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シューと革の労働者や修繕仕事内容 / 役割と責任サンプル

アセンブル, 飾る, または皮革のような項目を復元, インスタンス手荷物など, 履物.

キャリアスキル資格
  • その後のある右のアウトのスタイルをカット, 要素または説明, はさみを適用します, 鋏, ナイフ, またはマシンをクリック.
  • 開発, 飾る, または機能-に応じて皮革製品を復元, ステッチ針と結合を使って, 機器レーシング, ハンドツールスティック, またはリベット.
  • な木材として配置し、接着剤や縫い付けられたリソース, または材料, ウール, バックスキン, エリアを参加します.
  • 色, 望まれている成果を持っているか、飽和する異なるリソース, 開発, 着色, 押す, 縫う, マークや革を刻みます, シェイプ, またはデザイン.
  • 物資やパターンを選択します, 切り欠きされる製品上にパターンをトレース.
  • コスチューム、通常は完全な靴などの履物の状態に向かって新しい審査官とかかとのエッジをトリミングすることにより、.
  • カスタマイズされたスニーカーや靴の修理などのサービスの費用や尋ねた製品を近似, そして、クライアントからのコストを取得します.
  • 続けてブートするインソールを追加, ポンプとアウトソールを実装靴を置きます, そして、アッパー.
  • セメント, 爪, または靴のかかとと底を縫い付け.
  • ナイフでフォーム靴のかかと, 泥これらの仕上げ用バフオーバー.
  • 復元または変更が足をポンプ, 靴のスニーカーの他の部分と一緒に, 物資を適用します, 縫い, バフ研磨や他のブート修復デバイス, ギア.
  • 作ります, 修正します, そして、医師に合わせて加熱または修復靴を修理’ ソリューション, またはspecialneedsと足ジレンマを持つ人々のために本スニーカーを変更.
  • 例えば、サッカーのミトンの項目を再調整し、修復, そして、トランク, 袋, 靴, サドル, ベルト, 財布.
  • かかとや審査官を削除するために続けて上の靴を置きます, ペンチやナイフを利用.
  • クレンジングや靴を開発.
  • 革の風合いを確認してください, シェード, そして、耐久性、それは明確な機能のために十分であることを保証するために、.
  • 溶液または仕様を調べ, そして作成する製品の種類を決定するために測定を行います, キャリパーを採用, テープアクション, または原則.
  • 欠陥についての記事を調べ, そして使用されるか、または破損している領域を除去, 手のツールを利用.
  • ルーチンやポケットに衝突し、鋼の宝石を埋め込んだり、接続, 管理 .
  • アイテムを飾るか、守るためにアートワークやコンポーネントを取り付けます.
  • 状況, スライス, インサート, そして安全なパディング, パディング, やテクスチャ, スティックを適用するか、参加します.
  • 消費者の仕様, そして、作業部品の配置パターンを説明しますか、, 石膏型, またはパターンを持参, 測定値を使用して, スタイル.
  • 訴訟のためのバイヤーの評価, そして、建てになるために靴のこれらの並べ替えと話し合います, 革の品質を含む提案情報.
  • 靴を拡張, パーツ片を含むと折りたたみと湿し, 調整可能なトラクションを利用.
  • 靴の上に爪ヒールとトゥクリート.
  • 位置を確認します, ヒールパッド, そして消費者のポートレイから引きます’ 足.
  • Resew関節, そして、トートバッグや荷物の質感とアドレスを交換します.

