Өйҙә / Башҡа потаенной / Brickmasons And Blockmasons Job Description / Ҡалып Йөкләмәләрен Һәм Бурыстарын

Brickmasons And Blockmasons Job Description / Ҡалып Йөкләмәләрен Һәм Бурыстарын

Hole and lay making components, such as brick, architectural hardwood, real block block block, and terra-cotta block, with other along with mortar elements to construct or restore surfaces, partitioning sewers.

Профессиональ Оҫталыҡ, Квалификацияһын
  • Create sides by filling out between the sides utilizing a line from corner to place to steer every course, or stratum, of brick, and buckling in plumb situation a large part pole or creating a part pyramid of bricks.
  • Eliminate having palm tools and trowels, and complete mortar bones using jointing tools, for a closed, even appearance.
  • Translate plans and drawings to determine features and to estimate the supplies expected.
  • Different concoction over-work or implement and clean mortar floor.
  • Blend specific amounts of powder, or clay, soil with water to create refractory combos.
  • Examine framework or brickwork to ascertain significance of fix.
  • Cleanse work surface to eliminate soot, dirt, диапазонлы, or chips of offline, utilizing cable comb, sweeper, or scrape.
  • Place and line-up hindrances brick, or tiles tiles to create or repair components or high temperature devices, such as for example cupola, kilns, stoves, or furnaces.
  • Eliminate ruined or burnt brick or mortar, utilizing crowbar, cracking gun .
  • Distribute refractory substance or aerosol over brickwork to guard against damage.

Эш Кәрәк
  • Reading Knowledge-Comprehension composed paragraphs and paragraphs in work-related papers.
  • Active Listening-Providing whole awareness of what other-people assert, ваҡыт һәм энергия һатыу, аңлау өсөн әйберҙәр етештереү, идеалы тип һорауға һорау, ваҡытында һәм дөрөҫ өҙөлгән осраҡта түгел..
  • Creating-Talking efficiently written down not as inappropriate for the requirements of the viewers.
  • Аралашыу-башҡа кеше менән һөйләшеп, һөҙөмтәле мәғлүмәттәр менән алмашырға.
  • Mathematics-Applying math to fix issues.
  • Science-Using techniques and scientific rules to solve problems.
  • Critical-Thinking-Utilizing judgement and thought to spot the benefits and weaknesses of choice options, һыу мәсьәләһе ҡараштары һәм һығымталары.
  • Active-Learning-Understanding fresh information’s effects for both upcoming and recent problem-solving and decision-making.
  • Learning Approaches-Selecting and using teaching/tutorial strategies and methods right for the specific situation when learning or coaching factors that are fresh.
  • Tracking-TrackingANDEvaluating efficiency of businesses, кеше өҫтәмә, or oneself to make enhancements or take remedial actions.
  • Social Perceptiveness-Knowing othersA responses and comprehension why they reply as they do.
  • Ловкость-хәрәкәт тәртиптәренә ҡарата үҙгәргән othersi.
  • Һата белеү-икенсе ышандырырлыҡ аҡылы йәки уларҙың тәртибен үҙгәртеү.
  • Тора-бергә һәм башҡа хеҙмәттәрендә тел менән ҡағылырға.
  • Уҡыу-уҡытыу, икенсеһе, тағы бер аҙым яһалды.
  • Services Orientation-Earnestly searching for ways to aid persons.
  • Complex Problem-Solving-Distinguishing intricate difficulties and critiquing connected details consider and to build up selections and apply alternatives.
  • Procedures Analysis-Considering requirements and product demands to create a layout.
  • Engineering Design-Technologies to provide consumer and creating or adapting devices requirements.
  • Һайлаусылар-тапшырабыҙ ҡорамалдар һәм инструменттар төрө етди уйлап, бурыстарҙы үтәү өсөн кәрәк..
  • Кисектереү-өҫтәмә ҡорамалдар, аҙыҡ-түлек, үткәргес, программа талаптарына ярашлы, йәки.
  • Encoding-Writing computer applications for numerous reasons.
  • Operations Tracking-Viewing other symptoms, шылтыратып, or assessments to ensure a machine is functioning effectively.
  • Procedure and Handle-Preventing operations of products or devices.
  • Maintenance-Doing maintenance that is routine on equipment and identifying when and what kind of preservation is needed.
  • Troubleshooting-Determining reasons for running blunders and choosing how to proceed about this.
  • Fixing-Repairing equipment or devices utilizing the methods that are needed.
  • Quality-Control Research-Executing assessments and exams of items, компания, йәки операцияның сифатын һәм һөҙөмтәлелеген баһалау өсөн.
  • Ruling and Decision Making-Considering benefits and the comparative costs of actions that are prospective to find the most suitable one.
  • Systems Analysis-Identifying how alterations in the setting, операция, and also conditions can affect outcomes and how a system must operate.
  • Methods Evaluation-Distinguishing procedures or signals of performance as well as proper or the actions needed seriously to boost effectiveness, проектҡа ҡарата машина.
  • Time Management-Controlling the personal time and others’ ваҡыты.
  • Supervision of Financial Resources-Deciding how income is going to be invested to have the task done, был сығымдар мөнәсәбәттәр һәм бухгалтер иҫәбе..
  • Management of Product Means-Acquiring and seeing to the ideal usage of devices, уңайлы, һәм материалдар кәрәк, эшләгән эшебеҙҙә күрһәтергә өсөн.
  • Administration of Workers Resources-Leading folks while they, булдырылды, эш һәм дәртләндерҙе, identifying the top persons for the occupation.
Квалификация Мәғариф Белем Квалификацион
  • Күпкә аҙ, уртаса кимәлгә ҡарағанда был мәктәбе
  • Дәрәжәһендәге Өлкән Мәктәбе (мәктәп сертификаттар йәки эквивалентлы йәки өлкән GED )
  • Күп Кенә Программалар Уҡытыусыһы
  • Артыҡ 2 йыл, бер нисә йыл тиклем
Идара Итеү Мәсьәләләре Мотлаҡ Күнекмә
  • AchievementANDAttempt – 86.35%
  • Тикшкренеүҙәр – 81.95%
  • Тырышлығы – 80.18%
  • Команда – 80.79%
  • Хеҙмәттәшлек – 82.85%
  • Башҡа проблемалары өсөн – 80.09%
  • Социаль Тигеҙләп – 81.33%
  • Самоконтроль – 83.48%
  • Баҫым Пороговый – 82.77%
  • VersatilityANDVersatility – 79.38%
  • Ышаныслы – 86.80%
  • Деталдәр тураһында хәбәрләшеп – 89.00%
  • Ышаныслы – 84.07%
  • Ирек – 82.53%
  • Итеү – 83.08%
  • Аналитик Фекерләү – 84.72%

