Baile / Gan catagóir / Gníomhairí Díolacháin, Seirbhísí Airgeadais Job Cur Síos / Oibleagáid Samplach Agus Feidhmeanna

Gníomhairí Díolacháin, Seirbhísí Airgeadais Job Cur Síos / Oibleagáid Samplach Agus Feidhmeanna

airgeadais-Seirbhísí a chur chun cinn, ar nós do mhorgáiste mar shampla, tobhach, agus infheistíochtaí treoir do thomhaltóirí na n-institiúidí baincéireachta agus gnólachtaí cuideachta.

Gairme Scileanna Réamhriachtanas
  • Déan cinneadh shoppersA riachtanais seirbhísí airgeadais agus moltaí do sholáthraithe a dhíríonn ar na ceanglais sin a thairiscint a ullmhú.
  • Téigh i dteagmháil custaiméirí féideartha chun fíricí agus réitigh atá ar fáil cur síos.
  • fearas Dhíol nó seirbhísí, sócmhainní, amhail iontaobhais, nó seirbhísí próiseála a sheiceáil.
  • Déileálann nó cineál ioncaim a chur i gcrích a ullmhú.
  • ionchais A fháil ó Tugann moladh, cliaint tionscail le déanaí, nó ioncam nó gnó cruinnithe.
  • Déan measúnú ar tendencies cuideachta chun shiopadóirí maidir le luaineachtaí ag súil a mholadh.
  • Léiríonn maidir airgeadais-sheirbhísí a chruthú le foirne a mhealladh ceannaitheoirí nua.
  • brabúis agus táillí socruithe brabúsacht a chinneadh go leantar Measúnú a.

