дома / без / Іміграцыйныя і мытныя інспектара Апісанне працы / Заданні і шаблоны Абавязковасць

Іміграцыйныя і мытныя інспектара Апісанне працы / Заданні і шаблоны Абавязковасць

Даследаваць і вывучыць рэчы, распаўсюджаныя пастаўшчыкі, людзі, і прадукты, уваходзячы або выходзячы ў Злучаных Штатах Амерыкі ці паміж кажаш, каб знайсці парушэнне іміграцыйных і метады правілаў.

Кар'ера Навыкі Перадумова
  • Уладкуйце для законнай дзейнасці, такія як, напрыклад, выдаленне і затрымліваць людзей вызначылі, каб застацца парушэнне мытных або іміграцыйных правілаў.
  • Выяўленне і атрымаць кантрабандныя тавары, і транспартныя сродкі, самалёт, або маторныя лодкі, якія ўтрымліваюць такія тавары.
  • Зразумець і растлумачыць законы і правілы для грузаадправіцеляў, патэнцыйныя імігранты, турысты, і вытворцы.
  • даследаваць прадукты, мяшкі, і прыватныя артыкула ўваходзе або выхадзе з U.S. за захаванне выкарыстання U.S. практыка правілы і законы прыбытку.
  • Гісторыя і агляд акупацыі- аперацыі, высновы, адпаведныя дзеянні, трансгрэсія, памылкі, і выбар.
  • Ініцыяваць горад і юрыдычнае супрацоўніцтва і судовы пераслед з другога паліцэйскімі сіламі арганізацыяй, а ў даследаванні і справядлівасці гэтых у парушэнні іміграцыйных ці мытных правілаў.
  • Прызнайцеся ў дачыненні да высноў у іміграцыйнай апеляцыі або ў зале судзе, што з'яўляецца нацыянальным.
  • Вырашаюць доўг і падаткі сталі выплачаны на тавары.
  • Збіраюць прыклады прадуктаў, якія тычацца ацэнкі, адзнака, ці экспертыза.
  • Даследаваць праграмы для працы зваротаў і спраў у дачыненні да вызвалення ад выплаты або змякчэння штрафаў, калі гэта апраўдана.

