Casa / Sin categoría / Inmigración y Aduanas Inspectores Descripción del empleo / Asignaciones y la plantilla Obligación

Inmigración y Aduanas Inspectores Descripción del empleo / Asignaciones y la plantilla Obligación

Investigar y examinar las cosas, proveedores generalizadas, gente, y productos, que entra o sale en los Estados Unidos de América o entre dice encontrar violaciónes de las leyes de inmigración y métodos.

Carrera habilidades previas
  • Se encargará de actividad lícita, tales como para la eliminación de instancia y detener a personas identificadas permanecer violación de los reglamentos aduaneros y de inmigración.
  • Identificar y conseguir la mercancía de contrabando, y vehículos, avión, o lanchas que contienen dicha mercancía.
  • Entender y explicar las leyes y reglamentos a los transportistas, los futuros inmigrantes, turistas, y los responsables.
  • examinar los productos, pantalón, y los artículos privados entren o salgan de U.S. para el cumplimiento usando U.S. normas prácticas y leyes beneficios.
  • Historia y panorama ocupación- actas, conclusiones, acciones pertinentes, transgresión, errores, y selecciones.
  • Iniciado ciudad y cooperar legal y procesamientos con otras organizaciones de la fuerza de policía, mientras que en el estudio y la justicia de estos en violación de las leyes de inmigración o aduanas.
  • Admitir conclusiones con respecto a la apelación de inmigración o en sala que es nacional.
  • Decidir derechos e impuestos a ser aplicado a los bienes.
  • Reunir ejemplos de productos en cuanto a la evaluación de, evaluación, o examen.
  • Investigar los programas de reembolso de trabajo y caso con respecto a la remisión o atenuación de las multas cuando sea necesario.

Las rutinas de trabajo Requisito
  • La lectura de frases Conocimiento-Comprensión y frases preparadas en documentos relacionados con el trabajo.
  • Escuchar activamente-Dar la conciencia entera de lo que otras personas están diciendo-, el uso de tiempo y energía para entender las cosas que se producen, solicitan preguntas como adecuada, y nunca interrumpir en situaciones inaceptables.
  • Escribiendo-Conversando con eficacia en el papel como el adecuado para los requisitos de la multitud.
  • Hablar-Hablar con otros para compartir datos de manera eficiente.
  • las matemáticas para resolver problemas de matemáticas-empleo.
  • Ciencia-aplicación de los principios y métodos para solucionar problemas controladas.
  • Crítico razón Pensamiento-Utilización y pensado para reconocer los beneficios y defectos de conclusiones, alternativas de elección o métodos a los problemas.
  • Active-aprendizaje-Conocer las ramificaciones de nuevos hechos tanto para la toma de decisiones para resolver problemas recientes y futuros y.
  • Métodos de aprendizaje-Selección y empleo de estrategias y procedimientos adecuados para la trainingPERinstructional problema cuando la comprensión o la educación de las nuevas emisiones.
  • el rendimiento de las personas adicionales seguimiento-MonitoringANDAssessing, tú mismo, o las organizaciones crear desarrollos o tomar medidas correctivas.
  • Social perceptividad-Ser consciente de los demás’ las tendencias por las que responden como lo hacen y la comprensión.
  • Control-Ajustar las acciones en términos de pasos othersI.
  • El arte de vender una petición de principio a otros a mejorar sus cerebros o comportamiento.
  • Mediación-Entrega de los demás colectiva e intentar reconciliar las diferencias.
  • Educar-entrenar a otros HOWTO hacer un movimiento.
  • Servicio de Orientación-Definitivamente la búsqueda de estrategias para ayudar a la gente.
  • Resolución avanzada de problemas-Identificar los dilemas complejos y revisar la información que está conectado a implementar respuestas y se acumule y considerar alternativas.
  • Evaluación de Operaciones-Estudiar los requerimientos y requisitos del producto para hacer un diseño.
  • Ingeniería de diseño-producción o la adaptación de las herramientas y de ingeniería para proporcionar consumidor quiere.
  • Selector de velocidad-Decidir el tipo de equipo y las herramientas tenía una necesidad de ejecutar una tarea.
  • máquinas de instalación-Adición, dispositivos, cableado, o planes para reunirse los requisitos.
  • paquetes informáticos de desarrollo-escrito en relación con varios propósitos.
  • Las funciones de supervisión de la función de visualización, diales, o indicaciones adicionales para asegurar que no es un aparato que opera apropiadamente.
  • Operación y procedimientos de engranaje o dispositivos de control-Prevención.
  • Mantenimiento-Hacer el mantenimiento de rutina en los productos y determinar cuándo y qué tipo de conservación es necesaria.
  • factores detrás de fallos de funcionamiento Solución de problemas-Identificar y elegir cómo proceder al respecto.
  • sistemas o modelos de fijación-Restauración de uso de los instrumentos que son necesarios.
  • exámenes y controles de calidad de los artículos-Control-Realización de análisis, soluciones, o técnicas para evaluar la funcionalidad o calidad.
  • Juicio y Toma de Decisiones-Teniendo en cuenta las cargas relativas y las grandes cosas acerca de la conducta que puedan elegir el que mejor se adapte.
  • Análisis-Determinar qué tipo de técnica debe operar y cómo las alteraciones en las operaciones, circunstancias, y también el ambiente puede afectar efectos.
  • Los métodos de evaluación-Identificación de pasos o signos de rendimiento, así como en relación con los objetivos del sistema de, las acciones necesarias para fortalecer o la eficacia precisa.
  • Tiempo de gestión de control de los demás’ tiempo, así como uno de momento privado.
  • Operaciones de ahorro-identificación de cómo de dólares es probable que sea invertido para adquirir el trabajo realizado, y contabilidad en relación con estos gastos.
  • Supervisión del contenido Medios de Investigación y de descubrimiento hacia el uso correcto de las artes, caracteristicas, y los productos tenían una necesidad de hacer cierta función.
  • Gestión de Recursos Trabajadores-La adquisición de la estimulación, y orientar a las personas mientras trabajan, la identificación de las personas más efectivas para la tarea.
Requisitos de capacitación experiencia de clasificación
  • Nivel Senior School (Certificación o GED o escuela secundaria Equivalencia)
  • Licenciatura
  • Muchos Training College
  • Ninguna
Carrera de Gestión de Habilidades de clasificación
  • Éxito / Tentativa – 89.22%
  • Determinación – 91.30%
  • Motivación – 88.50%
  • administración – 89.09%
  • Cooperación – 90.82%
  • Otros asunto relacionado – 90.25%
  • Alineación de la Cultura – 90.75%
  • Auto control – 91.84%
  • umbral de estrés – 90.23%
  • AdaptabilityANDMobility – 92.75%
  • Integridad – 92.57%
  • Atención a los detalles – 91.50%
  • Fuerza – 97.40%
  • Libertad – 89.58%
  • Creatividad – 86.84%
  • Pensamiento analítico – 93.20%

Sobre Jacob

también puedes ver

modelistas, Descripción del trabajo de la madera / Papeles y la muestra de Responsabilidad

Montar rango de tamaño completo y madera modelos precisos de artículos. Incluye a los empleados del desván y señuelo de madera …

Deja una respuesta

su dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *