Ударни вести
Насловна / Опис на работно место / образование Администраторите, Основно и средно колеџ кариера Опис на примерокот

образование Администраторите, Основно и средно колеџ кариера Опис на примерокот

план, директна, or co Ordinate the educational, административно, or auxiliary activities of public or private elementary or secondary level schools.

Вештини за работа Потребно
  • Review and approve new plans, or recommend changes to existing programs, submitting program proposals for school board approval as required.
  • Подгответе, зачувување, or supervise the preparation and upkeep of preparing, action, attendance, or personnel reports and records.
  • Confer with staff and parents to discuss teaching, процедури, and student behavioral or learning issues.
  • Prepare and submit recommendations and budget requests, or grant proposals to solicit program funding.
  • Coordinate and direct school maintenance services and using school facilities.
  • Advice and provide guidance to students regarding private, educational, vocational, or issues.
  • Direct and organize committees of specialists, volunteers, and staff to provide advisory and technical assistance for programs.
  • Promoter for new schools to be built, or for existing facilities to be fixed or remodeled.
  • Plan and develop strategies and content for pupil activity plans, vocational, or educational.
  • Develop partnerships with companies, communities, and other organizations to help meet identified needs and to provide school-to-perform systems.
  • Direct and coordinate activities of teachers, администраторите, and support staff at colleges, public companies, and associations.
  • Evaluate curricula, training methods, and programs to ensure that school actions comply with federal, состојба, and local ordinances, and to determine their effectiveness, ефикасност, and utilization.
  • Establish and targets, and help establish procedures and policies to carry them out.
  • Recruit , вработуваат, воз, and assess supplemental and principal staff.
  • Apply attendance and discipline rules.
  • Observe teaching methods and analyze learning materials to discover areas where improvement is needed, and to evaluate and standardize programs and teaching techniques.
  • Воспоставување, coordinate, and oversee specific systems like programs to evaluate student academic accomplishment, across school districts.
  • Critique and interpret authorities codes, and create programs to ensure adherence to facility safety and codes, безбедност, и одржување.
  • Discover allocations of funds for staff, материјали, компоненти, и производи, and authorize buys.
  • Recommend personnel actions related to programs and services.
  • Collaborate with teachers to develop and maintain program standards, produce mission statements, and establish targets and performance targets.
  • Accumulate and analyze regulatory information, survey data, and info on employment and demographic trends to forecast registration routines and curriculum change demands.
  • Discover the range of educational program offerings, and prepare drafts of course schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
  • Strategy and lead professional development activities for assistance staff, администраторите, and teachers.
  • Participate in specific education-related activities including offering support to teachers through the district and attending meetings.
  • Meet with federal, состојба, and local authorities to discuss developments for education systems and to keep updated on policies.
  • план, co Ordinate, and manage school logistics plans such as bus and food services.
  • Direct and organize activities and programs such as after-school contests that are athletic and events.
  • Educate lessons or classes to students.
  • Compose other publications, прирачници, and articles, and help out with the distribution of promotional literature about facilities and plans.
  • Mentor and support administrative personnel such as principals and superintendents.

