дома / без / Дырэктара праграм Апісанне працы / Абавязак шаблону і функцыі

Дырэктара праграм Апісанне працы / Абавязак шаблону і функцыі

Каардынацыя і моцныя дзеянні працаўнікоў, якія ўдзельнічаюць у працэсе падрыхтоўкі заявак і тэлебачанне ці радыё графікаў раздзела праграм, у тым ліку дзейнасці або сродкаў масавай інфармацыі.

Кар'ера Навыкі Кваліфікацыя
  • План і працэдура праграмавання і свята страхавання, па цэнтры памеру перадачы, наяўнасць часу, а таксама іншыя элементы,, такія як патрабаванні супольнасці, балы інфармацыя, і людзі дэмаграфія.
  • Ацэнка і праверыць кадаваньне для забеспячэння позваў дасягаецца, прынцыпы выконваліся, і паказвае, маюць якасць, якое было досыць.
  • Моцныя і сінхранізуюць дзейнасць супрацоўнікаў, якія ўдзельнічаюць у кадаванні, спартыўны, або перадача навін.
  • Пераканайцеся, дасведчаны метад дровы для дакладнасці і адпаведнасці з урадавай сувязі Працэнт (FCC) правілы і памылкі знака рашучасць праграмнага забеспячэння.
  • Стварэнне функцыянальных позваў і прызначыць працаваць з персаналам.
  • Арганізацыя дзеянняў на прыкладзе кадавання і аб'явы, паміж аддзеламі.
  • Выкананне працоўных абавязкаў, такія, як, напрыклад, выбіраючы каманду і функцыю ацэнкі прадукцыйнасці.
  • Ацэньваць новыя і існуючыя праграмы для вызначэння актуальнасці, а таксама важнасць паляпшэння, выкарыстанне інфармацыі, такая як адказы і агляды рынку.
  • Звярніцеся за радай ад каманды стварэння і ўладальнікаў ісці ў сувязі з асцярогамі, уключаючы працэдуры, выдаткі, асвятляе і стварэнне праблем, і абарона сродкаў масавай інфармацыі.
  • выбар, атрымаць, і працягваць падтрымліваць прыкладання, мелодыі, фільмы, а таксама іншыя неабходныя расходныя матэрыялы і аўтарызавацца зазоры для яго выкарыстання па меры неабходнасці.
  • Сістэма маніторынгу перадачы адносна кансультатыўных паведамленняў, якія тычацца эксклюзіўных каналаў, змест праграмы, штодзённыя праграмныя позвы, або мадыфікацыі плана.
  • Набываць акцыі адносна нядаўніх заяў і здзелак.
  • Падрыхтоўка рэзервовага капіявання і перагледзець стужку, каб гарантаваць, што матэрыялы не негатовымі для перадачы.
  • Распрацоўка парады па функцый і праграмам секцыя можа стварыць.
  • Ацэначныя звесткі аб позвах і прыкладаннях, каб пераканацца, што дакладнасць і харчаванне супольнасці прэс разеткі з такой інфармацыяй.
  • Выступаць у якасці кантакту паміж здольнасцямі і дырэктарамі, ўдаючыся ў падрабязнасці, што госці ці выканаўцы павінны планаваць шоў і гутарачы адпаведную інфармацыю ад гасцей, канферансье, або супрацоўнікаў для дырэктараў.
  • Набываць фінансы адносна перадачы і праграмавання працэдур і кантролю за плату, каб гарантаваць, што яны застаюцца ў межах грашовых межаў.
  • Прыміце ўдзел у выглядзе і наладзе мерапрыемстваў па зборы сродкаў.
  • даследаванне аб'яву, даследаванні або гісторыя грамадскага дысконтныя і сэрвісныя аб'явы, або выконваць іншыя абавязкі па паветры.
  • Запуск і падтрыманне на паветры вытворчасці гукавога абсталявання і.
  • Моцная ўстаноўка аб'ектаў, якія ў сельскай мясцовасці і мантаваць або канчатковыя прыкладання ў сельскіх праграм.
  • прытрымвайцеся дыктараў, акцёры, выканаўцы, і ўдзельнікаў.
  • Выканайце інтэрв'ю пра праграмаванні.

