Новости
Өйҙә / Башҡа потаенной / Аудиология Эштең Тасуирламаһы / Функция Һәм Яуаплылыҡ Өлгөһө

Аудиология Эштең Тасуирламаһы / Функция Һәм Яуаплылыҡ Өлгөһө

Кеше тикшерелде һәм дауаланды, сир бар, һәм ҡәрҙәшлек. Спид менән уҡыуын тыңларға һәм ишетергә мөмкин матч. Тикшеренеү үтергә мөмкин,-имеш-мимеш менән проблемалар.

Күнекмәләр Эшләргә Кәрәк.
  • Таҙа һәм өйрәнгән кеше’ канал ушной.
  • Һаулыҡ һаҡлау һәм идара-ғының персоналды уҡытыу һәм уҡыу аудиология.
  • Скрининг ойоштороу һәм идара уҡыусылар өсөн ҡушымта .
  • Был юлдар уҡып күрһәтелә һәм уның ярҙамсыһы һәм кеше арттырыу һәм кеше тапшырҙы, юғалтыуҙар менән бәйле имеш-мимеш.
  • Баланс баһаһының таҙартыу һәм диагностикалау һәм кластары өсөн шарттар булдырыу тыңлауҙары.
  • Кохлеарный ихтыяжын ҡәнәғәтләндереү өсөн Мониторинг һәм яҡшыртыу ысулдары пациент.
  • Тәжрибә уртаҡлашыу йәки яңы белем йәки конвенцияһында ҡатнашҡан йәки дауалау йәки ҡайтанан техник разлад гармонияны аңлау..
  • Яҙҙырыу өсөн уҡыу предметы буйынса фәнни тикшеренеү һөҙөмтәләре күпкә көслө һәм үтәлеү йәки дауалау ысулдары йәки балансты яҡшыртырға ярҙам итә., техник, йәки ысулы.
  • Имеш-мимештәр буйынса программа һәм дауалау алымдары йәки тигеҙләнеш тотоу patientsWI дилемма – патологоанатом, нисек кәрәк, шулай уҡ башҡа медицина персоналдарының.
  • Страдалец лифт йорттарына имтиханһыҙ уҡырға кимәле һәм төрлөлөгө өйрәнеү һәм йыйыу Администрировать нетрудоспособность, ҡорамалдар ҡулланып, конкрет инструмент һәм автоматлаштырылған ул.
  • Маркетинг тикшеренеүҙәрендә ҡатнаштым., мәҫәлән, маркетинг планын эшләү, был процедура итеү өсөн компанияһы, шәхси.
  • Ярҙамсы ҡорамалдар талаптарына ярашлы, инвалид йәки тәҡдим характерындағы clientsa.
  • Сәләмәт, таралып, һәм тергеҙеү кеүек, мәҫәлән, hearingaids, аҙыҡ-түлек ярҙамсы.
  • Медицина хеҙмәткәрҙәре тәҡдим репетитор йәки өҫтәмә һорауы булған имеш-мимеш йәки тотороҡлолоҡ .
  • Бер уҡыу предметының йәки факт менән тотороҡлолоҡ биреүселәр берләшмәләре.
  • Кешеләргә әйтер, ата-әсәләр тәрбиәселәргә, бизнестың үҙ-ара һөйләшеп аралашҡан ысулының файҙалы йәки реактив яҡшыртыу. .
  • Төркөм файҙаланып, уларҙы тергеҙеү һәм профилле өйрәнеү кеше булмаһа, консультация һәм уҡыусыларға уҡытыу ҡоролмалары аша тыңлап берләштерә.
  • Тотороҡлолоҡ һәм үҫеш күҙәте торошо йәки тәҡдим ишетерһегеҙ sufferersa сығышын дауам итә.
  • Уҡытыу һәм өҫтәмә заданиены үтәү консервациялау районында тауыш диапазонын билдәләүсе., армия, факультетын, һәм бизнес.
  • Өҫтәмә белем биреүгә ҡағылған медицина клиент хеҙмәтенә йәки, әгәр кәрәк булһа.
  • Администратор эшен үткәрҙе. , мәҫәлән, эш урындары һәм бюджет менән идара характеристика.
  • Пациенттарға ярҙам кимәлдә булыр ине., шул иҫәптән эшмәкәрлегенә баһа биреү һәм алдан саралар үткәрелә..

