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Mates- Ship, Boat, And Barge Job Description / Muestra el deber y el empleo

Monitor or organize actions of folks aboard vessels, boats or dredges.

Habilidades de trabajo Requisito
  • Guide wrecks, employing navigational equipment, including products, or sextants or compasses, such as for instance lighthouses.
  • While ships are under way remain timepieces on vessels during specified periods,.
  • Establish geographical jobs of vessels, la utilización de piezas, azimuths of bodies, or lorans, and use this data to determine the program and rate of a deliver.
  • Assume demand of wrecks in the event that deliversWI pros become incapacitated.
  • Check equipment, for example freight- engranaje de control, equipment that is lifesaving, visibletowing, or fishing, signaling equipment, or dredging gear, to recognize difficulties.
  • Be involved in activities linked to preservation of vessel safety.
  • Request cruises support to be filled, or restored mended.
  • Unloading or view filling of products or products to ensure storage and that managing are performed accordingto requirements.
  • Supervise crewmembers while in substitution or the repair of flawed tools or gear.
  • Supervise teams in cleansing or maintaining bridges , superstructures, or decks.
  • Observe water from deliversmastheads to encourage on navigational course.

Actividades de tareas Requisito
  • Reading Comprehension-Comprehension lines and written paragraphs in work docs that are related.
  • Active Listening-To what other-people say offering whole attention,, tomar tiempo y energía para entender los factores que están realizando, solicitan consultas como adecuada, and not interrupting at improper situations.
  • Writing-On paper not as inappropriate for the needs of the audience interacting effectively,.
  • Chatting-Talking-to others to mention facts effectively.
  • Matemáticas-El uso de las matemáticas para solucionar problemas.
  • Research-Employing methods and scientific policies to remedy issues.
  • Critical-Thinking-Utilizing reason and thought to recognize the benefits and disadvantages of findings, alternative solutions or ways to dilemmas.
  • Active-Learning-Knowing the ramifications of new facts for each present and potential problem solving and decision making.
  • Learning Approaches-Selecting and employing coachingANDeducational strategies and treatments right for the situation teaching or when mastering factors that are fresh.
  • Tracking-Checking/Discovering functionality of yourself, individuos adicionales, o empresas que producen mejoras o tomar medidas correctivas.
  • Social perceptividad-Ser consciente de los demás’ tendencias y conocimiento por las que responden porque lo hacen.
  • Control-Ajuste de acciones en función de los demás’ comportamiento.
  • otros persuasión petición de principio para cambiar sus acciones o pensamientos.
  • Arbitraje-Tomando los demás juntos y tratar de conciliar las diferencias.
  • Enseñanza-Enseñar a los demás cómo es exactamente que hacer algo.
  • Compañía Orientación-Positivamente tratando de encontrar métodos para que las personas.
  • La resolución de problemas complejos-Distinguir temas avanzados y la investigación de los detalles que se relacionan a implementar soluciones y se acumule y valorar opciones.
  • Procedimientos de investigación deseos-Teniendo en cuenta y los requisitos previos elemento para crear un estilo.
  • Diseño-Tecnologías de la tecnología para ayudar a las necesidades del consumidor y del engranaje adaptación o creación.
  • Equipo Selección-Decidir el tipo de equipo y las herramientas necesarias para hacer una obra.
  • Instalación de herramientas-Adición, dispositivos, alambres, o aplicaciones que reúnen las especificaciones.
  • Desarrollo de programas de ordenador-Publicación por razones que son varios.
  • Indicadores de seguimiento lo Ve operación, llamadas, o síntomas adicionales para asegurarse de que un aparato está operando de manera efectiva.
  • Operación y control de manejo de funciones de los sistemas o herramientas.
  • Equipment Maintenance-Doing servicing that is routine on devices and identifying when and what type of servicing becomes necessary.
  • Troubleshooting-Determining reasons for blunders that are functioning and determining what direction to go about this.
  • Fixing-Fixing devices or models using the needed instruments.
  • Quality Control Examination-Executing assessments and checks of items, servicios, o funciones para medir la eficacia o calidad.
  • Wisdom and Decision-Making-Considering the general costs and benefits of activities that are probable to find the most appropriate one.
  • Systems Analysis-Identifying what sort of program should work and the way modifications in functions, condiciones, and also the setting will influence results.
  • Systems Analysis-Determining procedures or indications of performance and also in accordance with the objectives of the system, the measures needed seriously to increase or appropriate performance.
  • -Handling the period of others and also oneis own moment.
  • Management of Financial Resources-Determining how cash is going to be spent to obtain the job performed, y las ventas con respecto a estos costos.
  • Management of Substance Methods-Getting and discovering for the ideal usage of of establishments tools, and materials products needed to do certain work.
  • Administration of Employees Resources-Stimulating, adquisidor, y dirigir a los individuos ya que funcionan, identificar los mejores individuos para el trabajo.
Requisitos de capacitación experiencia de clasificación
  • Diploma de la Escuela Superior (o GED o Superior Certificación Secundaria Equivalencia)
  • Licenciatura
  • Terminado 2 años, hasta e incluyendo algunos años
Trabajar Habilidades de gestión de prerrequisitos
  • AccomplishmentANDEffort – 90.31%
  • Determinación – 88.14%
  • Proyecto – 94.13%
  • Mando – 92.45%
  • Cooperación – 90.32%
  • Preocuparse por los demás – 88.59%
  • Posicionamiento Social – 89.44%
  • Auto control – 95.32%
  • La tolerancia de presión – 91.30%
  • AdaptabilityORMobility – 92.47%
  • Integridad – 94.92%
  • Centrarse en Aspecto – 92.58%
  • Integridad – 89.01%
  • Libertad – 87.50%
  • Creatividad – 85.29%
  • Pensando – 91.40%

Sobre Jacob

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