Праца Падпраграмы Патрабаванні
  • Чытанне ведаў-Асэнсоўваючы прапановы і падрыхтаваныя прапановы ў рабоце па дакументацыі.
  • Актыўны Listening-Даваць ўсе ўсведамленне таго, што іншых-людзей гаворыць, выкарыстанне часу і энергіі, каб зразумець рэчы, якія вырабляюцца, запытваюць пытанні, як уласна, і ніколі не перарываючы пры непрымальных сітуацыях.
  • эфектыўна пісьмовыя Размаўляючы на ​​паперы, як права на патрабаванні натоўпу.
  • Кажучы-Маючы зносіны з іншымі, каб эфектыўна абменьвацца дадзенымі.
  • Матэматыка-Выкарыстанне матэматыкі для вырашэння праблем.
  • Навукова-Ужыўшы кантраляваныя прынцыпы і метады, каб выправіць праблемы.
  • Крытычнае мысленне-Выкарыстанне прычыны і думкі прызнаць перавагі і недахопы высноў, выбар альтэрнатывы або метады Смутны.
  • Active-Learning-Ведаючы наступствы свежых фактаў як для апошніх і маючых адбыцца вырашэння праблем прыняцця рашэнняў і.
  • Метады навучання-Выбар і прымяненне стратэгій trainingPERinstructional і працэдуры, прыдатныя для гэтай праблемы пры разуменні або навучанне новых пытанняў.
  • Адсочванне-MonitoringANDAssessing прадукцыйнасць дадатковых асоб, самі, або арганізацыя ствараць падзея або прыняць меры па выпраўленні становішча.
  • Сацыяльная Успрымальнасць-Усведамляючы іншых’ тэндэнцыі, чаму яны рэагуюць, як яны робяць і разуменне.
  • Control-Настройка дзеянняў з пункту гледжання othersI крокаў.
  • Салесманшип-Папрашайніцтва іншых, каб палепшыць свае мазгі ці паводзіны.
  • Медыяцыя-Забяспечваючы іншых калектыўна і спрабуе прымірыць разыходжанні.
  • Выхоўваючы-фізкультуру іншых Howto зрабіць крок.
  • Паслугі Арыентацыя-Вызначана шукаюць стратэгіі, каб дапамагчы людзям.
  • Advanced Рашэнні праблемы, выяўленне складаных дылем і аналіз інфармацыі, якая звязана рэалізаваць адказы і будаваць і разгледзець альтэрнатыўныя варыянты.
  • Аперацыі па ацэнцы, вывучэнне патрабаванняў да прадукцыі і патрабаванні, каб зрабіць дызайн.
  • Праекціровачным-прадуцэнтаў або адаптацыя інструментаў і інжынерыі, каб забяспечыць спажывец хоча.
  • Механізм выбару-Выбар тыпу абсталявання і інструментаў было неабходна выканаць задачу.
  • Машыны Усталявальныя-Даданне, прыборы, кабелі, або плануе сустрэцца патрабаванням.
  • Распрацоўка пяру кампутарных праграм, якія тычацца шматлікіх мэт.
  • Функцыянальныя магчымасці маніторынгу прагляду, цыферблаты, ці дадатковыя прыкметы, каб забяспечыць там прыбор працуе належным чынам.
  • Кіраванне і кантроль прадухіляюць працэдур механізму або прылады.
  • Тэхнічнага абслугоўвання Выкананне руцінных Upkeep на прадукты і вызначыць, калі і якія захавання патрабуецца.
  • Ліквідацыю непаладак, выяўленне фактараў, якія ляжаць функцыянавання глюкаў і выбар, як паступіць пра гэта.
  • Замацаванне-Аднаўленне сістэмы або мадэлі, выкарыстоўваючы інструменты, якія неабходныя.
  • Якасць-Control Analysis-Выкананне абследаванняў і праверак пунктаў, рашэнні, або метады, каб ацаніць функцыянальнасць або якасць.
  • Меркаваньні іх і прыняцце рашэнняў, прымаючы пад увагу адносныя выдаткі і вялікія рэчы аб паводзінах, якія могуць выбраць той, які лепш за ўсё падыходзіць.
  • Аналіз і вызначэнне, які метад павінен працаваць і як змены ў аперацыях, абставіны, а таксама атмасфера можа паўплываць на эфекты.
  • Метады ацэнкі, выяўлення этапаў або прыкмет прадукцыйнасці, а таксама ў адносінах да мэтам сістэмы, дзеянні, неабходныя для ўмацавання або дакладнай эфектыўнасці.
  • Кіраванне часу, кіраванне іншых’ час, а таксама яго асабісты момант.
  • Аперацыі Savings-вызначэнне таго, як даляраў, хутчэй за ўсё, будзе інвесціравана набыць працу, праведзеную, і ўліку ў дачыненні да гэтых выдаткаў.
  • Кантроль ўтрымання Сродкі азнаямленчага і выяўляючы да правільнага выкарыстання снастей, Асаблівасці, і прадукты мелі неабходнасць рабіць пэўную функцыю.
  • Кіраванне працоўных рэсурсаў-Эквайрынг стымулявання, і накіроўваць людзей, у той час як яны працуюць, выяўленне найбольш эфектыўных людзей для выканання гэтай задачы.
навучанне Патрабаванні вопыт Кваліфікацыя
  • Старэйшы Узровень школы (або GED або сярэдняй школы эквівалентнай сертыфікацыі)
  • Ступень бакалаўра
  • многія тэхнікум
  • ні
Кіраванне кар'ерай Навыкі Кваліфікацыя
  • Поспех / Замах – 89.22%
  • вызначэнне – 91.30%
  • матывацыя – 88.50%
  • кіраванне – 89.09%
  • супрацоўніцтва – 90.82%
  • Пытанне аб Іншых – 90.25%
  • культурныя Alignment – 90.75%
  • Самакантроль – 91.84%
  • стрэс Threshold – 90.23%
  • AdaptabilityANDMobility – 92.75%
  • крэдытаздольнасць – 92.57%
  • Ўвага да дэталяў – 91.50%
  • трываласць – 97.40%
  • свабода – 89.58%
  • крэатыўнасць – 86.84%
  • аналітычнае мысленне – 93.20%

Пра Якуба

Праверце таксама

мадэль Makers, Драўніна Апісанне працы / Ролі і адказнасць Узор

Збярыце дыяпазон поўнапамерных і дрэва дакладных мадэляў прадметаў. Ўключае ў сябе гарышча супрацоўнікаў і драўляную прынаду …

пакінуць каментар

Ваш электронны адрас не будзе апублікаваны. Абавязковыя палі пазначаныя * *