Праца Падпраграмы Кваліфікацыя
  • Чытанне Knowledge-Веды падрыхтаваных прапаноў і прапаноў у рабочых дакументах, якія звязаны.
  • Active-Listening-Прапаноўваючы ўвесь ўсведамленне таго, што іншыя людзі кажуць, набыццё для вас час, каб зразумець пункту ствараецца, цікава, пытанні, як ідэал, і не перарываючы пры выпадках, якія не падыходзяць.
  • Стварэнне-Speaking эфектыўна запісаць ня як непрымальныя для хаценьня натоўпу.
  • Кажучы размаўлялым да іншых, каб эфектыўна данесці факты.
  • Арыфметыка-Выкарыстанне арыфметычных аперацый для ліквідацыі праблем.
  • Навукова-Выкарыстанне навуковых прынцыпаў і рашэнняў для вырашэння праблем.
  • Думаючы, што мае вырашальнае значэнне, выкарыстоўваючы меркаваньні іх і розум, каб вызначыць недахопы і перавагі выбару альтэрнатыў, высновы і спосабы цяжкасці.
  • Актыўнае навучанне, разуменне значнасці фактаў, з'яўляецца новым у дачыненні да кожнага ў апошні час і патэнцыйныя вырашэння праблем прыняцця рашэнняў і.
  • Навучанне Стратэгіі-наём і адбор coachingPERinstructional метады і працэдуры прама ў канкрэтнай сітуацыі, прадпісвае ці калі разуменне новых пытанняў.
  • Эфектыўнасць Tracking-TrackingPERDetermining пра сябе, розныя асобы, або агенцтва прыняць карэкціруючыя меры або для стварэння пашырэнняў.
  • Сацыяльная Успрымальнасць-Усведамляючы іншых’ тэндэнцыі і веданне, чаму яны рэагуюць, як яны робяць.
  • Каардынацыйныя-Мадыфікацыя дзеянняў у дачыненні да мер othersI.
  • Перакананне-Папрашайніцтва іншых, каб змяніць паводзіны ці іх мозг.
  • Абмеркаванне, Атрыманне іншых разам і гледзячы прымірыць адрозненні.
  • Інструктаж-Выхоўваючы іншых, як-прымаць меры.
  • Кампанія Арыентацыя-шчыра шукаюць спосабы, каб дапамагчы асобам.
  • Комплекс для вырашэння праблем, вызначэнне складаных дылем і даследаванне, звязанай інфармацыі для атрымання і ацэнкі магчымасці і прымяняць сродкі прававой абароны.
  • Працэдуры аналізу, экспертызы хаценьня і назвах перадумовы для стварэння макета.
  • Тэхналогія Дызайн-прадуцэнтаў або стварэнне перадач і тэхнікі для забеспячэння індывідуальных патрэбаў.
  • Інструменты Выбар-Вызначэнне віду абсталявання і інструментаў мелі неабходнасць зрабіць задачу.
  • Ўстаноўка-Даданне кабеляў, прыборы, шасцярня, або планы ў адпаведнасці са спецыфікацыямі.
  • Распрацоўка, стварэнне кампутарных прыкладанняў для розных функцый.
  • Аперацыі адсочвання Усёвідушчае розныя прыкметы, ручкі, або асаблівасць, каб забяспечыць прыбор функцыянуе належным чынам.
  • Парадак і ручка-Прадухіленне функцыі прадуктаў ці праграм.
  • Неабслугоўваныя Выкананне руціннага ўтрымання на прыладах і вырашыць, калі і якія абслугоўвання неабходна.
  • Ліквідацыю-Вырашаючы прычыны памылак, якія выконваюцца і падбіраючы, што з гэтым рабіць.
  • Рамонт-Аднаўленне прадуктаў ці прылад з выкарыстаннем неабходных інструментаў.
  • Кантроль якасці Ацэнка-правядзенне ацэнак і праверак пунктаў, правайдэры, або функцыі, каб ацаніць эфектыўнасць і цудоўную.
  • Кіруючыя і прыняцце рашэнняў, прымаючы пад увагу выгады і агульныя кошты меркаванага паводзін, каб знайсці той, які найбольш падыходзіць.
  • Аналіз, выяўленне таго, як змены ў навакольным асяроддзі, функцыі, а таксама абставіны ўплываюць на вынікі і як метад павінен працаваць.
  • Метады аналізу, вызначэння мер або прыкмет працы сістэмы, а таксама ў адпаведнасці з амбіцыямі прылады дакладнага або мерапрыемстваў, неабходных сур'ёзна павысіць эфектыўнасць.
  • Кіраванне часам апрацоўкі ў свой час разам з іншымі’ перыяд аднаго.
  • Кіраванне фінансавых рэсурсаў, Вызначэнне таго, як хутка будуць выдаткаваныя грошы, каб атрымаць задачу выкананай, і ўліку ў дачыненні да гэтых рахункаў.
  • Кіраванне кантэнту рэсурсаў, атрыманне і назіранне для ідэальнага выкарыстання устаноў шасцярні, і прадукты, неабходныя рэсурсы сур'ёзна, каб зрабіць канкрэтныя працаваць.
  • Кантроль супрацоўнікаў рэсурсаў патэнцыялу, штурхаючы, і накіроўваць людзей, таму што яны працуюць, выяўленне найбольш эфектыўных людзей для вашай кар'еры.
навучанне Патрабаванні неабходнасць ведаў
  • Ступень бакалаўра
  • Узровень сярэдняй школы (або GED або High-School эквівалентнасці Сертыфікацыя)
  • ступень Лінка (ці іншае колькасць Двухгадовая)
  • Больш чым 4 гадоў, да 6 гадоў і ў тым ліку
Задача каманд Навыкі Патрабаванні
  • SuccessANDEffort – 90.32%
  • уседлівасць – 88.21%
  • праект – 90.42%
  • кантроль – 87.68%
  • дапамогу – 93.75%
  • Праблема для Іншых – 88.54%
  • сацыяльная Alignment – 91.81%
  • Самакантроль – 92.58%
  • Дапушчальнае адхіленне ціску – 90.14%
  • VersatilityORMobility – 91.84%
  • надзейнасць – 94.07%
  • павышэнне дэталізацыі – 93.50%
  • этыка – 90.91%
  • свабода – 90.34%
  • наватарства – 89.78%
  • мысленне – 90.12%

Пра Якуба

Праверце таксама

мадэль Makers, Драўніна Апісанне працы / Ролі і адказнасць Узор

Збярыце дыяпазон поўнапамерных і дрэва дакладных мадэляў прадметаў. Ўключае ў сябе гарышча супрацоўнікаў і драўляную прынаду …

пакінуць каментар

Ваш электронны адрас не будзе апублікаваны. Абавязковыя палі пазначаныя * *