Tasc Gnáthaimh An riachtanas is gá
  • Léamhthuiscint-Tuiscint abairtí agus míreanna scríofa i páipéir a bhaineann le hobair.
  • Gníomhach-Éisteacht-Cé dhearbhú eile-daoine ag tabhairt aire a chomhlánú,, ag cur ama agus fuinnimh a aithint ar na pointí atá á dhéanamh, ag iarraidh ar cheisteanna mar is ceart, in ionad cur isteach ag amanna mí-oiriúnach.
  • Foilsitheoireacht-Scríofa síos chomh mí-oiriúnach do riachtanais an lucht féachana ag labhairt go héifeachtach,.
  • Comhrá-caint le daoine eile sonraí a roinnt go héifeachtach.
  • Matamaitic-Úsáid a bhaint as math chun fadhbanna a shocrú.
  • Taighde-Úsáid rialacha rialaithe agus réitigh ar fhadhbanna a réiteach.
  • Critical Smaointeoireacht-Úsáid breithiúnas agus shíl mé na scileanna agus na míbhuntáistí a bhaineann roghanna ionaid a shainaithint, conclúidí nó bealaí chun saincheisteanna.
  • Gníomhach Foghlaim-Eolais na ramifications fíoras go bhfuil nua maidir le cinnteoireacht anois agus sa todhchaí fadhbanna a réiteach agus an dá.
  • Foghlaim Straitéisí-Fostaíochta agus cleachtais agus nósanna imeachta coachingOReducational chuí don fhadhb a theagasc piocadh nó nuair saincheisteanna atá nua foghlama.
  • Monatóireacht-Monatóireacht / éifeachtúlacht Measúnú gnólachtaí, daoine eile, nó tú féin a mheas ar na bearta feabhais nó forbairtí a thabhairt ar aird.
  • Social Perceptiveness-bheith feasach ar dhaoine eile’ freagraí mar a bhíonn siad cén fáth a imoibríonn siad agus tuiscint.
  • gníomhaíochtaí rialaithe-athrú i ndáil le bearta othersI.
  • Salesmanship-Áititheach daoine eile chun nósanna nó a n-brains a fheabhsú.
  • Plé-Ag tabhairt daoine eile le chéile agus ar mian leo athmhuintearas a chleachtadh.
  • daoine eile Cabhrú le-Múineadh howto rud éigin.
  • Seirbhís Treoshuíomh-Cinnte ag cuardach le haghaidh modhanna chun cabhrú le daoine.
  • Advanced Fadhbréiteach-Sainchomhartha shaincheisteanna casta agus faisnéis taighde a bhfuil baint a thabhairt ar aird agus roghanna eile a scrúdú agus a chur i bhfeidhm roghanna.
  • Oibríochtaí Meastóireacht-anailísiú ceanglais agus réamhriachtanais mír a chruthú stíl.
  • Dearadh Innealtóireacht-athrú feistí nó giniúna agus teicneolaíochtaí a bheith ag feidhmiú Éilíonn aonair.
  • Uirlisí Roghnú-Breithiúnachta ar an chineál trealaimh agus na huirlisí is gá go mór chun post a fhorghníomhú.
  • sreanga Tráthchoda-Installing, feistí, táirgí, nó pacáistí chun freastal go ginearálta specs.
  • -Cumadóireacht iarratais ar ríomhaire le haghaidh ar chúiseanna éagsúla.
  • Oibríocht Rianú-breathnú measúnuithe, glaonna, nó comharthaí éagsúla chun a chinntiú go bhfuil fearas ag feidhmiú go héifeachtach faoi láthair.
  • Oibríocht agus Rialú-rialú oibríochtaí feistí nó uirlisí.
  • Trealamh Cothabháil-Ag déanamh seirbhísiú atá rialta ar ghléasanna agus aithint nuair.
  • Fabhtcheartú-aithint cúiseanna earráidí oibre agus roghnú cén treo le dul faoi aon mhír di.
  • Shocrú-dheisiú feistí nó modhanna úsáide as na modhanna riachtanacha.
  • Caighdeán-Rialú Scrúdaithe-forghníomhaitheach measúnachtaí agus measúnachtaí na n-earraí, réitigh, nó feidhmeanna a mheas den scoth nó ar éifeachtúlacht.
  • Eagna agus Cinneadh na táillí ginearálta agus buntáistí a bhaineann le céimeanna is dócha Déanamh-Ag cur san áireamh a roghnú an ceann is oiriúnaí.
  • Córais Anailís-chinneadh conas ba chóir córas a dhéanamh agus cé chomh athruithe ar choinníollacha, gnólachtaí, chomh maith leis an timpeallacht d'fhéadfadh tionchar a imirt ar na sochair.
  • Modhanna Anailíse-aithint bearta nó táscairí feidhmíochta an chórais agus i gcomparáid leis na spriocanna ar an meaisín cuí nó na gníomhartha a theastaíonn mór feidhmíocht a fheabhsú.
  • Bainistíocht Ama-Bainistíochta na huaire de dhaoine eile agus freisin oneis tréimhse pearsanta.
  • Oibríochtaí de Airgead-aithint conas dollar a chaitheamh a fháil ar an post a dhéantar, agus díolacháin maidir leis na caiteachais.
  • Oibríochtaí Ábhar Foinsí-A fháil agus féachaint leis an úsáid is fearr de na bunaíochtaí seachtháirgí, agus ábhair comhpháirteanna is gá go mór a dhéanamh ar leith a oibriú.
  • Bainistiú Oibrithe Acmhainní-Arb é is aidhm folks agus iad, fháil, agus feidhm a spreagadh, gcinnfear na folks is fearr don phost.
Riachtanas oideachais Riachtanas Taithí
  • Ardleibhéil Scoile (nó GED nó High-Scoile Coibhéis Deimhniúchán)
  • Céim Bhaitsiléara
  • Céim Nasc s (nó céim breise DÓ-bliana)
  • Thar 2 blianta, upto agus lena n-áirítear blianta ÉAGSÚLA
An tÚdarás Gairme Réamhriachtanas Scileanna
  • Rath / Fuinneamh – 92.45%
  • righneas – 91.65%
  • Tionscnamh – 93.56%
  • Bainistíocht – 87.69%
  • Cúnamh – 94.20%
  • Damhna maidir Daoine eile – 93.53%
  • Ailíniú sóisialta – 88.84%
  • Rialú féin – 94.37%
  • Lamháltas strus – 93.55%
  • Tá roghanna saincheaptha sa / Soghluaisteacht – 93.13%
  • Cobhsaíochta – 97.80%
  • Tuiscint ar Sonraigh – 94.80%
  • Iontaofacht – %
  • Saoirse – 92.80%
  • Cinn – 87.39%
  • Ag smaoineamh – 88.52%

Maidir superadmin

seiceáil Chomh maith leis sin

Makers Model, Wood Sonraíocht Poist / Rólanna agus Freagracht Samplach

Assemble raon lánmhéide agus adhmad samhlacha cruinne na n-ítimí. Lena n-áirítear fostaithe lochta agus lure adhmaid …

4 tuairimí

  1. As a Result, we are going to provide you those all education board codes here.
    SSC Exams are going to be held in the month of February 2019.

    When the SSC Result 2019 will be announced student can inspect the official
    website and this page. In addition to detailed outcomes, Marksheet can also be viewed from the site.
    , if you are not here for Dhaka Board SSC Outcome or you are Searching any other Education Board SSC result with Marksheet you can follow the Respective Education Board authorities Site..
    Are you looking for SSC Result 2019 Marksheet? SSC Result 2019.
    Bangladesh education board 10 Class will be released by
    Secondary and Higher Secondary Education board of Bangladesh for Secondary School
    Certificate (SSC) measúnú. Secondary School Certificate is the complete type of
    SSC. We do not have the precise date for the Secondary School Certificate SSC Exam Result.

    A big number of trainees are searching for Secondary School
    Certificate SSC Results 2019 Published Date.

Fág freagra

Ní thabharfar do sheoladh r-phoist a fhoilsiú. Réimsí riachtanacha atá marcáilte *