breaking News
ទំព័រដើម / បញ្ជី / អន្តោប្រវេសន៍និងគយ Inspectors ការងារសង្ខេប / កិច្ចការនិងពុម្ពកាតព្វកិច្ច

អន្តោប្រវេសន៍និងគយ Inspectors ការងារសង្ខេប / កិច្ចការនិងពុម្ពកាតព្វកិច្ច

ស៊ើបអង្កេតនិងពិនិត្យមើលអ្វីដែល, អ្នកផ្តល់រីករាលដាល, ប្រជាជន, និងផលិតផល, ខាងមុខនៅក្នុងឬចេញដំណើរនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិចឬរវាងការរំលោភបំពានបាននិយាយថាដើម្បីស្វែងរកបទប្បញ្ញត្តិអន្តោប្រវេសន៍និងវិធីសាស្រ្ត.

ជំនាញអាជីពតម្រូវការជាមុន
  • រៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពមានលក្ខណៈស្របច្បាប់, ដូចជាសម្រាប់ការយកចេញនិងឃាត់មនុស្សហរណ៍បានកំណត់ទៅស្នាក់នៅការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិអន្តោប្រវេសន៍ឬគយ.
  • កំណត់និងទទួលបានទំនិញរត់គេច, និងរថយន្ត, យន្តហោះ, ឬកាណូតដែលមានទំនិញបែបនេះ.
  • យល់និងពន្យល់ច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិក្នុងការនាំចេញ, ជនអន្តោប្រវេសន៍អនាគត, ភ្ញៀវទេសចរ, និងអ្នកបង្កើត.
  • ពិនិត្យមើលផលិតផល, ថង់, និងអត្ថបទឯកជនឬចាកចេញពីការ U.S បានចូលទៅ. សម្រាប់ការអនុវត្តតាមការប្រើ U.S. វិធានការអនុវត្តន៍និងច្បាប់ប្រាក់ចំណេញ.
  • ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងការអង្កេតការកាន់កាប់- ប្រតិបតិ្តការ, សេចក្តីសន្និដ្ឋាន, សកម្មភាពដែលពាក់ព័ន្ធ, រំលង, កំហុស, និងការជ្រើសរើស.
  • ផ្តួចផ្តើមនិងសហការទីក្រុងច្បាប់និងការផ្តន្ទាទោសការជាមួយអង្គការប៉ូលីសផ្សេងទៀតខណៈពេលដែលកម្លាំងក្នុងការសិក្សានិងការទាំងនេះនៅក្នុងតុលាការនៃបទប្បញ្ញត្តិអន្តោប្រវេសន៍ការរំលោភឬការគយ.
  • ទាក់ទងនឹងសេចក្តីសន្និដ្ឋាននៅសារភាពបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍អន្តោប្រវេសន៍ឬក្នុងបន្ទប់សវនាការនោះគឺជាតិ.
  • សម្រេចចិត្តកាតព្វកិច្ចនិងពន្ធដើម្បីក្លាយជាអ្នកបានបង់លើទំនិញ.
  • ប្រមូលផ្តុំឧទាហរណ៍ទាក់ទងនឹងការវាយតម្លៃនៃផលិតផល, វាយតម្លៃ, ឬពិនិត្យ.
  • ការស៊ើបអង្កេតកម្មវិធីសម្រាប់ប្រាក់សំណងករណីទាក់ទងនឹងការធ្វើការងារនិងការកាត់បន្ថយនៃការផ្ដាច់ឬពិន័យនៅពេលដែលបានធានា.

