Heim / Óflokkað / Skór og leður Starfsmenn og viðgerðarverkstæði Atvinna Lýsing / Hlutverk og ábyrgð Sample

Skór og leður Starfsmenn og viðgerðarverkstæði Atvinna Lýsing / Hlutverk og ábyrgð Sample

Assemble, adorn, eða endurheimta leður og leður-eins hluti, efiia eins og t.d. farangur, skófatnaður.

Ferill Færni HM
  • Skera rétt út stíll sem eru síðari, einingamar eða lýsir, beita skæri, skæri, hnífar, eða vél smellir.
  • þróa, embellish, eða endurheimta leður vörur í samræmi til lögun, með því að nota samskeytavillur nálar og bond, búnaður lacing, standa handverkfæri, eða hnoð.
  • Raða og lím eða saumaður auðlindir svo sem eins og timbri, eða efni, ull, Moldótt, til að taka þátt svæði.
  • Litur, mismunandi úrræði til að hafa niðurstöður sem eru viðeigandi eða metta, þróa, litarefni, ýttu, sauma, merkja eða engrave leðri, form, eða hönnun.
  • Valið vistir og mynstur, og rekja mynstur inná vörur til að cutout.
  • Búning og venjulega lokið skóm og með tilheyrandi meðlæti brúnir nýju prófdómara og hæll átt skóm ástandi.
  • Samræma kostnað af þjónustu eða spurst vörur þ.mt sérsniðin strigaskór eða skó viðgerðir, og fá kostnað frá viðskiptavinum.
  • Bæta við insoles í Boot áfram, setja skóm innleiða dælur og outsoles, og yfirhluta.
  • Cement, fingurnöglum, eða saumaður hæla og botn skór.
  • Form skór hæll með hníf, og drulla þessir yfir buffing hjól fyrir lýkur.
  • Aftur eða breyta dælur fætur, ásamt öðrum hlutum skór strigaskór, beita vistir, sauma, Buffing og önnur stígvél viðgerðir tæki, og gír.
  • Búa, breyta, og gera hitað eða endurnærandi skó í samræmi við lækna’ lausnir, eða breyta núverandi strigaskó fyrir fólk með specialneeds og fótum álitamál.
  • Viðhaldsstaða og gera atriði fyrir td fótbolta vettlingar, og stokkar sem liggja, töskur, skór, hnakka, belti, purses.
  • Setja skór á áfram til að fjarlægja hæla og prófdómari, nýta tangir eða hnífar.
  • Hreinsa og þróa skór.
  • Staðfestu áferð leður er, skugga, og endingu til að tryggja að það sé nægur fyrir sérstakt fall.
  • Kanna lausnir eða forskriftir, og taka mælingar til að ákvarða tegund af vöru sem búið, ráða calipers, aðgerðir borði, eða meginreglur.
  • Kanna greinar um galla, og fjarlægja svæði sem eru notuð eða skemmist, nýta hönd-tæki.
  • Venja eða slá vasa og fella eða tengja stáli skartgripi, stýrir .
  • Hengja listaverk eða hluti til að adorn eða guard atriði.
  • Situation, sneið, setja, og öruggum paddings, padding, eða áferð, beita stafur eða gerist aðili.
  • Consumer upplýsingar, og lýsa eða staðsetningum mynstur á vinnu hlutum, gifs mót, eða koma mynstrum, með mælingum, stíll.
  • Meta kaupendur fyrir föt, og ræða við þær svoleiðis skóm að verða innbyggður, leggja upplýsingar þar á meðal gæði leður.
  • lengja skór, þar á meðal og leggja saman og draga hlutar sundur, nýta með stillanlegan grip.
  • Tánöglum hæl-og-tá cleats inná skór.
  • gera stöðu, hæl pads, og togar úr portrays neytenda’ fætur.
  • Resew liðum, og skipta áferð og heimilisföng totes eða farangur.

