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Les cuisiniers, Brève description ordre d'emploi / Fonctions et échantillon de responsabilisation

Faire cuire et beaucoup de différents aliments RC omm ANDER qui nécessitent simplement une période de préparation rapide. Les demandes sont prises par les acheteurs de mai et offrent aux consommateurs à des tables ou des comptoirs.

Compétences Carrière Condition préalable
  • Produits pour la préparation des aliments, lieux de travail, et des compteurs ou des tables.
  • Alors que les objets proposés sont collectivement fait dans le temps qui est même mise au point du programme sur les demandes,.
  • Grill et faire frire des aliments tels tels que les frites progéniture, et crêpes crêpes.
  • Commandes de clients en compte et faire cuire des ingrédients nécessitant des moments de préparation qui sont brefs, en fonction des besoins des consommateurs.
  • Bbq et prendre des hamburgers ou du bœuf supplémentaire, y compris les côtelettes et les steaks.
  • Les repas étant, placé par les demandes complètes de meubles de vapeur sur la vaisselle et au service des clients à des tables ou des comptoirs.
  • Repeupler fournitures de cuisine, rotation alimentaire, et timbres heure et la date de la nourriture dans les réfrigérateurs.
  • Exécuter des travaux de préparation des aliments, par exemple la cuisson du pain ou des desserts, faire de la viande, générer des sauces ou les soupes, sandwiches de construction, et la préparation du café ou du thé.
  • Accomplir activités normales de nettoyage à manger et les lieux d'accueil.
  • investissement d'achat les racks et fournit sur.
  • reconnaître les obligations, et de créer transformer ou créer imposer des mouvements comme vital.

Travail Pursuits Qualification
  • La lecture du contenu composé du savoir et des phrases dans Comprehending documents de travail qui sont liés.
  • Écoute active-ce que les autres disent présenter une attention toute, en prenant le temps et l'énergie pour comprendre les détails en cours de fabrication, curieux requêtes, le cas échéant, et non envoûtante à des moments non conforme.
  • Publication de langue efficace écrit non pas comme inappropriés pour les besoins du public.
  • Communiquer-Parler aux autres de partager avec succès des données.
  • Arithmétique-application arithmétique pour résoudre les problèmes.
  • La recherche utilisant des directives médicales et des méthodes pour résoudre les difficultés.
  • Pensant que est la logique et la pensée critique-aide à repérer les avantages et les défauts des approches, conclusions ou alternatives alternatives aux problèmes.
  • L'apprentissage La connaissance active les implications des nouvelles données pour chaque résolution de problèmes potentiels et récente prise de décision et.
  • Démarches d'apprentissage-Employant et la cueillette des techniques et des traitements appropriés instructionORinstructional pour l'encadrement de la situation spécifique ou lorsque la compréhension des choses qui sont frais.
  • Suivi de la performance-CheckingORDiscovering de vous-même, d'autres personnes, ou les entreprises pour générer des améliorations ou d'envisager des mesures correctives.
  • réactions sociales Perspicacité-être conscient de othersI et de comprendre pourquoi ils se comportent parce qu'ils font.
  • Dextérité Modification de l'action par rapport aux autres’ les mesures.
  • d'autres salesmanship-Véritable à modifier les actions ou leurs intellects.
  • Négociation collective apporteur d'autres et d'essayer de concilier les variations.
  • d'autres de formation-coaching comment à faire un geste.
  • Orientation vers le service-Earnestly essayer de trouver des approches pour aider les gens.
  • Résolution de problèmes déterminants complexes dilemmes avancés et l'examen des données liées évaluer et de produire des possibilités et mettre en œuvre des remèdes.
  • Procédures d'évaluation-étude des exigences de poste et nécessite de faire une mise en page.
  • Technologie de conception Génératrices ou d'adapter vitesse et d'ingénierie pour offrir besoins individuels.
  • Outils de sélection-Identifier le type d'équipement et des outils ont besoin pour effectuer une tâche.
  • Outils d'installation-installation, des produits, fils, ou des plans pour répondre à un cahier des charges.
  • Programmation des applications informatiques Composing pour des raisons différentes.
  • Opérations de surveillance des jauges d'observation, boutons, ou d'autres symptômes pour être sûr d'une machine fonctionne correctement.
  • Opérations et opérations Gestion-Gestion de méthodes ou de l'équipement.
  • Entretien Faire l'entretien de routine sur l'équipement et déterminer à quel moment.
  • les causes dépannages Décider des erreurs de travail et de décider comment procéder au sujet de tout ça.
  • programmes ou modèles Réparation de fixation en utilisant les outils nécessaires.
  • examens et contrôles des éléments performants de recherche Contrôle de la qualité, prestations de service, ou processus pour juger la fonctionnalité ou excellente.
  • Décision et prise de décision-prise en compte des frais comparables et de grandes choses sur le comportement probable de trouver celui qui est le plus approprié.
  • Systèmes d'analyse des déterminants comment un programme devrait fonctionner et comment les ajustements dans les entreprises, conditions, et l'atmosphère peut affecter les résultats.
  • Systèmes d'analyse des déterminants des étapes ou des indicateurs de performance ainsi que les activités nécessaires au sérieux pour stimuler ou l'efficacité précise, en accord avec les objectifs du système.
  • D'autres Gestion-gestion du temps’ période et oneis temps libre.
  • L'administration de l'épargne-Déterminer comment les revenus seront investis pour que le travail accompli, et les ventes de ces frais.
  • Supervision des ressources matérielles et en observant-obtention à l'utilisation appropriée des établissements, dispositifs, et les ressources nécessaires au sérieux pour faire un travail particulier.
  • Surveillance du personnel des ressources-établissement pousser, et diriger les gens pendant qu'ils effectuent leur, repérer les meilleurs pour cette profession.
Exigence de l'éducation connaissance Besoin
  • Diplôme supérieur d'école (ou de formation générale ou Senior High School Qualification Equivalence)
  • Moins d'un haut niveau de l'école
  • Montant du lien (ou d'un autre stade de 2 ans)
  • Jusques et y compris quatre semaines
Qualification Compétences Commande carrière
  • SuccessORAttempt – 80.00%
  • Persévérance – 82.50%
  • Effort – 79.37%
  • Autorité – 83.29%
  • La coopération – 90.57%
  • Problème concernant Autres – 80.35%
  • L'alignement social – 86.47%
  • Maîtrise de soi – 83.97%
  • Seuil de stress – 79.92%
  • VersatilityORFreedom – 82.46%
  • Fiabilité – 90.64%
  • Mettre l'accent sur la profondeur – 84.62%
  • Honnêteté – 81.21%
  • Liberté – 78.46%
  • Innovation – 73.32%
  • Pensée analytique – 70.28%

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