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खाद्य Batchmakers नौकरी विवरण / जिम्मेदारी खाका और नौकरियां

उपकरण को सेट करें और समारोह है कि एकीकृत या खाद्य पदार्थों के निर्माण में उपयोग किया सामग्री मिक्स. पनीर निर्माताओं और चॉकलेट निर्माताओं शामिल.

कैरियर कौशल योग्यता
  • पीढ़ी फ़ाइल और हर भोजन मद समूह के लिए ज्ञान की जांच, उपयोग किया तत्वों सहित, अस्थायी, परीक्षा परिणामों, और इस अवसर चक्र.
  • देखें थर्मामीटर और संकेतक घटना प्रतिबंध के भीतर मिश्रण कदम तापमान है कि दिए गए हैं में पता लगाने के लिए, और वाल्व बदलने के तापमान को विनियमित करने.
  • साफ निर्माता स्थानों और वैट्स चल.
  • स्विच क्लिक करें और खींचतान परिवर्तन कन्वर्ट, बाहर शुरू करने के लिए, और इस तरह के उदाहरण के बाहर निकालना के लिए के रूप में उत्पादों को विनियमित, पाइप को राहत देने के, और सोडियम भेजता है.
  • डिस्कवर और उपकरणों के लिए में धुन संभावित विफलताओं का पता लगाने के, इस तरह के उदाहरण के निकल जाता है या डालने के लिए के रूप में, और बयान अवांछित पसंद या प्रशासकों के लिए खराबी.
  • सेटअप और करते हैं उपकरण है कि जोड़ती है, रसोइयों, जोड़ती, या कार्यों खाद्य उत्पादों के विनिर्माण के अंदर सामग्री, की आपूर्ति करता है या बर्तन-के अनुसार.
  • ब्लेंड या सामग्री गठबंधन, अनुसार करने के लिए व्यंजनों, द्वारा रोजगार, या एक आंदोलनकारी या एक व्यायाम है कि गर्मी और मिश्रण सामग्री वैट्स से निपटने.
  • विशिष्ट स्वाद के खाद्य उत्पादों को बनाने के लिए व्यंजनों का पालन करें, संगति, स्पष्टता, सुगंध, या रंगाई.
  • विचार या तत्वों का आकलन करने और चयन, संतुलन तराजू और पूर्ण या ब्रिटेन प्रक्रियाओं को रोजगार.
  • Change device settings to start products and to adjust operations to keep solution excellent.
  • Determine pairing series, centered on understanding of temperatures consequences and of certain ingredientssolubility.
  • Preparing bins or fill running, turning cookers, such as pots, pressure cookers, or vats, using materials, by valves, by beginning pushes or manually.
  • Supply different staff who are encouraging inside the batchmaking method directions.
  • Homogenize or pasteurize materials to get approved butterfat content or to avoid separating, utilizing a homogenizing system.
  • After cleansing to ensure that fermentable deposits hasbeen eliminated examine vats,.
  • की जांच, experience, and taste solution examples during generation to gauge file the outcomes, and arrangement, और गुणवत्ता, रंग, surface, taste.
  • Exam foods solution trials regarding unique seriousness, acidity level, water content, or butterfat content, and continue running until wanted degrees are reached.
  • Make or adjust dishes for distinct kinds of food products.
  • Inspect and bunch the product that is last.
  • Rank foods according-to govt regulations or according-to humidity information, and kind, रंग, सुगंध.
  • Trendy food solution batches on pieces or in water-cooled pots.
  • Function polishing products to cut back the compound dimension of batches that are baked.
  • Forming and alter preparing procedures based on the results of sampling procedures, changing elements and occasion rounds to reach preferred qualities, such as for example texture or firmness.
  • Spot goods on conveyors or buggies to transfer these to another location point of digesting.
  • Manipulate products, by utilizing equipment, to roll products, or split up, unfold, knead, whirl, ठोस, कम, draw or hand.

