rumah / Uncategorized / Fishers Dan Berkaitan Pekerja Perikanan Keterangan menerusi / Tugasan Dan Akauntabiliti Contoh

Fishers Dan Berkaitan Pekerja Perikanan Keterangan menerusi / Tugasan Dan Akauntabiliti Contoh

menggunakan netting, perangkap, joran, atau peranti lain untuk menangkap dan mendapatkan bass atau marin tambahan makhluk dari sungai, tanah lembap, atau laut, mengenai penggunaan lelaki atau penggunaan tambahan. Boleh mengambil permainan ke menyampaikan.

Kemahiran kerjaya Kelayakan
  • Memandu kapal dan menjalankan alat pelayaran.
  • Menyesuaikan diri dengan air dan anchor atau tunda alat, mengikut teknik memancing yang digunakan.
  • mengekalkan enjin, peralatan sportfishing, dan lain-lain ke atas peralatan kapal dan penyelenggaraan kecil yang melaksanakan.
  • pelbagai, sekumpulan, dan menyimpan tangkapan dalam mengandungi dengan salji dan natrium.
  • Menghapuskan dari alat-alat Memancing dan mengukur memastikan mematuhi undang-undang yang bersaiz.
  • mencari ikan, memohon gear ikan memperoleh.
  • Menyatukan kembali tangkapan tidak sah atau yang tidak diundang dalam air.
  • Yank dan maklumat netting, halangan, dan garis ke kapal, dengan tangan atau menggunakan gear angkat.
  • Segera menyelia anak kapal memancing, dan fungsi sportfishing.
  • Menunjukkan kakitangan yang berbeza untuk rakyat keadaan, dan pergi, hoist.
  • Mengira pekerjaan dan kursus cerita pada carta untuk mengemudi kapal karam, menggunakan peranti termasuk kompas, sextants, dan carta.
  • Mengurus pembelian produk sebagai contoh tenaga, penghasilan bersih, dan wayar, alat, dan bahan-bahan.
  • menambah penghasilan bersih, slings, cangkuk, pisau, atau meningkatkan peralatan untuk kabel, booms atau kapal korek.
  • bass pengangkutan kepada pembeli atau kepada tumbuhan kawalan.
  • Mentafsir reaksi sesuai yang akan ditentukan oleh suhu dan kapal keadaan.
  • unit bersih, penghantar, bilah, dan juga alat-alat lain, menggunakan berus, detergen, dan air.
  • peralatan Link seperti contohnya drifts, dumbbells, bendera, lampu, atau penanda untuk jaring, kesan, atau perangkap.
  • Masukkan dan menjual peralatan bot dan produk, menggunakan alat angkat secara manual atau.
  • Tanaman marin hayat mengenai orang atau pengambilan haiwan peliharaan, peralatan pengerukan, mengandungi, bot, rod atau menyelam menggunakan, gulungan, atau menangani.
  • Kekalkan awak kapal yang berwibawa, dan memperuntukkan tugas mereka.
  • Sediakan operasi sportfishing, membangunkan ikan untuk menjadi dicari, lokasi sportfishing yang, strategi get, dan tempoh percutian yang.
  • Ikuti pencarian universiti untuk mengarah dan bilik enjin, dan jam tangan makanan laut.
  • Perahu dayung menjalankan, dinghies, atau skiffs untuk bergerak nelayan, scuba, atau pelacur span atau menarik dan alat-alat tempat sportfishing.
  • Menyediakan cabutan dengan memberikan hasil tangkapan kepada jualan makanan laut atau dengan tawar-menawar dan memanggil dengan pembeli.
  • Pasukan atau taji makanan laut besar membolehkan sambil menyeret mereka ke dalam kapal memancing.
  • Perhatikan Sindiket hasil daripada pendapatan dimenangi memastikan bahawa anak kapal mendapatkan bahagian yang diatur mereka.
  • Sejarah dalam buku log butir-butir kegiatan memancing seperti kali, kawasan tanaman, membawa, dan keadaan iklim dan pantai.
  • harga anggaran prosedur dan kos tempoh memancing pelan sewajarnya.
  • berkongsi kemahiran memancing melalui rutin seperti menghasilkan mengenai jurnal memancing, hosting rancangan TV .
  • Mengambil bahagian dalam mengendalikan penyakit, operasi hidupan liar, dan aktiviti-aktiviti kajian.