Оккупацион Режим Кәрәк
  • Уҡыусылар аңлар-аңламаҫ һәм һөйләмдән төҙөлгән һөйләм файлдар эш менән бәйле.
  • Әүҙем-тыңлау-барыһы ла иғтибар буласаҡ, тип әйтеүҙән башҡа кеше, элементтары етештереү тойоп өлгөргән., һорау нисек бирелә тура килә, ваҡыты түгел, ә арбала, яраҡлы.
  • Нисек яҙырға һөҙөмтәле эшләү өсөн бөтә тамашасыларҙы ла тура килгәнде һөйләүе түгел.
  • Һөйләй-һөйләй башҡа, телгә өсөн факттар етерлек.
  • Математике-математика проблемаларын хәл итеү өсөн файҙаланыу.
  • Фән-технологиялар ҡулланыу һәм ҡыйынлыҡтарҙы хәл итеү регламенты.
  • Тәнҡитле фекерләү-сәбәптәре һәм ҡулланыу фекерләү, көслө һәм көсһөҙ яҡтарын билдәләп альтернативаһыҙ һайлауҙар, проблемалар һәм һығымта.
  • Әүҙем уҡыу-белем яңы мәғлүмәт’һәр проблеманы хәл итеү һәм нәтижәле ҡарарҙар ҡабул итеү өсөн ағымдағы һәм потенциаль ы.
  • Өйрәнгән алым-ысулды һайлау һәм ҡулланыу проблемаларҙың практикала һәм instructionandeducational ятмай, ҡасан нөктә йәки инструктаж аңлай, уларҙы яңы булып тора..
  • Отслеживания-мониторинг/тураһында үҙенең ҡарашын асыҡлап, кеше, башҡа тип,, йәки корпорациялар, хәлде яҡшыртыу буйынса саралар ҡарау һәм ремонтлау өсөн эшләй .
  • Восприимчивость социаль-othersa танып белеү һәм яуап, шул уҡ ваҡытта улар нисек эшләй, ни өсөн уларҙы үҙе алып бара..
  • Ловкость-ғәмәлде башҡаларға ҡарата үҙгәреүе’ эшмәкәрлеге.
  • Ҡарашы-уларҙы һөҙөмтәле етәкселек үҙ тәртибен үҙгәртеү йәки башҡа.
  • Ҡатнашлығында-татыулыҡ һәм башҡа айырымлыҡтарҙы күрһәтергә теләгән коллективно.
  • Уҡыу-башҡа поучать, тағы бер аҙым яһалды.
  • Икенсеһе-стратегияһын эзләп тап уңайлыҡтар, мөмкинлектәр кеше.
  • Киңәйтеү проблемаларын хәл итергә, альтернатив һайлау факты арттырыу мәсьәләләрен билдәләне һәм тейешле баһаланды һәм баһалана һәм ҡатмарлы тормошҡа ашырыу.
  • Тикшеренеү Бизнес-н тел һәм стиль етештерелгән аҙыҡ-түлеккә ихтыяж өйрәнелә.
  • Проектлау инженерлыҡ-хеҙмәт кеше булдырыу теләге һәм инженерлыҡ ҡорамалдарын урынлаштырыу йәки.
  • Подбор йыһаз-ҡорамалдар һәм инструменттар төрөн билдәләргә, эш өсөн кәрәк.
  • Установка-программа ҡуйҙы, ҡоролошо, кабель, йәки ҡоролмалар өсөн спецификацияһы.
  • Кодлау-сәбәп буйынса компьютер программаһы төҙөлә, улар төрлө ҡушыла..
  • Операция отслеживания-ҡараған һынамыштар, өҫтәмә һөҙөмтәле эшләү өсөн ҡорамалдар менән тәьмин итеү йәки билдәнең билдәһен .