नौकरी क्रियाएँ आवश्यकता
  • Reading Comprehension-Comprehending created phrases and paragraphs in work docs that are related.
  • Active Listening-Giving complete attention to what other-people are currently saying, using time to realize the points being created, उपयुक्त के रूप में सोच रहा मुद्दों, बल्कि अवसरों कि अनुपयुक्त हैं पर बँध से.
  • Writing-Speaking successfully written down not as inappropriate for the wants of the crowd.
  • Speaking-Talking-to others to mention data effortlessly.
  • अंकगणित-उपयोग समस्याओं को हल करने अंकगणित.
  • Technology-Utilizing techniques and scientific rules to remedy difficulties.
  • Criticalthinking-Utilizing logic and thought to spot the talents and weaknesses of choice options, results or approaches to problems.
  • Active Learning-Understanding fresh information’s effects for each current and future problem-solving and decision-making.
  • Learning Techniques-Choosing and employing coaching/instructional methods and techniques right for the problem when studying or educating new factors.
  • Checking-MonitoringORAssessing efficiency of oneself, अतिरिक्त व्यक्तियों, or corporations consider remedial action or to produce improvements.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of othersA responses why they respond while they do and knowing.
  • Control-Changing actions with regards to othersI behavior.
  • Salesmanship-Begging others to change their minds or actions.
  • मध्यस्थता-प्रदान करना दूसरों संयुक्त रूप से और प्रसरण में सामंजस्य के लिए इच्छुक.
  • प्रशिक्षण-कोचिंग दूसरों कैसे कुछ करने के लिए.
  • Company Orientation-Earnestly looking for ways to enable persons.
  • Complex Problem-Solving-Identifying advanced dilemmas and critiquing linked data to build up and examine choices and implement options.
  • Operations Analysis-Examining item specifications and needs to produce a design.
  • Engineering Design-Engineering to serve user and making or aligning tools needs.
  • Gear Selection-Determining tools and equipment’s kind needed seriously to do a career.
  • स्थापित कर रहा है-जोड़ना उत्पादों, गियर, तारों, या संकुल चश्मा पूरा करने के लिए.
  • कई कारणों से कंप्यूटर संकुल कोडिंग-बनाना.
  • Function Tracking-Viewing features, घुंडी, or different symptoms to ensure there is an equipment currently functioning appropriately.
  • Operations and Manage-Preventing operations of equipment or programs.
  • Equipment Maintenance-Executing servicing that is routine on devices and deciding when and what type of servicing is necessary.
  • Troubleshooting-Deciding reasons for glitches that are operating and choosing what to do about any of it.
  • Mending-Mending equipment or methods utilising the needed tools.
  • Quality Control Evaluation-Doing exams and investigations of goods, कंपनियों, or operations to gauge performance or quality.
  • View and Decision Making-Considering the relative fees and benefits of behavior that are possible to choose the one that is best suited.
  • Analysis-Determining how modifications in the atmosphere, व्यवसायों, and also circumstances will affect effects and what sort of program should work.
  • Systems Analysis-Identifying actions or indications of system performance and in accordance with the ambitions of the device, right or the measures needed to increase efficiency.
  • Time Management-Managing the occasion of others along with one’s private moment.
  • Supervision of Financial Resources-Determining how cash is going to be invested to have the job completed, और इन फीस के लिए बिक्री.
  • Supervision of Material Assets-Obtaining and observing for the suitable use of products, प्रतिष्ठानों, और संसाधनों विशेष संचालित करने के लिए एक की जरूरत थी.
  • कर्मचारियों के प्रबंधन संसाधन-बनाना, धक्का, और लोगों को ओर इशारा करते हुए के रूप में वे प्रदर्शन, कि व्यवसाय के लिए बहुत ही बेहतरीन व्यक्तियों का निर्धारण.
शैक्षणिक योग्यता ज्ञान की आवश्यकताएँ
  • सीनियर हाई स्कूल स्तर (या GED या सीनियर हाई स्कूल तुल्यता प्रमाणपत्र)
  • गौरतलब है कि एक उच्च विद्यालय स्तर की तुलना में कम
  • कई कॉलेज कक्षाएं
  • कोई नहीं
टास्क प्राधिकरण कौशल की आवश्यकता
  • सफलता / कार्य – 89.63%
  • दृढ़ता – 89.56%
  • परियोजना – 91.42%
  • नेतृत्व – 87.86%
  • सहायता – 94.98%
  • बात दूसरों के बारे में – 89.12%
  • सामाजिक पोजिशनिंग – 91.08%
  • आत्म - संयम – 91.55%
  • तनाव थ्रेसहोल्ड – 91.51%
  • VersatilityORFreedom – 91.35%
  • स्थिरता – 94.90%
  • विस्तार पर ध्यान – 92.03%
  • विश्वसनीयता – 90.09%
  • स्वतंत्रता – 88.43%
  • विकास – 84.55%
  • विश्लेषणात्मक सोच – 85.40%

सुपरएडमिन बारे में

इसके अलावा चेक

मॉडल बनाने, लकड़ी नौकरी विवरण / भूमिकाएँ और जिम्मेदारी का नमूना

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