Baile / Gan catagóir / Eitlíochta Cigirí Sonraíocht Poist / Teimpléad Oibleagáid Agus Tascanna

Eitlíochta Cigirí Sonraíocht Poist / Teimpléad Oibleagáid Agus Tascanna

Scrúdú a dhéanamh ar áiseanna aeir loingseoireachta, modhanna caomhnaithe, aerárthaí, Rialálann aerthráchta, agus táirgí r-phoist a dhéanamh comhlíonta áirithe ag baint úsáide as dlíthe cosanta Chónaidhme.

Scileanna Fostaíochta Cáilíocht
  • Scrúdú a dhéanamh ar fheidhm foriarratais eitleán cothabhála forghníomhaitheach, athrú, nó a dheisiú agus a nuachóiriú ar eitleáin agus córas meicniúil eitleán a chinntiú go gcloítear leis na critéir agus na teicnící.
  • dioscaí cead isteach eitleán Staidéar agus deiseanna le haghaidh cosanta.
  • Míreanna A fháil go bhfuil anailís a dhéanamh, boinn, agus aghaidheanna de fuselage, sciatháin, agus innill maidir le tábhacht a bhaineann le deisiúcháin chomh maith le damáiste nó meath cruthúnas.
  • A ullmhú agus leanúint ar aghaidh a choimeád ar bun chuimsitheach a chur ar ais, iniúchadh, staidéar, agus comhaid deimhniúcháin agus scéalta.
  • Scrúdaigh nua, seasta, nó eitleán modhnaithe scrios nó lochtanna a aithint chomh maith aerfhiúntas agus comhlíonta le caighdeáin a scrúdú, úsáid a bhaint as seicliostaí, lámh-uirlisí, agus feistí scrúdaithe.
  • Anailís a dhéanamh ar na comhaid agus logaí eitilte seirbhísiú le fáil amach an é go raibh ollchóiriú agus cúnamh agus cothabháil measúnachtaí a rinneadh ag tréimhsí atá leagtha síos.
  • Tosaigh ag bearta féach agus aerárthaí bailte, agus freisin uirlisí ionstraimí eile cruthúnais a fháil amach ar mainneoidh.
  • Mholadh ionadach, shocrú, nó saincheaptha de fearas aerárthaí.
  • Athruithe Abhcóide sna treoirlínte, polasaithe, ionchais, agus rialacháin, bunaithe ar thuiscint ar staideanna oibre, forbairtí eitleáin, agus fachtóirí eile.
  • Scrúdú a dhéanamh ar theagmhais aeir agus fadhbanna a fháil amach na cúiseanna.
  • Breathnaigh gnáthaimh turas na píolótaí a mheas eolas ag eitilt agus comhlíonta ag srianta slándála agus turais a chinntiú.
  • A dhéanamh ar chláir tástála eitilte a sheiceáil uirlisí táirgí, agus cláir Modhanna faoi fadhbanna éagsúla, fhostú an dá Láimhseálann uathoibrithe agus lámhleabhar.
  • Glacadh nó gan glacadh eisiúint.
  • Measúnú a dhéanamh ar iarratais ar oideachas agus iompair atá foilsithe agus béaltriail lena chinntiú an saineolas na ndaoine a fheidhmíonn, ag cur, agus plánaí a shocrú trealamh.
  • Clár Oibre agus a shioncrónú cláir in-eitilte á thástáil ag le foirne talún agus rialú aerthráchta a chinntiú inrochtaineacht ar uirlisí a sheiceáil, rianú urlár, agus soláthraithe a bhaineann.