តម្រូវការជាទម្លាប់ការងារ
  • អានប្រយោគចំណេះយល់និងប្រយោគក្នុងឯកសារដែលទាក់ទងនឹងការត្រៀមខ្លួនធ្វើការងារ.
  • សកម្មស្ដាប់-ការផ្តល់ការយល់ដឹងទាំងមូលនៃអ្វីដែលមនុស្សផ្សេងទៀតត្រូវបាននិយាយថា:, ការប្រើប្រាស់ពេលវេលានិងថាមពលមួយដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានផលិត, សំណួរស្នើសុំថាសមរម្យ, និងមិនរំខាននៅក្នុងស្ថានភាពមិនអាចទទួលយកបាន.
  • សរសេរ-និយាយប្រសិទ្ធិភាពនៅលើក្រដាសដែលជាការត្រឹមត្រូវសម្រាប់តម្រូវការនៃបណ្ដាជន.
  • និយាយ-ប្រាប់អ្នកដទៃដើម្បីចែករំលែកទិន្នន័យយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាព.
  • គណិតវិទ្យាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា-បុគ្គលិក.
  • វិទ្យាសាស្រ្ត-ការអនុវត្ដគោលការណ៍គ្រប់គ្រងនិងវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា.
  • ហេតុផលគិតប្រើប្រាស់សំខាន់និងគិតថានឹងទទួលស្គាល់ពីអត្ថប្រយោជន៍និងគុណវិបត្តិនៃការសន្និដ្ឋាន, ជម្មើសជំនួសជម្រើសឬវិធីសាស្រ្តក្នុងការបញ្ហា.
  • សកម្ម-សិក្សាផលប៉ះពាល់នៃការ-ដោយដឹងថាសម្រាប់អង្គហេតុស្រស់ធ្វើសេចក្តីសម្រេចរបស់ដោះស្រាយបញ្ហានេះនិងនាពេលខាងមុខទាំងពីរនិង.
  • ការរៀនវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសនិងជួល-យុទ្ធសាស្រ្ត trainingPERinstructional និងនីតិវិធីសមរម្យសម្រាប់បញ្ហានេះនៅពេលដែលការយល់ដឹងឬការអប់រំបញ្ហាថ្មី.
  • ការអនុវត្តនៃការតាមដាន-មនុស្សបន្ថែមទៀត MonitoringANDAssessing, ខ្លួនអ្នកផ្ទាល់, ឬអង្គការដើម្បីបង្កើតការអភិវឌ្ឍឬចាត់វិធានការបង្ការ.
  • សង្គមយល់ឃើញដោយធ្វើជាយល់ដឹងរបស់អ្នកដទៃ’ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេបានឆ្លើយតបទំនោរចិត្ដខណៈដែលពួកគេធ្វើនិងការយល់ដឹង.
  • ការត្រួតពិនិត្យសំរួលសកម្មភាពលក្ខខណ្ឌនៃជំហានក្នុង othersI.
  • Salesmanship សុំទានអ្នកផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរខួរក្បាលឬឥរិយាបថរបស់ពួកគេ.
  • សំរបសំរួលផ្សេងទៀតរួមផ្តល់-និងការព្យាយាមដើម្បីសម្របសម្រួលវ៉ារ្យ៉ង់.
  • អប់រំ-បណ្តុះបណ្តាលអ្នកផ្សេងទៀត HOWTO ធ្វើចលនាបាន.
  • សេវាពិតស្វែងរកទិសយុទ្ធសាស្រ្ត-ជួយមនុស្សទៅ.
  • ដោះស្រាយបញ្ហាកម្រិតខ្ពស់ការកំណត់បញ្ហាស្មុគ្រស្មាញ-ពិនិត្យឡើងវិញដំណឹងថានិងត្រូវបានភ្ជាប់អនុវត្តចម្លើយនិងដើម្បីកសាងនិងពិចារណាជម្រើស.
  • ប្រតិបត្ដិការតម្រូវឱ្យមានការវាយតម្លៃ-ផលិតផលនិងសិក្សាអំពីតម្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យការរចនា.
  • វិស្វកម្មរចនា-ការផលិតឬការសម្របខ្លួនឧបករណ៍និងការផ្តល់នូវអ្នកប្រើប្រាស់វិស្វកម្មចង់បាន.
  • ត្រៀមលក្ខណៈជ្រើសរើសប្រភេទនៃការ-សម្រេចចិត្តឧបករណ៍និងឧបករណ៍ដែលមានតម្រូវការក្នុងការប្រតិបត្តិភារកិច្ចមួយ.
  • ម៉ាស៊ីនការដំឡើង-បន្ថែម, ឧបករណ៍, ខ្សែ, ឬគ្រោងនឹងជួបកើនឡើងតម្រូវការ.
  • កញ្ចប់កុំព្យូទ័រអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនបានសរសេរទាក់ទងនឹងគោលបំណង.
  • លក្ខណៈពិសេសការតាមដាន-មើលអនុគមន៍, ទូរស័ព្ទ, ឬសូចនាករបន្ថែមទៀតដើម្បីធានាគឺមានឧបករណ៍ប្រតិបត្ដិការបានត្រឹមត្រូវមួយ.