Pekerjaan Pursuits Keperluan
  • Membaca ayat-ayat Kefahaman-Memahami dan kandungan bersedia dalam fail yang berkaitan kerja.
  • Active Listening-Membentangkan seluruh perhatian kepada apa yang orang lain sedang berkata, mengambil masa untuk menyedari butiran yang dibuat, meminta pertanyaan sebagai betul, dan tidak menyesakkan pada keadaan salah.
  • Mewujudkan-TALKING berjaya diturunkan tidak sebagai tidak sesuai untuk keperluan penonton.
  • Bercakap-cakap dengan orang lain untuk menyampaikan maklumat berjaya.
  • Matematik-Menggunakan matematik untuk menyelesaikan masalah.
  • Penyelidikan Menggunakan peraturan dan kaedah untuk menyelesaikan masalah teknologi.
  • Pemikiran yang kritikal-Menggunakan pertimbangan dan berfikir untuk mengiktiraf kemahiran dan kelemahan pendekatan, penemuan atau pilihan jawapan kepada isu-isu.
  • Active Learning-Mengetahui kesan maklumat baru untuk kedua-dua baru-baru ini dan potensi penyelesaian masalah membuat keputusan dan.
  • Pembelajaran Pendekatan-Memilih dan menggunakan strategi teachingPERinstructional dan kaedah sesuai dengan bimbingan keadaan tertentu atau apabila menguasai barang-barang yang baru.
  • Penjejakan-Mengawasi / Menentukan fungsi perbadanan, orang tambahan, atau diri sendiri untuk menghasilkan perubahan atau mengambil langkah-langkah pemulihan.
  • Sosial perceptiveness-Menjadi tidak menyedari kecenderungan othersA mengapa mereka menjawab seperti yang mereka lakukan dan kefahaman.
  • Ketangkasan-Mengubah suai tindakan berkaitan dengan langkah-langkah othersI.
  • Pujukan-Meyakinkan orang lain untuk mengubah tingkah laku atau fikiran mereka.
  • Perbincangan Pengambilan yang lain bersama-sama dan mencari untuk mendamaikan perbezaan.
  • orang lain membantu-Pengajaran bagaimana untuk membuat satu langkah.
  • Orientation-Bersungguh-sungguh syarikat mencari jalan untuk membantu orang.
  • Masalah Advanced menyelesaikan-Menentukan dilema maju dan mengkritik data yang berkaitan memohon alternatif dan memeriksa dan untuk membangunkan pilihan.
  • Operasi Penilaian-Belajar keperluan barangan dan berhasrat untuk membuat gaya.
  • Teknologi Design-Building atau menyesuaikan peranti dan teknologi untuk membantu keperluan pengguna.
  • Peralatan Pemilihan-Memutuskan jenis peralatan dan alat-alat yang diperlukan untuk melaksanakan tugas.
  • Mesin ansuran-Menambah, peranti, kabel, atau pakej untuk secara amnya memenuhi ciri-ciri komputer.
  • Pengekodan-Mengarang aplikasi komputer mengenai pelbagai tujuan.
  • Fungsi ciri Tracking-Memerhatikan, Jarum jam, atau tanda-tanda yang berbeza untuk memastikan mesin yang kini bekerja dengan berkesan.
  • Operasi dan Urus-Mencegah prosedur kaedah atau produk.
  • Penyelenggaraan Melakukan servis rutin ke atas peralatan dan menentukan bila dan apa jenis penyelenggaraan yang diperlukan.
  • Penyelesaian masalah-Memutuskan sebab-sebab masalah yang menguruskan dan memilih apa arahan untuk pergi tentang perkara ini.
  • peranti atau model menggunakan peralatan yang diperlukan penetapan-Mengembalikan.
  • Kawalan Kualiti Penyelidikan-Menjalankan pemeriksaan dan pemeriksaan barangan, penyelesaian, atau fungsi untuk menilai kecekapan atau cemerlang.
  • Pertimbangan dan membuat keputusan-Pemikiran tentang caj setanding dan kelebihan aktiviti yang berpotensi untuk memilih satu yang paling sesuai.
  • Sistem Analisis-Menentukan apa jenis proses patut dijalankan dan bagaimana pengubahsuaian dalam masalah, perniagaan, bersama-sama dengan persekitaran yang boleh memberi kesan kepada keputusan.
  • Sistem Penilaian-Menentukan prosedur atau tanda-tanda prestasi sistem bersama-sama dengan tingkah laku yang mempunyai keperluan untuk meningkatkan atau keberkesanan tepat, relatif kepada cita-cita mesin.
  • Timemanagement-Menguruskan tempoh orang lain dan juga oneis tempoh sendiri.
  • Operasi Wang Menentukan bagaimana pendapatan akan digunakan untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan, Data untuk perbelanjaan ini.
  • Operasi Bahan Resources-Menerima dan sedar ke arah penggunaan yang sesuai peralatan, kemudahan, dan komponen yang diperlukan serius untuk melakukan fungsi tertentu.
  • Pentadbiran Pekerja Resources-Bertujuan individu kerana mereka, memperoleh, dan fungsi menggalakkan, membezakan orang yang paling berkesan untuk kerja.
Keperluan latihan pengetahuan Need
  • Yang kurang daripada Diploma High School
  • Level Senior High School (atau GED atau High-School Kesetaraan Kelayakan)
  • lebih 1 tahun, sehingga 24 bulan dan termasuk,
Keperluan Lembaga kerjaya Kemahiran
  • AchievementsANDWork – 88.52%
  • Ketahanan – 90.24%
  • inisiatif – 90.31%
  • kawalan – 84.29%
  • kerjasama – 85.96%
  • Kebimbangan untuk Lain-lain – 83.33%
  • Orientasi sosial – 81.12%
  • Kawalan diri – 88.68%
  • tekanan Ambang – 83.60%
  • Penyesuaian / Freedom – 81.27%
  • kestabilan – 85.86%
  • Kesedaran Maklumat – 87.92%
  • Kejujuran – 87.11%
  • Liberty – 82.60%
  • inovasi – 86.52%
  • berfikir – 82.93%

Mengenai Jacob

Semak juga

Makers model, Job Description kayu / Peranan Dan Tanggungjawab Contoh

Memasang pelbagai bersaiz penuh dan kayu model tepat item. Termasuk pekerja loteng dan umpan kayu …

Tinggalkan pesanan

alamat e-mel anda tidak akan diterbitkan. Ruangan yang diperlukan ditanda *