キャリアアクション前提条件
  • 仕事関連の事務処理に知識知識段落と書かれた段落を読みます.
  • 他の人が主張するものに全体の注意をアクティブリスニング提示, 行われて詳細を理解するために時間とエネルギーを取得, 適したとして不思議な問題, むしろ、間違ったタイミングで魅了より.
  • 書き込みには紙権利として効果的に話して、観客の要件について.
  • 効果的な事実を共有するために他の人に話し、話します.
  • 数学-採用問題を解決するために、算術.
  • テクノロジー・採用方法や課題を解決するための臨床原則.
  • 結果の強みと弱点を認識するCriticalthinking-採用理由と推論, 代替療法や問題への方法.
  • 各未来と最新の問題解決や意思決定のためのアクティブラーニング・ナレッジ・新しい情報の波及効果.
  • 新鮮な問題を戦略-採用を学習し、問題の指導にふさわしいeducationORinstructionalアプローチやテクニックを選ぶか、マスタリング時に.
  • 追加の人々の追跡-CheckingORDetermining機能, 自分, または企業が是正措置を検討するか、進歩を生成します.
  • 社会彼らはので、彼らが振る舞う理由othersI反応を知らないではないPerceptivenessビーイングと知識.
  • 他の人に関してアクションを調整、変更’ 行動.
  • セールスマン、物乞い他人の行動を変更したり、自分の考え.
  • ディスカッション提供共同で他人をしてバリエーションを両立させようという試み.
  • 行動を取るためにどのように教育、教育他.
  • 個人を支援するための戦略を探しているサービスオリエンテーション、くれぐれも.
  • 高度に複雑なジレンマを問題解決-識別と評価し、オプションを生成するとの回答を適用する関連している情報の見直し.
  • オペレーションズ・リサーチ、勉強ニーズや製品仕様のレイアウトを作成します.
  • 人を支援するエンジニアリング設計・技術・製品や建物のニーズに適応.
  • 機器の作業を行うために真剣に必要な機器やツールの種類を選択、決定.
  • インストール、インストールツール, プロダクト, 配線, 仕様を満たすために、またはパッケージ.
  • 数多くある用途についてプログラミング・生産コンピュータアプリケーション.
  • 操作他の徴候を追跡観測, ダイヤル, またはテストは、アプライアンスが効果的に働いていることを確認することが.
  • 操作と管理・予防プログラムや製品の動作を.
  • 機器のギアに定期的なメンテナンスをメンテナンスは、実行および決定する際や維持費の何ソートが必要とされています.
  • トラブルシューティング・決定操作すると、それのいずれかについて行くためにどのような方向選択している問題の原因を.
  • 必要な機器を利用し定着固定装置または機械.
  • 品質管理製品の研究-行う検査とテスト, サービス, 実効性や品質を評価するか、手順.
  • 判断と意思決定-考慮メリットと最も適したものを見つけることが将来のある行動の相対的な費用.
  • 分析・決定プロセスのソートが動作するはずです何と手順の改変方法, 状況, そして、設定がメリットに影響を与えることができます.
  • 方法の手順や性能の指標と適切なマシンのターゲットやパフォーマンスを向上するために真剣に必要な行動に従ってを評価識別.
  • 時間管理、制御する他’ また、民間の期間をoneisと期間.
  • 財務の管理お金は間違いなく仕事を行っているために使用される方法を参考に、決定します, これらの支出に関する販売.
  • 素材の管理資産は、取得やサービスの正しい使用方法について見て, デバイス, 製品は、特定の機能を実行するために必要な.
  • 人事の管理リソースの刺激, 作成, そしてそれらが動作しながら、人々を指し, キャリアのための最良の人物を区別する.
教育資格 知識資格
  • 高校レベル (GEDや高校同等証明書または)
  • 大学中退トレーニング
  • 高校レベルよりも大幅に少ないです
  • 無し
キャリアリーダーシップスキルの必要性
  • 実績/試み – 81.57%
  • 執念 – 77.67%
  • 努力 – 81.07%
  • 管理 – 76.72%
  • 連携 – 87.66%
  • その他に関する事項 – 85.96%
  • 文化ディレクション – 83.75%
  • 自制心 – 78.55%
  • ストレス耐性 – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • 確実 – 90.41%
  • 詳細の意識 – 85.99%
  • 力 – 84.88%
  • 自由 – 85.84%
  • 発明 – 78.19%
  • 分析的思考 – 76.01%

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