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Scarpe e pelle dei lavoratori e dei riparatori Job Description / Ruoli e responsabilità del campione

assemblare, adornare, o ripristinare gli elementi in pelle e cuoio-like, come ad esempio il bagaglio, calzature.

Career Skills Qualification
  • Tagliare stili fuori proprio che sono successiva, elementi o descrive, applicando forbici, cesoie, coltelli, o clic macchine.
  • Sviluppare, abbellire, o ripristinare prodotti in cuoio secondo-a caratteristiche, utilizzare aghi di cucitura e legame, attrezzature allacciatura, bastone utensili a mano, o rivetti.
  • Organizzare e adesivi o cuciti risorse come il legname, o materiali, lana, pelle di daino, di partecipare aree.
  • Colore, diverse risorse di avere risultati che sono voluti o saturare, sviluppare, colorazione, stampa, cucire, contrassegnare o incidere in pelle, forme, o disegni.
  • Scegliere i fornitori e modelli, ed i modelli di traccia Onto prodotti per essere ritaglio.
  • Costume e calzature solito completo alla rifilatura dei bordi di nuovo esaminatore e talloni verso la condizione calzature.
  • Ravvicinare le spese dei servizi o prodotti chiese tra cui scarpe da ginnastica o scarpe personalizzate di riparazione, e ottenere dei costi da parte dei clienti.
  • Aggiungere solette per l'avvio continua, si inserisce calzature implementare pompe e suole, e tomaie.
  • Cemento, unghia, o di tacchi e fondi a scarpe cucite.
  • tacchi forma con un coltello, e fango questi su una ruota di lucidatura per finiture.
  • Ripristino o pompe cambiamento piedi, insieme ad altre parti di scarpe da ginnastica, l'applicazione di forniture, Cucitura, lucidatura e altri dispositivi di avvio riparazione, e gli attrezzi.
  • Creare, modificare, e riparare le scarpe riscaldati o di riparazione in accordo con i medici’ soluzioni, o modificare le scarpe da tennis presenti per le persone con specialneeds e dilemmi piedi.
  • Ricondizionamento e riparazione articoli per muffole esempio calcio, e tronchi, borse, scarpe, selle, cinture, borse.
  • Luogo scarpe su continua per rimuovere i tacchi ed esaminatore, utilizzando pinze o coltelli.
  • Pulire e sviluppare le scarpe.
  • Verificare la consistenza della pelle, ombra, e durata per garantire che sia sufficiente per una funzione distinta.
  • Esaminare le soluzioni o le specifiche, e prendere le misure per determinare il tipo di prodotto da creare, impiegando pinze, azioni a nastro, o principi.
  • Esaminare articoli per difetti, e rimuovere le aree che sono utilizzati o danneggiati, utilizzando utensili a mano.
  • Routine o colpire le tasche e incorporare o collegare gioielli in acciaio, gestisce .
  • Fissare opere d'arte o componenti per abbellire o gli elementi di guardia.
  • Situazione, fetta, inserire, e imbottiture sicuri, imbottitura, o texture, l'applicazione di bastone o si unisce.
  • le specifiche di consumo, e descrivere o modelli di posizionamento sulle parti di lavoro, stampi in gesso, o portare i modelli, utilizzando le misurazioni, stili.
  • Valutare gli acquirenti per il vestito, e discutere con questi il ​​tipo di scarpe per diventare costruito, proponendo informazioni tra cui la qualità del cuoio.
  • estendere le scarpe, compresi e piegatura e smorzamento pezzi di ricambio, utilizzando un trazione regolabile.
  • Toenail tacchetti tacco e punta Onto pattini.
  • Fare posizioni, pastiglie tallone, e tira da ritratti dei consumatori’ piedi.
  • giunti di ricucire, e sostituire le strutture e gli indirizzi delle borse o bagagli.

Azioni di carriera Prerequisito
  • Leggendo i paragrafi della conoscenza della conoscenza e paragrafi scritti nel lavoro di ufficio lavoro correlato.
  • Active-ascolto-Presentando tutta l'attenzione a ciò che gli altri asseriscono, tempo ed energie per comprendere i dettagli sempre stato fatto, problemi chiedendo come adatto, piuttosto che ipnotizzante, a volte errati.
  • Scrittura-Sulla carta, come giusto per le esigenze del pubblico a parlare in modo efficace.
  • Parlando-Parlando con gli altri per condividere efficacemente i fatti.
  • Math-Impiegando l'aritmetica per risolvere i problemi.
  • metodi tecnologici-Impiegando e principi clinici per risolvere i problemi.
  • la ragione e il ragionamento per riconoscere i punti di forza e difetti di risultati Criticalthinking-Impiegando, rimedi alternativi o modi ai problemi.
  • ramificazioni attivo Learning-Conoscenza nuova informazione per ogni futuro e ultima problem-solving e di decision-making.
  • Learning Strategies-Impiegando approcci e raccogliendo educationORinstructional e le tecniche si addicono il problema di coaching per il mastering problemi freschi.
  • funzionalità di monitoraggio-CheckingORDetermining di persone in più, se stesso, o aziende considerano azioni correttive o per generare avanzamenti.
  • Sociale percettività-Non essendo a conoscenza di reazioni othersI perché si comportano perché fanno e la conoscenza.
  • Coordinamento-Modifica delle azioni per quanto riguarda gli altri’ Azioni.
  • Salesmanship-Accattonaggio gli altri a cambiare comportamento o loro pensieri.
  • Discussione-Fornire altri congiuntamente e cercando di conciliare le variazioni.
  • Insegnamento-Educare gli altri come agire.
  • Servizi di orientamento-Sinceramente alla ricerca di strategie per sostenere gli individui.
  • Avanzate Problem-solving-Identificazione dilemmi complicati e informazioni che è legato valutare e produrre le opzioni e applicare risposte revisione.
  • Ricerca Operativa-Studiare esigenze e le specifiche dei prodotti per fare un layout.
  • Engineering Design-Tecnologie per assistere persona e si adeguano prodotti o esigenze immobiliari.
  • Attrezzatura Selezione-decidere il tipo di attrezzature e gli strumenti necessari per fare seriamente un compito.
  • strumenti di installazione-installazione, prodotti, cablaggio, o pacchetti per soddisfare le specifiche.
  • applicazioni informatiche di programmazione produttrici per quanto riguarda usi che sono numerosi.
  • Le operazioni di monitoraggio-Osservando altri segni, quadranti, o prove per assicurarsi un apparecchio funziona efficacemente.
  • Funzionamento e Manage-Prevenire operazioni di programmi o prodotti.
  • Attrezzatura da manutenzione Esecuzione di manutenzione ordinaria sulla marcia e decidere quando e che tipo di manutenzione è necessaria.
  • Risoluzione dei problemi che ne determinano cause dei problemi che stanno operando e scegliendo quale direzione andare su qualsiasi di esso.
  • dispositivi o macchine che utilizzano le attrezzature necessarie fissaggio truccate.
  • esami e prove di prodotti di qualità-Control Research-Fare, Servizi, o le procedure per valutare l'efficacia o la qualità.
  • benefici e le relative accuse di comportamento che sono prospettico per trovare quello che meglio si adatta il giudizio e di decisione-Considerando.
  • Analisi-Determinare che tipo di processo dovrebbe funzionare e il modo alterazioni procedure, situazioni, e l'ambiente può avere un impatto benefici.
  • passi o indicatori di prestazione e in accordo con gli obiettivi della macchina appropriati o il comportamento necessario seriamente per migliorare le prestazioni dei metodi di valutazione-Identificazione.
  • Gestione del tempo-Controlling altri’ Periodo e oneis anche periodo privata.
  • La somministrazione di risorse finanziarie-Decidere come il denaro sarà sicuramente utilizzato per avere il lavoro fatto, e le vendite per quanto riguarda queste spese.
  • Gestione del materiale Assets-acquisizione e vedere per l'uso corretto dei servizi, dispositivi, ei prodotti necessari per fare specifica funzione.
  • Amministrazione del Personale Risorse-stimolante, la creazione di, e puntando persone mentre operano, distinguendo le migliori persone per la carriera.
Istruzione Qualifica conoscenza Qualificazione
  • Livello Scuola superiore (o GED o Senior High School Certificato di equivalenza)
  • Alcuni Training College
  • Significativamente meno di un Livello Scuola superiore
  • Nessuna
Carriera capacità di leadership bisogno
  • Realizzazioni / Tentativo – 81.57%
  • Tenacia – 77.67%
  • Sforzo – 81.07%
  • Gestione – 76.72%
  • Cooperazione – 87.66%
  • Questione riguardante Altri – 85.96%
  • Direzione culturale – 83.75%
  • Autocontrollo – 78.55%
  • Tolleranza allo stress – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • Affidabilità – 90.41%
  • La consapevolezza dei dettagli – 85.99%
  • Forza – 84.88%
  • Libertà – 85.84%
  • Invenzione – 78.19%
  • Pensiero analitico – 76.01%

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