Исем тураһында superadmin

Шулай Уҡ Тикшереү

Моделе Етештереләсәк, Ағас Эше Тасуирлама / Роле Һәм Яуаплылыҡ Өлгөһө

Теүәл һәм тулы күләмдә ағас диапазонлы элементтарының моделдәрен йыйыу. Ағас һәм шул иҫәптән мансарда хеҙмәткәрҙәре прима …


  1. Hi there! This post could not be written any better! Looking at this article reminds me of
    my previous roommate! He always kept preaching about this.
    I am going to forward this post to him. Pretty sure he will have a great read.

    Many thanks for sharing!

  2. Quando vejo um matéria que palato assim, leio o artigo todo e também quero mas.
    Espero que você continua a amodernar seu weblog deste modo.

  3. Olá, estou aqui novamente. Adoro demais para comentar seu site porque admiro do jeito que você tem para inter-relacionar-se com com o leitor.

  4. Nossa, que lítico. Você é muito inteligente.
    Falo isso porque eu também tenho blogue e poucas vezes alcancei reprimir o visitante assim.

  5. Parabéns na postagem. Você usou termo muito bom
    para mostrar o seu conhecimento. Assim, você mostra bastante pra as pessoas.

  6. Olha, sou eu de novo. Adoro muito para falar seu site porque gosto do jeito
    que você usa para inter-relacionar-se com com o leitor.

  7. Wow, this piece of writing is nice, my sister is analyzing such things, therefore I am going
    to let know her.

  8. Você usou palavras tão bom de ler, escrito aqui. Eu adorei mais
    o blog dessa maneira. Desse jeito as pessoas sabem rapidamente o que
    o autor deseja dizer.

  9. Nossa nação tem muito plumitivo bom e você é um deles.
    Agradeço a web por me dar a oportunidade de saber seu sítio
    da Internet e controlar retornar.

  10. Nosso país possui bastante noticiarista bom e você é um deles.
    Agradeço a internet por me dar a oportunidade de conhecer seu
    website e conseguir revir.

  11. É às vezes essencial para expor bem para fácil de prestar atenção,
    como vi aqui nesse texto. Irei ler outro texto do seu blog.

  12. It is one of the much better free Android games.


Һеҙҙең электрон почта адресына булмаясак асылды. Мотлаҡ ҡырынырға браузерҙәр *