  • Функция һәм контроль-ғәмәлдәрҙе булдырмау ысулдары йәки инструменттар.
  • Техник хеҙмәтләндереү-тауар һәм хеҙмәтләндереү башҡарыла ҡасан ҡорамалдарҙы планлы хәл итеү.
  • Парапландың бөтөрөү һәм эҙләү-һәм хәл итә, хаталарҙың сәбәптәрен асыҡлап, был хаҡта нимә эшләргә.
  • Ремонт-төҙөлөш йәки ремонт, ҡоролмалар, ҡорамалдар ҡулланыуға, кәрәкле.
  • Тикшеренеү сифатына контроль-тикшереү алып бара һәм продукция инспекцияһы, компания, йәки операция, тиҙлеген баһалау өсөн "йәки" бик яҡшы.
  • Фикерләр һәм ҡарар ҡабул итеү-эш хаҡы һәм өҫтөнлөктәр тураһында уйлап өсөн сопоставимый, ул потенциаль булырға, табылмаҫ шул, улар тап килгәнен барыһы ла яҡшы.
  • Системалы анализ-хәл тураһында һөйләне, нисек һәм ниндәй шарттарҙа эшләү ысулы ғына үҙгәргән тейеш., функцияларын, һөҙөмтәгә йоғонто яһау менән бергә ҡамап ала.
  • Анализ-ысулына йәки процедураға билдәләү тураһында сигнал системаһы етештереүсәнлеге, шулай уҡ машиналарға ҡарата тап килеү маҡсаты һәм эшмәкәрлек һөҙөмтәлелеген арттырыу ҙур мохтажлыҡ кисерә..
  • Идара итеү-үҙе көй ваҡыт осорона, шулай уҡ башҡа’ бер осраҡта.
  • -Шул билдәләне, башҡарылған эштәр нисек доллар тотонолған, һәм был сығымдарҙы иҫәпләү.
  • Ресурстар идаралығы-контент хеҙмәттәр менән ҡулланырға тейешле техника һәм ҡарауға алыусы, компоненты ресурстары һәм, билдәле бер эштәр башҡарыу өсөн кәрәк.
  • Персонал Контроль-эшләү дәртләндерә, кеше һәм күрһәтергә, уларҙы ҡасан улар эшләй, һеҙ кешеләр өсөн бурыстарҙы асыҡлау яҡшы.
Квалификация Мәғариф Белемгә Талаптар
  • Докторлыҡ Дәрәжәһе
  • Мастер’ы дәрәжәһе
  • Артыҡ 1 йыл, тирәләй 2 һәм шул иҫәптән йыл.
Команда Менән Эшләргә, Күнекмәләр, Квалификацияһын
  • Достижения/Энергия – %
  • Цепкость – %
  • Тырышлығы – %
  • Етәкселеге – %
  • Ярҙам – %
  • Башҡалар тураһында хәстәрлек күреү – %
  • Социаль Тигеҙләп – %
  • Самоконтроль – %
  • Баҫым Пороговый – %
  • CustomizationANDFlexibility – %
  • Эҙмә-эҙлелек – %
  • Тәрәнлеге иғтибар – %
  • Бөтөнлөк – %
  • Бойондороҡһоҙлоҡ – %
  • Уйлап – %
  • Аналитик Фекерләү – %

Исем тураһында superadmin

Шулай Уҡ Тикшереү

Моделе Етештереләсәк, Ағас Эше Тасуирлама / Роле Һәм Яуаплылыҡ Өлгөһө

Теүәл һәм тулы күләмдә ағас диапазонлы элементтарының моделдәрен йыйыу. Ағас һәм шул иҫәптән мансарда хеҙмәткәрҙәре прима …

Яуап

Һеҙҙең электрон почта адресына булмаясак асылды. Мотлаҡ ҡырынырға браузерҙәр *