Rumah / Uraian Tugas / Administrator Pendidikan, Dasar Dan Secondary College Karir Deskripsi Sampel

Administrator Pendidikan, Dasar Dan Secondary College Karir Deskripsi Sampel

Rencana, langsung, or co Ordinate the educational, administratif, or auxiliary activities of public or private elementary or secondary level schools.

Keterampilan Kerja Kebutuhan
  • Review and approve new plans, or recommend changes to existing programs, submitting program proposals for school board approval as required.
  • Mempersiapkan, mempertahankan, or supervise the preparation and upkeep of preparing, action, attendance, or personnel reports and records.
  • Confer with staff and parents to discuss teaching, Prosedur, and student behavioral or learning issues.
  • Prepare and submit recommendations and budget requests, or grant proposals to solicit program funding.
  • Coordinate and direct school maintenance services and using school facilities.
  • Advice and provide guidance to students regarding private, educational, vocational, or issues.
  • Direct and organize committees of specialists, relawan, and staff to provide advisory and technical assistance for programs.
  • Promoter for new schools to be built, or for existing facilities to be fixed or remodeled.
  • Plan and develop strategies and content for pupil activity plans, vocational, or educational.
  • Develop partnerships with companies, communities, and other organizations to help meet identified needs and to provide school-to-perform systems.
  • Direct and coordinate activities of teachers, administrator, and support staff at colleges, public companies, and associations.
  • Evaluate curricula, training methods, and programs to ensure that school actions comply with federal, negara, and local ordinances, and to determine their effectiveness, efisiensi, and utilization.
  • Establish and targets, and help establish procedures and policies to carry them out.
  • Rekrut , mempekerjakan, melatih, and assess supplemental and principal staff.
  • Apply attendance and discipline rules.
  • Observe teaching methods and analyze learning materials to discover areas where improvement is needed, and to evaluate and standardize programs and teaching techniques.
  • Mendirikan, koordinat, and oversee specific systems like programs to evaluate student academic accomplishment, across school districts.
  • Critique and interpret authorities codes, and create programs to ensure adherence to facility safety and codes, keamanan, dan pemeliharaan.
  • Discover allocations of funds for staff, perbekalan, komponen, dan produk, and authorize buys.
  • Recommend personnel actions related to programs and services.
  • Collaborate with teachers to develop and maintain program standards, produce mission statements, and establish targets and performance targets.
  • Accumulate and analyze regulatory information, survey data, and info on employment and demographic trends to forecast registration routines and curriculum change demands.
  • Discover the range of educational program offerings, and prepare drafts of course schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
  • Strategy and lead professional development activities for assistance staff, administrator, and teachers.
  • Participate in specific education-related activities including offering support to teachers through the district and attending meetings.
  • Meet with federal, negara, and local authorities to discuss developments for education systems and to keep updated on policies.
  • Rencana, co Ordinate, and manage school logistics plans such as bus and food services.
  • Direct and organize activities and programs such as after-school contests that are athletic and events.
  • Educate lessons or classes to students.
  • Compose other publications, manual, and articles, and help out with the distribution of promotional literature about facilities and plans.
  • Mentor and support administrative personnel such as principals and superintendents.