Gairme Pursuits Cáilíochta
  • Léitheoireacht míreanna Eolas-Ós eol agus abairtí ullmhaithe i nuachtáin bhaineann leis an obair.
  • Gníomhach-Éisteacht-Cé adeirid drong ag tabhairt aird ar fad, ag baint úsáide as am agus fuinneamh a comprehend na pointí atá á chruthú, ceisteanna wondering mar oiriúnach, in ionad stifling ag suímh nach bhfuil sé míchuí.
  • Scríbhneoireacht-Scríofa síos chomh mí-oiriúnach do riachtanais an lucht féachana idirghníomhú go héifeachtach,.
  • Cumarsáid-Ag labhairt le daoine eile faisnéis a lua go héifeachtach.
  • Arithmetic-Iarratas math chun ceisteanna a réiteach.
  • Eolaíocht-Úsáid réitigh agus prionsabail eolaíochta chun deacrachtaí a réiteach.
  • Criticalthinking-Úsáid a bhaint as breithiúnas agus réasúnaíocht chun laigí a aithint agus na láidreachtaí na roghanna a chur in ionad, conclúidí nó chuige i leith saincheisteanna.
  • Gníomhach-Learning-Tuiscint faisnéis nua ar ramifications maidir dá chinnteoireacht is déanaí cothrom le agus atá le teacht chun fadhbanna a réiteach agus.
  • Foghlaim Modhanna-Úsáid a bhaint as agus a roghnú straitéisí trainingANDinstructional agus cóireálacha befitting an scéal nuair a máistreacht nó oideachas a chur pointí úra.
  • Monatóireacht-OverseeingORExamining éifeachtúlacht na corparáidí, folks eile, nó duine féin céimeanna ceartaitheacha nó forbairtí a thabhairt ar aird.
  • Social Perceptiveness-bheith feasach ar fhrithghníomhartha othersA cad chuige a imoibríonn siad mar a dhéanann siad agus a thuiscint.
  • Dexterity-Leasaitheach gníomhaíochtaí i dtaca le daoine eile’ céimeanna.
  • Salesmanship-áiteamh ar dhaoine eile a athrú a gceann nó iompar.
  • Eadráin-Ag tabhairt daoine eile i gcomhpháirt agus ag iarraidh a athmhuintearas a.
  • Theagasc-Oiliúint do dhaoine eile conas beart a dhéanamh.
  • Treoshuíomh-Dearfach Chuideachta ag iarraidh teacht ar bhealaí chun tacú le daoine aonair a aimsiú.
  • Advanced Réiteach fadhbanna-aithint saincheisteanna casta agus athbhreithniú sonraí atá nasctha le cur suas agus roghanna a mheas agus roghanna i bhfeidhm.
  • Gnólachtaí ag iarraidh Anailís-anailísiú agus sonraíochtaí marsantas a tháirgeadh dearadh.
  • Dearadh Innealtóireacht-chruthú nó a bhfuil uirlisí agus innealtóireacht a chur mianta aonair.
  • Gear Uirlisí Roghnú-chinneadh agus trealamh a mheas bhí saghas dáiríre chun post a fhorghníomhú.
  • feistí Suiteáil-chuirfear, táirgí, á gcur faoi thalamh, nó iarratais a chomhlíonadh go ginearálta gnéithe.
  • iarratais ar ríomhaire Clárú-Tháirgeadh maidir le feidhmeanna éagsúla.
  • Oibríocht Rianú-Breathnú tástálacha, dials, nó airíonna eile chun a chinntiú go bhfuil gléas feidhmiú i gceart.
  • Feidhm agus Bainistiú-rialú feidhmeanna feistí nó trealaimh.
  • Cothabháil-Ag déanamh seirbhísiú atá rialta maidir le trealamh agus a aithint cathain agus cén saghas cothabháil ag teastáil.
  • Fabhtcheartú-aithint fachtóirí taobh thiar earráidí atá ag rith agus a chinneadh cén treo le dul faoi seo.
  • Dheisiú-dheisiú feistí nó samhlacha úsáide as na hionstraimí atá riachtanach.
  • measúnachtaí agus measúnachtaí ar tháirgí Rialú Cáilíochta Anailís-Comhlánú, cuideachtaí, nó oibríochtaí éifeachtúlachta nó cáilíocht a thomhas.
  • Breithiúnas agus Cinnteoireacht-Smaoineamh faoi shochair agus na costaisí generálta iompar is dóigh a roghnú an ceann is oiriúnaí.
  • Córais Anailís-chinneadh conas ba chóir mar theicníc feidhmiú agus cé chomh feabhas i gcoinníollacha, feidhmeanna, agus beidh an timpeallacht éifeachtaí tionchar.
  • Córais Meastóireacht-A chinneadh modhanna nó comharthaí feidhmíochta agus freisin cruinn nó na gníomhaíochtaí a chaithfear a éifeachtacht a fheabhsú, de réir na spriocanna na feiste.
  • Timemanagement-Bainistíochta an tréimhse oile amaille oneis ama pearsanta.
  • Bainistiú Airgid-A chinneadh conas ioncam a chaithfidh gan amhras a bheith den obair atá déanta, agus cuntasaíocht maidir leis na táillí.
  • Oibríochtaí Ábhar Acmhainní Aimsithe agus a bhfuil do úsáid na n-áiseanna oiriúnacha, fearas, agus táirgí ag teastáil go mór chun obair roghnaithe.
  • Bainistíocht Pearsanra Acmhainní-Fála, spreagadh, agus daoine a threorú toisc go bhfuil siad ag obair, ag idirdhealú na daoine is fearr do do ghairm bheatha.
Cáilíocht oideachais An riachtanas is gá eolais
  • Céim High School (nó GED nó Scoil Shinsearach Deimhnithe Coibhéis)
  • Méid Link s (nó méid eile DÓ-bliana)
  • Thar 2 blianta, thart agus lena n-áirítear blianta ÉAGSÚLA
Cineál oibre Scileanna Údaráis An riachtanas is gá
  • AchievementsORAttempt – 84.04%
  • buanseasmhacht – 88.91%
  • Spreagadh – 89.31%
  • Ceannaireacht – 76.80%
  • Cúnamh – 85.60%
  • Worry do Others – 91.03%
  • Treoshuíomh sóisialta – 94.07%
  • Rialú féin – 89.80%
  • brú Lamháltas – 84.00%
  • Solúbthacht / Solúbthacht – 80.00%
  • dependability – 94.33%
  • Tuiscint ar Sonraigh – 98.40%
  • macántacht – 96.99%
  • Neamhspleáchas – 90.65%
  • Cruthaitheacht – 79.13%
  • Ag smaoineamh – 92.60%

Maidir le Jacob

seiceáil Chomh maith leis sin

Makers Model, Wood Sonraíocht Poist / Rólanna agus Freagracht Samplach

Assemble raon lánmhéide agus adhmad samhlacha cruinne na n-ítimí. Lena n-áirítear fostaithe lochta agus lure adhmaid …

Fág freagra

Ní thabharfar do sheoladh r-phoist a fhoilsiú. Réimsí riachtanacha atá marcáilte *