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교육 관리자, Elementary And Secondary College Career Description Sample

계획, 곧장, or co Ordinate the educational, 행정, or auxiliary activities of public or private elementary or secondary level schools.

작업 기술 요구 사항
  • Review and approve new plans, or recommend changes to existing programs, submitting program proposals for school board approval as required.
  • 준비, 영역, or supervise the preparation and upkeep of preparing, action, attendance, or personnel reports and records.
  • Confer with staff and parents to discuss teaching, 절차, and student behavioral or learning issues.
  • Prepare and submit recommendations and budget requests, or grant proposals to solicit program funding.
  • Coordinate and direct school maintenance services and using school facilities.
  • Advice and provide guidance to students regarding private, educational, vocational, or issues.
  • Direct and organize committees of specialists, volunteers, and staff to provide advisory and technical assistance for programs.
  • Promoter for new schools to be built, or for existing facilities to be fixed or remodeled.
  • Plan and develop strategies and content for pupil activity plans, vocational, or educational.
  • Develop partnerships with companies, communities, and other organizations to help meet identified needs and to provide school-to-perform systems.
  • Direct and coordinate activities of teachers, 관리자, and support staff at colleges, public companies, and associations.
  • Evaluate curricula, training methods, and programs to ensure that school actions comply with federal, 상태, and local ordinances, and to determine their effectiveness, 능률, and utilization.
  • Establish and targets, and help establish procedures and policies to carry them out.
  • Recruit , 고용, 기차, and assess supplemental and principal staff.
  • Apply attendance and discipline rules.
  • Observe teaching methods and analyze learning materials to discover areas where improvement is needed, and to evaluate and standardize programs and teaching techniques.
  • 세우다, coordinate, and oversee specific systems like programs to evaluate student academic accomplishment, across school districts.
  • Critique and interpret authorities codes, and create programs to ensure adherence to facility safety and codes, 보안, 및 유지 보수.
  • Discover allocations of funds for staff, 용품, 구성 요소들, 제품, and authorize buys.
  • Recommend personnel actions related to programs and services.
  • Collaborate with teachers to develop and maintain program standards, produce mission statements, and establish targets and performance targets.
  • Accumulate and analyze regulatory information, survey data, and info on employment and demographic trends to forecast registration routines and curriculum change demands.
  • Discover the range of educational program offerings, and prepare drafts of course schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
  • Strategy and lead professional development activities for assistance staff, 관리자, and teachers.
  • Participate in specific education-related activities including offering support to teachers through the district and attending meetings.
  • Meet with federal, 상태, and local authorities to discuss developments for education systems and to keep updated on policies.
  • 계획, co Ordinate, and manage school logistics plans such as bus and food services.
  • Direct and organize activities and programs such as after-school contests that are athletic and events.
  • Educate lessons or classes to students.
  • Compose other publications, 매뉴얼, and articles, and help out with the distribution of promotional literature about facilities and plans.
  • Mentor and support administrative personnel such as principals and superintendents.