Tugas pekerjaan Kebutuhan
  • Membaca Pemahaman-Pemahaman ditulis kalimat dan paragraf dalam file kerja terkait.
  • Active Listening-Memberikan perhatian penuh untuk apa yang orang lain menyatakan, mendapatkan waktu untuk memahami poin yang dibuat, mengajukan pertanyaan yang sesuai, dan tidak mengganggu pada waktu yang tidak.
  • Menyusun-Berkomunikasi secara efektif dalam menulis yang sesuai untuk kebutuhan penonton.
  • Berbicara-berbicara kepada orang lain untuk menyampaikan informasi secara efisien.
  • Matematika-Menggunakan matematika untuk memecahkan masalah.
  • Ilmu-Menggunakan aturan ilmiah dan prosedur untuk memecahkan masalah.
  • Berpikir Kritis-Menggunakan logika dan penalaran untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dari solusi alternatif, kesimpulan atau metode untuk masalah.
  • Active Learning-Memahami konsekuensi dari informasi baru untuk kedua saat ini dan potensi pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.
  • Learning Strategies-Choosing and utilizing coaching/educational methods and processes suitable for the situation when learning or teaching new things.
  • Pemantauan-Monitoring / Evaluasi kinerja diri sendiri, orang lain, atau organisasi untuk melakukan perbaikan atau mengambil tindakan korektif.
  • Sosial Perceptiveness-Menyadari lain’ reaksi dan pemahaman mengapa mereka bereaksi seperti yang mereka lakukan.
  • Koordinasi-Menyesuaikan tindakan sehubungan dengan orang lain’ kegiatan.
  • Persuasi-Membujuk orang lain untuk mengubah pikiran atau perilaku mereka.
  • Diskusi-Membawa orang lain bersama-sama dan berusaha untuk mendamaikan perbedaan.
  • Menginstruksikan-Mengajar orang lain bagaimana untuk mengambil tindakan.
  • Layanan Orientasi-aktif mencari cara untuk membantu orang.
  • Masalah rumit Pemecahan-Mengidentifikasi masalah yang kompleks dan meninjau informasi yang berkaitan dengan mengembangkan dan mengevaluasi alternatif dan menerapkan solusi.
  • Operations Analysis-Assessing needs and product requirements to create a layout.
  • Teknologi Desain-Membangkitkan atau mengadaptasi peralatan dan teknologi untuk melayani kebutuhan pengguna.
  • Gear Choice-Discovering the kind of tools and equipment needed to do a job.
  • produk Setup-Instalasi, perangkat, pemasangan kawat, atau program untuk memenuhi spesifikasi.
  • program aplikasi pemrograman-Menulis untuk berbagai fungsi.
  • Berfungsi pengukur Pelacakan-Menonton, Panggilan, atau indikator lain untuk memastikan mesin bekerja dengan benar.
  • Proses dan Pengendalian-Pengendalian operasi peralatan atau sistem.
  • Equipment Care-Performing routine maintenance on equipment and determining when and what type of care is needed.
  • Pemecahan masalah-Menentukan penyebab kesalahan operasi dan memutuskan apa yang harus dilakukan tentang hal itu.
  • Perbaikan-perbaikan mesin atau sistem yang menggunakan alat-alat yang dibutuhkan.
  • Quality Control Evaluasi-Menjalankan tes dan inspeksi barang, penyedia, atau proses untuk mengevaluasi fungsi atau kualitas.
  • Penghakiman dan Pengambilan Keputusan-Mengingat biaya dan manfaat relatif dari tindakan potensial untuk memilih salah satu yang paling cocok.
  • Sistem Analisis-Menemukan bagaimana sistem harus bekerja dan bagaimana perubahan dalam operasi, keadaan, dan lingkungan akan mempengaruhi hasil.
  • Sistem Penilaian-Mengidentifikasi langkah-langkah atau indikator operasi sistem dan tindakan yang diperlukan untuk memperbaiki atau kinerja yang benar, sesuai dengan tujuan dari sistem.
  • Time Management-Managing one’s own period and the time of the others.
  • Management of Monetary Resources-Determining how money will be spent to get the perform done, dan akuntansi untuk biaya ini.
  • Direction of Material Resources-Obtaining and seeing to the proper use of supplies, fasilitas, dan peralatan yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan tertentu.
  • Manajemen Personalia Sumber Daya-Memotivasi, mengembangkan, dan mengarahkan orang karena mereka berfungsi, mengidentifikasi orang-orang terbaik untuk pekerjaan itu.
Kebutuhan pendidikan Encounter Prasyarat
  • Gelar Master
  • Sarjana
  • Lebih 4 tahun, sampai dengan dan termasuk 6 tahun
Occupation Direction Skills Requirement
  • Pencapaian / Usaha – 94.77%
  • Kegigihan – 95.12%
  • Prakarsa – 94.02%
  • Arah – 96.58%
  • Kerja sama – 96.13%
  • Kepedulian untuk Lainnya – 94.26%
  • Orientasi sosial – 87.97%
  • Kontrol diri – 95.04%
  • tekanan Toleransi – 95.85%
  • Adaptasi / Fleksibilitas – 95.12%
  • Keteguhan – 95.38%
  • Perhatian terhadap detail – 94.67%
  • Etika – 94.18%
  • Kemerdekaan – 89.25%
  • Inisiasi – 90.52%
  • Berpikir analitis – 95.10%

Tentang superadmin

periksa juga

Detil Pertanian Profesional Kerja Deskripsi Template

Menggunakan sistem geospasial, termasuk teknik informasi topografi (GIS) dan Sistem Global Positioning (Navigasi), untuk pertanian …

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *