်ကန်စွာအလုပ်လုပ်စေရန်.
  • function နဲ့ကိုငျတှယျ-ထိန်းချုပ်ခြင်းအစီအစဉ်များစစ်ဆင်ရေးသို့မဟုတ်ဂီယာ.
  • ပစ္စည်းကိရိယာများအပေါ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ဖြစ်ပါတယ်အခါဆုံးဖြတ်ခြင်းကြောင်းကို Maintenance-ဖျော်ဖြေ upkeep.
  • ဆက်ကြောင်းအလုပ်လုပ်ကိုင်ခြင်းနှင့်အကြောင်းအဘယ်သို့ပြုရမည်အဆုံးအဖြတ်များအတွက် troubleshooting-ဆုံးဖြတ်အကြောင်းရင်းများ.
  • မရှိမဖြစ်ပစ္စည်းကိရိယာများ အသုံးပြု. Mende-Restoring devices များသို့မဟုတ်ပစ္စည်းကိရိယာများ.
  • အရည်အသွေး-ထိန်းချုပ်ရေးအကဲဖြတ်-ပွုလုပျခွငျးအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ကုန်စည်စမ်းသပ်ခြင်း, ကုမ္ပဏီများမှ, ထိရောက်မှုသို့မဟုတ်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့စစ်ကြောစီရင်တော်မူရန်သို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်ချက်များကို.
  • အာဏာရနှင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ကိုအကောင်းဆုံးတော်ပါတယ်တဦးတည်းကိုရှာဖွေဖြစ်နိုင်သောလုပ်ရပ်များ၏ဆွေမျိုးစရိတ်နှင့်အားသာချက်များနှင့်ပတ်သက်ပြီး-အတွေးအခေါ် Making.
  • systems အစီအစဉ်မျိုးလုပ်ကိုင်ဆောင်ရွက်သင့်သောအရာကိုသုံးသပ်ခြင်း-ကိုစူးစမ်းခြင်းနှင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက်ပဲဘယ်လိုအပြောင်းအလဲများ, ဝေဒနာတွေက, အဖြစ်ပတ်ဝန်းကျင်အကျိုးကျေးဇူးများကိုထိခိုကျနိုငျ.
  • နည်းလမ်းများအားသုံးသပ်ခြင်း-ဖော်ထုတ်ခြင်းစွမ်းဆောင်ရည်၏ခြေလှမ်းများသို့မဟုတ်အချက်ပြမှုများအဖြစ်စနစ်၏ပန်းတိုင်ဆွေမျိုး, အဆိုပါလှုပ်ရှားမှုများတစ်ခိုင်ခံ့စေဖို့လိုအပ်သို့မဟုတ်တိကျမှန်ကန်ထိရောက်မှုရှိခဲ့.
  • အဆိုပါကိုယ်ပိုင်အချိန် Timemanagement-ထိန်းချုပ်ခြင်းနှင့်လည်းအခြားသူများကို’ တဦးတည်း၏အခါသမယ.
  • ဒေါ်လာမကြာမီပြီးစီးအလုပ်ရရှိရန်မည်သို့အသုံးချမည်ကိုချွေတာသုံးစွဲ-ဆုံးဖြတ်၏စစ်ဆင်ရေး, ဤအသုံးစရိတ်များများအတွက်စာရင်းကိုင်.
  • ပစ္စည်းနည်းလမ်-တှေ့ကွုံနနှင့်ဝန်ဆောင်မှုများ၏စံပြအသုံးချဆီသို့ဦးတည်လေ့လာဆည်းပူးခြင်းစီမံခန့်ခွဲမှု, ဂီယာ, နှင့်သတ်မှတ်ထားသောဘူးမှအလေးအနက်ထားလိုအပ်ထုတ်ကုန်လည်ပတ်.
  • ဝန်ထမ်းများအရင်းအမြစ်များ-အဆောက်အအုံ၏စစ်ဆင်ရေး, တွန်းအားပေး, သူတို့လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုအဖြစ်ရှေးရှေး directing, အလုပ်အဘို့အထိပ်ပုဂ္ဂိုလ်အဆုံးအဖြတ်.
လေ့ကျင့်ရေးအရည်အချင်း အတှေ့အကွုံလိုအပ်နေသောူပည်သူ
  • ပါရဂူဘွဲ့
  • မဟာဘွဲ့
  • Post ကိုပါရဂူပညာရေး
  • ထက်ပိုပြီး 2 နှစ်ပေါင်း, ပတ်ပတ်လည်နှင့်လေးနှစ်အပါအဝင်
အလုပ်အကိုင်ခေါင်းဆောင်မှုကျွမ်းကျင်မှုအရည်အချင်း
  • အောင်မြင်ခြင်း / လုပ်ငန်း – 94.80%
  • တည်မြဲခြင်း – 93.13%
  • စီမံကိန်း – 96.20%
  • စီမံခန့်ခွဲမှု – 90.47%
  • ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း – 89.85%
  • အခြားသူများအဘို့စိုးရိမ်ပူပန်မှု – 88.16%
  • လူမှု Alignment – 85.12%
  • မိမိကိုယ်အားထိန်းချုပ်ခြင်း – 89.73%
  • စိတ်ဖိစီးမှု Threshold – 96.39%
  • CustomizationANDVersatility – 92.22%
  • မှီခို – 93.37%
  • အသေးစိတ်အာရုံစိုက် – 92.47%
  • သမာဓိရှိခွငျး – 92.59%
  • လွတ်လပ်ရေး – 89.18%
  • တီထွင်ဖန်တီးမှု – 89.68%
  • analytical အတွေးအခေါ် – 92.40%

စူပါအဒ်မင်အကြောင်း

ဒါ့အပြင် Check

ဘတ်ဂျက်လေ့လာသုံးသပ်သူများကယောဘ Duty Template ကို

ပြည့်စုံဘို့လေ့လာမှုဘတ်ဂျက်ခန့်မှန်းချက်, ဟုတ်မှန်ရေး, နှင့်ထိန်းလိုက်နာအပ်သောနည်းစနစ်များနှင့်ကန့်သတ်သုံးပြီး. Evaluate budgeting and

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave

သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမည်မဟုတ်ပါ. တောင်းဆိုနေတဲ့လယ်ယာမှတ်သားထားတဲ့ *