Job Tasks Requirement
  • 업무 관련 파일의 이해 - 이해 쓴 문장과 단락을 읽기.
  • 활성 다른 사람이 주장하는 것에주의가 듣기-주기, 점을 이해하는 시간을 점점 만들어지고, 적절한 질문을, 부적절한 시간에 방해되지.
  • Composing-Communicating effectively in writing as appropriate for the requirements of the audience.
  • 효율적으로 정보를 전달하기 위해 다른 사람에게 이야기 - 이야기.
  • 문제를 해결하기 위해 수학을 수학-사용.
  • 과학 사용 과학적 규칙과 문제를 해결하기위한 절차를.
  • 비판적 사고-사용하여 강점과 다른 솔루션의 약점을 식별하는 논리와 추론을, 결론이나 문제에 대한 방법.
  • 실제 교육-이해 현재 및 잠재적 인 문제 해결 및 의사 결정에 대한 새로운 정보의 결과를.
  • Learning Strategies-Choosing and utilizing coaching/educational methods and processes suitable for the situation when learning or teaching new things.
  • 자신의 모니터링 - 모니터링 / 평가 수행, 다른 사람, 또는 조직은 개선을 만들거나 수정 작업을 수행 할 수 있습니다.
  • 사회 다른 사람의 인식 Perceptiveness은 복지’ 그들이 그들이 반응하는 이유 반응과 이해.
  • 다른 사람에 관한 조치를 조정 - 조정’ 활동.
  • 설득-설득 그들의 마음이나 행동을 변화 다른 사람을.
  • 설명 - 현실로 함께 다른 사람과의 차이를 조정하려고.
  • 어떻게 조치를 취할 수있는 다른 사람을 지시-교육.
  • 서비스 지향-적극적으로 사람들을 도울 수있는 방법을 찾고.
  • 개발하고 대안을 평가하고 솔루션을 구현하는 복잡한 문제를 해결-확인 및 관련 정보를 검토 복잡한 문제.
  • Operations Analysis-Assessing needs and product requirements to create a layout.
  • 기술 디자인 생성 또는 적응 장비 및 사용자의 요구에 부응하는 기술.
  • Gear Choice-Discovering the kind of tools and equipment needed to do a job.
  • 설치 - 설치 제품, 장치, 배선, 또는 프로그램 사양을 충족하는.
  • 다양한 기능 프로그래밍 - 쓰기 응용 프로그램.
  • 추적을 구경 게이지를 작동, 다이얼, 또는 기계를 보장하기 위해 다른 지표가 제대로 작동.
  • 장비 또는 시스템의 프로세스 및 제어 - 제어 작업.
  • Equipment Care-Performing routine maintenance on equipment and determining when and what type of care is needed.
  • 작동 오류의 원인을 해결-결정하고 그것에 대해 무엇을 결정.
  • 필요한 도구를 사용하여 기계 또는 시스템을 복구 - 복구.
  • 품질 관리 테스트 및 제품의 검사를 평가 러닝, 제공, 또는 프로세스 기능이나 품질을 평가하는.
  • 판단 및 의사 결정 가장 적합한 하나를 선택하기 위해 상대적 비용과 잠재적 인 행동의 혜택을-고려.
  • 시스템 운영의 변화를 시스템이 작동하는 방법을 분석-발견하는 방법, 상황, 환경은 결과에 영향을 미칠 것이다.
  • 시스템 조치 또는 시스템 운영의 지표와 개선하거나 올바른 성능을 위해 필요한 조치를 평가-확인, 시스템의 목표에 따라.
  • Time Management-Managing one’s own period and the time of the others.
  • Management of Monetary Resources-Determining how money will be spent to get the perform done, 이러한 비용을 회계.
  • Direction of Material Resources-Obtaining and seeing to the proper use of supplies, 시설, 장비는 특정 작업을 수행하는 데 필요한.
  • 인사 관리 자료 - 동기 부여, 개발 중, 그들이 기능으로 사람들을 지시, 작업에 가장 적합한 사람을 식별.
교육 요구 사항 전제 조건 만남
  • 석사 학위
  • 학사 학위
  • 위에 4 연령, 에 포함 최대 6 연령
Occupation Direction Skills Requirement
  • 성취 / 노력 – 94.77%
  • 고집 – 95.12%
  • 발의 – 94.02%
  • 방향 – 96.58%
  • 협력 – 96.13%
  • 기타에 대한 우려 – 94.26%
  • 사회 동향 – 87.97%
  • 자동 제어 – 95.04%
  • 압력 공차 – 95.85%
  • 적응성 / 유연성 – 95.12%
  • 믿을 수 있음 – 95.38%
  • 세부 사항에주의 – 94.67%
  • 윤리학 – 94.18%
  • 독립 – 89.25%
  • 개시 – 90.52%
  • 분석 생각 – 95.10%

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