Dom / Nekategorizirane / Cipelu i koža Radnici i servisera Opis posla / Uloge i odgovornosti Uzorak

Cipelu i koža Radnici i servisera Opis posla / Uloge i odgovornosti Uzorak

sastaviti, krasiti, ili vratiti kože i kožnih poput stavki, kao što je na primjer prtljagu, obuća.

Karijera Vještine kvalifikacije
  • Izrežite odmah stilove koji su naknadno, elementi ili opisuje, primjenom škare, škare, noževi, ili klikovi stroj.
  • Razviti, uljepšati, ili vraćanje proizvoda od kože prema-u značajki, pomoću igle i spojene vezu, oprema za uvezivanje, štap ručne alate, ili zakovice.
  • Rasporedi i ljepila ili ušivenim resurse kao što su drvo, ili materijala, vuna, jelenska koža, sudjelovati područja.
  • Boja, različita sredstva da ishodi za koje je poželjno ili zasititi, razviti, bojanje, tisak, sašiti, označiti ili urezati kože, oblika, ili dizajna.
  • Odaberite materijal i obrasci, i tragovima uzorci na proizvode koji se izrezuje.
  • Kostim i obično završi obuće kao obrezivanje rubova novi ispitivač i pete prema obuće stanju.
  • Približne troškove usluge ili raspitivao proizvoda, uključujući prilagođene patike ili cipele popravak, i dobiti cijenu od klijenata.
  • Dodaj ulošci za dizanje nastavlja, stavi obuća provoditi pumpe i potplati, i gornjim dijelom.
  • Cement, nokat na prstu, ili šivani pete i dna za cipele.
  • pete oblik cipele s nožem, i blato to preko poliranje kotača za završi.
  • Vratiti ili promjena pumpe noge, zajedno s drugim dijelovima cipele tenisice, primjenom pomagala, šivanje, poliranje i drugi boot popravak uređaja, i opreme.
  • Stvoriti, izmijeniti, i popravak grijane ili restorativne cipele u skladu s liječnicima’ rješenja, ili mijenjati sadašnje tenisice za osobe s specialneeds i nogama dileme.
  • Preraditi i popravak predmeta za primjer nogometnih rukavica, i gaće, vrećice, cipele, sedla, remenje, torbice.
  • Mjesto cipele na dalje ukloniti pete i ispitivač, primjenom kliješta ili noževa.
  • Očistite i razviti cipele.
  • Provjerite Koža je teksture, hlad, i izdržljivost kako bi se osiguralo da je to dovoljno za različitu funkciju.
  • Pregledajte rješenja ili specifikacije, i poduzeti mjere kako bi se utvrdilo vrstu proizvoda koji se stvorio, korištenjem čeljusti, traka akcija, ili načela.
  • Pregledajte članke za nedostatke, i ukloniti područja koja se koriste ili oštećene, korištenje ručni alati.
  • Rutinska ili udarati džepove i položiti ili spajanje čelika nakit, upravlja .
  • Pričvrstite umjetnička djela ili dijelovi ukrasiti ili straže stavke.
  • Situacija, kriška, umetnuti, i sigurna paddings, punjenje, ili teksture, primjenom štap ili se pridružuje.
  • specifikacije Potrošačka, i opisati ili uzoraka položaja na radnim dijelovima, gipsane kalupe, ili donijeti uzorke, pomoću mjerenja, stilovi.
  • Ocijenite kupce za odijelo, i razgovarati s tim kakve cipele da postane izgrađen, predlaganje informacije, uključujući kvalitetu kožna.
  • Produžite cipele, uključujući i savijanje i vlaženje dijelova komada, Korištenjem podesivi prianjanje.
  • Toenail peta-i-nožni prst bitve na cipele.
  • Provjerite pozicije, peta jastučići, i povlači iz prikazuje potrošača’ noge.
  • Resew zglobova, i zamijeniti teksture i adrese totes ili prtljage.

Karijera Akcije Preduvjet
  • Čitanje odlomaka znanju znanja i pisane odlomke u radnom vezane papirologije.
  • Aktivno-slušanje-Predstavljajući cijeli pažnju na ono što drugi ljudi tvrde, uzimajući vrijeme i energiju da shvate pojedinosti se napravi, pitate pitanja kao prikladan, nego mesmerizing na netočnog vremena.
  • Pisanje na papiru kao pravo za potrebe publike govori učinkovito.
  • Govoreći-razgovoru s drugima dijele činjenice učinkovito.
  • Matematika-Zapošljavanje aritmetička popraviti probleme.
  • Tehnologija-Koristeći metode i klinički načela za rješavanje problema.
  • Criticalthinking-Koristeći razum i rasuđivanje da prepozna prednosti i nedostatke rezultata, alternativni lijekovi ili načini na pitanja.
  • Aktivno učenje-znanja novim informacijama a posljedice za svaku budućnosti i najnovije rješavanju problema i donošenju odluka.
  • Učenje Strategies-zapošljavaju i branje educationORinstructional pristupe i tehnike dostojan problema treniranju ili kada mastering svježe pitanja.
  • Praćenje-CheckingORDetermining funkcionalnost dodatne osobe, sebe, ili tvrtke smatraju korektivne mjere ili za stvaranje napredak.
  • Socijalna senzibilnosti-Biti motri na othersI reakcija zašto se ponašaju, jer oni i znanje.
  • Koordinacija-Promjena akcije s obzirom na drugima’ akcije.
  • Prodavanje-Prosjačenje druge za promjenu ponašanja ili njihove misli.
  • Rasprava-Pružanje drugi zajednički i pokušava pomiriti razlike.
  • Nastava-Obrazovanje drugima kako poduzeti.
  • Usluge Orijentacija-Ozbiljno traže strategije za podršku pojedincima.
  • Napredno rješavanje problema-Identificiranje komplicirane dileme i preispitivanja informacija koja se odnosi procijeniti i proizvoditi mogućnosti i primijeniti odgovore.
  • Operacijska istraživanja-studiranje potrebe i specifikacije proizvoda napraviti raspored.
  • Projektiranje-tehnologije kako bi se pomoglo osobi, a za prilagodbu proizvoda ili građevinske potrebe.
  • Oprema Izbor-Odlučivanje vrstu opreme i alata potrebnih ozbiljno raditi zadatak.
  • Instalacijski-Instaliranje alati, proizvodi, ožičenje, ili paketi zadovoljiti specifikacije.
  • Programiranje za proizvodnju računalnih aplikacija u vezi namjene koje su brojni.
  • Operacije Praćenje-Promatrajući druge znakove, biranja, ili testovi biti sigurni da aparat radi učinkovito.
  • Rad i Upravljanje-Sprečavanje operacije programa ili proizvoda.
  • Oprema održavanja redovitom održavanju brzinu i odlučivanja kada i kakav održavanje je potrebno.
  • Rješavanje problema-Utvrđivanje uzroka problema da rade i odabiru kojem smjeru da ide o bilo kojem od njega.
  • Učvršćivanje-fiksiranje uređaja ili strojeva koji koriste potrebnu opremu.
  • Kontrole kvalitete istraživanju Doing preglede i ispitivanja proizvoda, usluge, ili postupci za procjenu učinkovitosti ili kvalitete.
  • Presuda i odlučivanje-obzirom prednosti i relativne troškove ponašanja koje su potencijalni pronaći onaj koji najbolje odgovara.
  • Analiza-Određivanje kakav proces bi trebao raditi i način promjene u procedurama, situacije, a postavka može utjecati prednosti.
  • Metode Evaluacija-Identificiranje korake ili pokazatelje uspješnosti i u skladu s ciljevima stroja odgovarajućih ili ponašanja potrebna ozbiljno kako bi poboljšao učinkovitost.
  • Upravljanje vremenom-Kontroliranje drugima’ Razdoblje i oneis privatni razdoblje.
  • Administracija financijskih sredstava-Odluka kako je novac nesumnjivo će se koristiti da se rad obavlja, i prodaja u vezi ove izdatke.
  • Upravljanje materijalnih dobara-Stjecanje i vidim za pravilnu uporabu usluge, uređaji, i proizvode koji su potrebni za napraviti određenu funkciju.
  • Administracija kadrovskih resursa za stimulaciju, stvaranje, i pokazuje ljudima, a oni rade, razlikovanje najbolje osobe za karijeru.
Obrazovanje kvalifikacije kvalifikacije znanja
  • Srednja škola Razina (ili GED ili viši Srednja škola Ekvivalent certifikat)
  • Neki trening College
  • Značajno manje od razina srednjoškolskog
  • nijedan
Karijera organizacijske sposobnosti potrebna
  • Postignuća / pokušaj – 81.57%
  • ustrajnost – 77.67%
  • Napor – 81.07%
  • Upravljanje – 76.72%
  • Suradnja – 87.66%
  • Materija u vezi ostalo – 85.96%
  • Kulturna Smjer – 83.75%
  • Samo kontrola – 78.55%
  • otpornost na stres – 78.61%
  • AdaptabilityORFreedom – 82.20%
  • Pouzdanost – 90.41%
  • Svijest o Details – 85.99%
  • snaga – 84.88%
  • Sloboda – 85.84%
  • Izum – 78.19%
  • Analitičko razmišljanje – 76.01%

O superadministratora

Provjerite također

Model Makers, Drvo Opis posla / Uloge i odgovornosti Uzorak

Skupite niz pune veličine drva točne modele predmeta. Uključuje potkrovlje zaposlenike i drveni mamac …

Dopust jedan Odgovor

Vaša email adresa neće biti objavljena. obavezna polja su označena *