Career Aðgerðir Forkröfur
  • Lestur Þekking-þekkingu málsgreinar og skrifað málsgreinum í vinnu sem tengist pappírsvinnu.
  • Active-Hlustun-Hugboð heild athygli á það sem aðrir halda, fá tíma og orku til að skilja upplýsingar sem gerðar, spá málefni sem henta, frekar en dáleiðandi á röngum tímum.
  • Skrifa-On pappír sem hentar kröfum áhorfenda tala á áhrifaríkan hátt.
  • Talandi-tala til annarra til að deila staðreyndir áhrifaríkan.
  • Stærðfræði-Ráða tölur til að laga vandamál.
  • Tækni-Ráða aðferðir og klínískum meginreglur til að leysa vandamál.
  • Criticalthinking-Ráða ástæðu og rökhugsun til að viðurkenna styrkleika og galla úrslitum, aðrar kvaðir eða leiðir til málefni.
  • Afleiðingar virkt nám-Knowledge nýjar upplýsingar er fyrir hvern framtíðina og nýjasta lausn vandamála og ákvarðanatöku.
  • Námsaðferðir-Ráða og tína educationORinstructional nálganir og aðferðir hæfa vandamálið þjálfun eða þegar húsbóndi fersk mál.
  • Rekja-CheckingORDetermining virkni fleiri fólk, sig, eða fyrirtæki íhuga aðgerðir til úrbóta eða til að búa framfarir.
  • Social Perceptiveness-vera ekki ókunnugt um othersI viðbrögðum hvers vegna þeir haga sér vegna þess að þeir gera og þekking.
  • Samræming-Breyting aðgerðir með tilliti til annarra’ aðgerðir.
  • Salesmanship-Hringferð aðra til að breyta hegðun eða hugsanir sínar.
  • Umræða-Veita aðra sameiginlega og reyna að sætta afbrigði.
  • Kennsla-Fræðslu öðrum hvernig á að grípa til aðgerða.
  • Þjónusta Stefnumörkun-Ákaft að leita að aðferðum til að styðja einstaklinga.
  • Ítarlegri leysa vandamál auðkenningar flókinn vanda og endurskoða upplýsingar sem tengjast mat og til að framleiða valkosti og beita svör.
  • Aðgerðir Research-námi þörfum og vara upplýsingar til að gera skipulag.
  • Engineering Design-Technologies til að aðstoða mann og aðlögun vöru eða byggja þarfir.
  • Búnaður Val-Ákveðið tegund búnaðar og verkfæri sem þarf alvarlega að gera verkefni.
  • Uppsetningu-installing verkfæri, vörur, raflögn, eða pakka til að uppfylla forskriftir.
  • Forritun-Framleiða tölvuforrit um notkun sem eru fjölmargir.
  • Aðgerðir Rekja-Athugun önnur merki, hringsjár, eða próf til að vera viss að tækið er að vinna á áhrifaríkan hátt.
  • Rekstur og umsjón með-koma í veg rekstri forritum eða vörum.
  • Viðhald-reglulegt viðhald á gír og ákveða hvenær og hvers konar viðhalds er þörf.
  • Úrræðaleit-Ákvarða orsakir vandamála sem eru starfandi og velja hvaða átt á að fara um eitthvað af því.
  • Lagað-festingar eða vélar nýta nauðsynlegan búnað.
  • Quality-Control Research-Aðgerð rannsóknir og prófanir á vörum, þjónusta, eða aðferðir til að meta árangur eða gæði.
  • Dómgreind og ákvarðanatöku, Miðað kosti og hlutfallslegt gjöld hegðun sem eru tilvonandi til að finna einn sem er best.
  • Greining-Ákvarða hvaða tegund af ferli ætti að vinna og leið breytingar á aðferðum, aðstæður, og stilling getur haft áhrif kosti.
  • Aðferðir Mat auðkenningar skref eða vísbendingar um árangur og í samræmi við markmið í vélinni viðeigandi eða hegðun sem þarf alvarlega að auka afköst.
  • Time Management-stjórna öðrum’ tímabil og einnig oneis sér tímabil.
  • Gjöf á fjármagni-Ákveðið hvernig peningar verða eflaust að nota til að hafa vinnu, og sala um þessar útgjöld.
  • Stjórnun efnislegum eignum, öflun og sjá fyrir rétta notkun á þjónustu, tæki, og vörur sem þarf til að gera ákveðna aðgerð.
  • Gjöf á mannafla stimulating, Búa til, og benda fólki á meðan þeir starfa, greina á bestu menn fyrir feril.
menntun HM þekking HM
  • High School Level (eða GED eða Senior High School jafngildi skírteini)
  • Sumir College Þjálfun
  • Verulega minna en High School Level
  • Enginn
Career Forysta Kunnátta Vantar
  • Afrek / Tilraun – 81.57%
  • þrautseigja – 77.67%
  • Átak – 81.07%
  • stjórnun – 76.72%
  • samstarf – 87.66%
  • Sama varðandi aðrir – 85.96%
  • Cultural Direction – 83.75%
  • Sjálfsstjórn – 78.55%
  • Streita Umburðarlyndi – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • Áreiðanleiki – 90.41%
  • Meðvitund um smáatriði – 85.99%
  • Styrkur – 84.88%
  • Liberty – 85.84%
  • uppfinning – 78.19%
  • Analytical hugsun – 76.01%

um superadmin

Athugaðu einnig

Model Makers, Wood Atvinna Lýsing / Hlutverk og ábyrgð Sample

Safna saman í fullri stærð svið og tré nákvæm líkön af hlutum. Includes svefnloft starfsmenn og tré tálbeita …

Skildu eftir skilaboð

Netfangið þitt verður ekki birt. Nauðsynlegir reitir eru merktir *