Job Tasks Requirement
  • Читање со разбирање, разбирање напишани реченици и параграфи во датотеки поврзани со работата.
  • Активно слушање ви дава целосно внимание на она што другите го наведува, добивање на време да се разбере на поени се направи, поставување на прашања како што е соодветно, и да не го прекинувате на несоодветни пати.
  • Composing-Communicating effectively in writing as appropriate for the requirements of the audience.
  • Зборувајќи-Зборувајќи со други за да се пренесе информации ефикасно.
  • Математика-Користење на математика за решавање на прашањата.
  • Наука со научни правила и процедури за решавање на проблеми.
  • Критичко размислување-Користење на логика и расудување да ги идентификува предностите и слабостите на алтернативни решенија, заклучоци или методи на прашањата.
  • Активно учење-Разбирање на последиците од нови информации за сегашните и потенцијалните решавање на проблеми и донесување одлуки.
  • Learning Strategies-Choosing and utilizing coaching/educational methods and processes suitable for the situation when learning or teaching new things.
  • За мониторинг и следење / оценување на ефикасноста на себе, други луѓе, или организации за да се направат подобрувања или да преземе корективни мерки.
  • Социјална Perceptiveness-Свесни за другите’ реакции и разбирање зошто тие реагираат како што го прават.
  • Координација-Прилагодување активности во однос на другите’ активности.
  • Убедување, да ги убеди другите да ги променат нивните умови или однесување.
  • Дискусија-Спроведување на други заедно и се обидува да се помират разликите.
  • Инструкции-наставата другите како да се преземе акција.
  • Сервисна ориентација-Активно бараат начини да им помогне на луѓе.
  • Комплицирани Решавање на проблеми-Идентификување на комплексни проблеми и преглед на информации поврзани за развивање и евалуација на алтернативи и имплементирање на решенија.
  • Operations Analysis-Assessing needs and product requirements to create a layout.
  • Технологија Дизајн-Генерирање или адаптирање на опрема и технологија, за да им служи на потребите на корисниците.
  • Gear Choice-Discovering the kind of tools and equipment needed to do a job.
  • Поставување-Инсталирањето на производи, уреди, жици, или програми да ги исполни спецификациите.
  • програми за програмирање апликации пишување за различни функции.
  • Функционира Следење-Гледајќи мерачи, бирање, или други индикатори за да се обезбеди машина работи правилно.
  • операции и контрола на процеси, контрола на опрема или системи.
  • Equipment Care-Performing routine maintenance on equipment and determining when and what type of care is needed.
  • Смена на проблеми-Утврдување на причините за оперативни грешки и да одлучат што да се направи во врска со тоа.
  • Поправка-поправка на машини или системи за користење на алатки кои се потребни.
  • Контрола на квалитетот на евалуација водење на тестови и инспекции на стоки, даватели, или процеси со цел да се оцени функционалноста или квалитетот.
  • Расудување и донесување на одлуки, Со оглед на релативните трошоци и придобивки на потенцијалните активности за да го изберете оној кој е најсоодветен.
  • Системи за анализа-Откривање како треба да се работи на системот и како промените во работењето, околности, и животната средина ќе влијае на резултатите.
  • Систем за оценка-Идентификување мерки или индикатори на системот за работа и активностите потребни за да се подобри или коректна изведба, во согласност со целите на системот.
  • Time Management-Managing one’s own period and the time of the others.
  • Management of Monetary Resources-Determining how money will be spent to get the perform done, и сметководство за овие трошоци.
  • Direction of Material Resources-Obtaining and seeing to the proper use of supplies, објекти, и опрема потребни за да се направи одредена работа.
  • Управување со персоналот ресурси-Мотивирање, развој, и насочување на луѓето, како тие функционираат, идентификување на најдобрите луѓе за работа.
Потребно образование Средба Предуслов
  • Магистратура
  • Универзитетска диплома
  • Во текот 4 години, до и вклучувајќи 6 години
Occupation Direction Skills Requirement
  • Остварување / напор – 94.77%
  • упорноста – 95.12%
  • Иницијатива – 94.02%
  • насока – 96.58%
  • соработка – 96.13%
  • Грижа за другите – 94.26%
  • социјална ориентација – 87.97%
  • Самоконтрола – 95.04%
  • толеранција на притисокот – 95.85%
  • Адаптибилност / Флексибилност – 95.12%
  • условени – 95.38%
  • Внимание на детали – 94.67%
  • етика – 94.18%
  • независност – 89.25%
  • Иницирање – 90.52%
  • аналитички размислување – 95.10%

За Јаков

Исто така, проверете

Детали за земјоделство професионалци работат опис на системот

Користете геопросторни системи, вклучувајќи техники топографски информации (ГИС) и глобален систем за позиционирање (навигација), на фарма …

Оставете Одговор

Вашата е-маил адреса нема да бидат објавени. Задолжителни полиња се означени *