  • នីតិវិធីនៃឧបករណ៍ឬឧបករណ៍ប្រតិបត្ដិការនិងការត្រួតពិនិត្យ-ការទប់ស្កាត់.
  • ការថែទាំការធ្វើការទំនុកបម្រុងទម្លាប់លើផលិតផលនិងកំណត់ពេលនិងអ្វីដែលប្រភេទនៃការអភិរក្សគឺត្រូវបានទាមទារ.
  • ការដោះស្រាយបញ្ហាការកំណត់កត្តានៅពីក្រោយការ-មុខងារនិងការជ្រើសរើសបញ្ហាដើម្បីបន្តអំពីរបៀបវា.
  • ការជួសជុលប្រព័ន្ធឬ-ស្ដារឡើងវិញនូវការប្រើឧបករណ៍ម៉ូដែលដែលមានភាពចាំបាច់.
  • ការប្រលងនិងការត្រួតពិនិត្យនៃធាតុដែលមានគុណភាពវិភាគដំណើរការត្រួតពិនិត្យ, ដំណោះស្រាយ, ឬបច្ចេកទេសដើម្បីវាយតម្លៃមុខងារឬគុណភាព.
  • ការធ្វើវិនិច្ឆ័យនិងសេចក្តីសម្រេចចោទប្រកាន់-ពិចារណានិងរឿងទាក់ទងអស្ចារ្យអំពីឥរិយាបទមួយដែលទំនងជានឹងជ្រើសរើសយកមួយដែលត្រូវបានសមល្អបំផុត.
  • វិភាគ-កំណត់បច្ចេកទេសបែបណាត្រូវតែប្រតិបត្តិនិងពីរបៀបការកែសម្រួលក្នុងការប្រតិបត្ដិការ, កាលៈទេសៈ, ផងដែរនិងអាចប៉ះពាល់ដល់បរិយាកាសផលប៉ះពាល់.
  • ជំហានឬសញ្ញានៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃ-ការកំណត់អត្តសញ្ញាណព្រមទាំងទំនាក់ទំនងទៅនឹងគោលដៅនៃប្រព័ន្ធ, សកម្មភាពដែលត្រូវការដើម្បីពង្រឹងប្រសិទ្ធភាពភាពត្រឹមត្រូវឬ.
  • ការគ្រប់គ្រងការត្រួតពិនិត្យពេលវេលាដែលអ្នកផ្សេងទៀត’ ពេលដូចពេលឯកជនរបស់នរណាម្នាក់.
  • ប្រតិបត្ដិការនៃការកំណត់របៀបសន្សំ-ដុល្លារគឺទំនងជាត្រូវបានវិនិយោគដើម្បីទទួលបានការងារនេះបានសម្រេច, ទាក់ទងនឹងការចំណាយនិងមានចំនួនទាំងនេះ.
  • ការត្រួតពិនិត្យមាតិកាមធ្យោបាយស្វែងរកនិងការរកឃើញ-ឆ្ពោះទៅរកការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃឧបករណ៍, លក្ខណៈពិសេស, និងផលិតផលមានតម្រូវការក្នុងការធ្វើមុខងារជាក់លាក់មួយ.
  • ការគ្រប់គ្រងកម្មករនៃធនធាន-ទទួលរំញោច, និងណែនាំប្រជាជនខណៈពេលដែលពួកគេពួកគេធ្វើការ, កំណត់អត្តសញ្ញាណមនុស្សដែលមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតសម្រាប់ភារកិច្ច.
តម្រូវការបណ្តុះបណ្តា គុណវុឌ្ឍិបទពិសោធន៍
  • សាលាជាន់ខ្ពស់កម្រិត (ឬវិញ្ញាបនប័ត្រ GED ឬវិទ្យាល័យដែលមានតំលៃស្មើ)
  • បរិញ្ញាបត្រ
  • បណ្តុះបណ្តាលមហាវិទ្យាល័យជាច្រើន
  • គ្មាន
អាជីពជំនាញគ្រប់គ្រងគុណវុឌ្ឍិ
  • ទទួលបានភាពជោគជ័យ / ប៉ុនប៉ង – 89.22%
  • ការប្តេជ្ញាចិត្ត – 91.30%
  • ការលើកទឹកចិត្ត – 88.50%
  • គ្រប់គ្រង – 89.09%
  • កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ – 90.82%
  • បញ្ហាទាក់ទងនឹងអ្នកផ្សេងទៀត – 90.25%
  • តម្រឹមវប្បធម៍ – 90.75%
  • គ្រប់គ្រង​ខ្លួនឯង – 91.84%
  • កម្រិតពន្លឺភាពតានតឹង – 90.23%
  • AdaptabilityANDMobility – 92.75%
  • គួរឱ្យទុកចិត្ដ – 92.57%
  • ចិត្តទុកដាក់ទៅលម្អិត – 91.50%
  • កម្លាំង – 97.40%
  • សេរីភាព – 89.58%
  • ការច្នៃប្រឌិត – 86.84%
  • ការគិតវិភាគ – 93.20%

អំពីយ៉ាកុប

សូមពិនិត្យមើលផងដែរ

ក្រុមហ៊ុនផលិតគំរូ, ឈើសង្ខេបការងារ / តួនាទីនិងការទទួលខុសគំរូ

ប្រមូលផ្តុំនូវទំហំនិងឈើម៉ូដែលត្រឹមត្រូវនៃធាតុ. រួមបញ្ចូលទាំងបន្ទប់និងទាក់ទាញបុគ្គលិកឈើ …

ទុកឱ្យឆ្លើយតបមួយ

អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់អ្នកនឹងមិនត្រូវបានបោះពុម្ភ. វាលដែលត្រូវការត្រូវបានសម្គាល់ * *