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神職人員作業模板

執行精神的讚揚和執行與道德和精神信仰的程序相關的不同的宗教特性. 提供協助,並為會員精神和道德援助.

工作技能要求
  • 希望和鼓勵靈性.
  • 從崇敬的文本,如有人檢查, 托拉, 或可蘭經.
  • 製作和供應的會談是其他或說教.
  • 管理和領導供應商是宗教是典型.
  • 討論有關培訓宗教問題的信息, 供應祝酒詞, 或創建文章.
  • 向個人誰找到改變的信念,特別是.
  • 關於他們的精神愛德人或團體, 心理, 或個人慾望.
  • 訪問在家庭或監獄提供的服務和舒適,以這些人.
  • 教育青年隊的指揮官, 或教會, 鄰里.
  • 提供法令或宗教儀式.
  • 回顧和解釋嚴格的準則, 學說.
  • 執行特殊儀式, 例如婚姻, 紀念館, 或確認.
  • 緊急情況或低迷的請求幫助時響應.
  • 準備方式,其中帳戶是公理可擴展.
  • 使用協作委員會或個人處理是經濟或管理有關問題的會眾.
  • 準備在參與的精神活動的鄉親.
  • 執行管理職責, 例如,具有維修或服務, 買盤提供, 管理監督製作, 或監視工人的工作 .
  • 請參閱個人對個人, 組幫助解決方案, 或醫生.
  • 參加募捐行動,以幫助會眾的活動或設施.
  • 接近或轉向是精神上的培訓計劃.
  • 社區, 安排或參加信仰, 公民, 信息, 或戶外休閒後盾或與其相關的宗教計劃.

工作踐履資格
  • 閱讀工作相關文件理解認識創建句子和句子.
  • 主動聽,要別人說什麼提供的全部精力, 讓時間來了解項目所生產, 想查詢作為適當的, 而不是在不適當的情況下中斷.
  • 寫在紙上的權利的人群有效交談的慾望,.
  • 溝通,與他人交流成功提信息.
  • 算術使用算術來解決問題.
  • 科學利用的方法和控制規則來解決問題.
  • 以為是用人的關鍵推理和理性來認識的利益和選擇選項的缺陷, 結論或途徑的煩惱.
  • 主動學習知識的新信息對於當前和未來的解決問題和決策的影響.
  • 學習策略,利用和選擇相稱的具體情況指導coachingPEReducational方法和程序或掌握時,新鮮的東西.
  • 檢查-TrackingORExamining自己的表現, 其他人, 或公司認為補救措施或產生改進.
  • 社會洞察力,暫時不知道的othersA回應他們為什麼作出回應,因為他們做的和理解.
  • 協調,調整行動,與他人’ 行動.
  • 營銷乞求別人來提高自己的大腦或習慣.
  • 沉降以其他集體,並試圖調和差異.
  • 協助,指導別人如何使一招.
  • 公司定位,肯定想辦法支持個人.
  • 複雜的問題解決,區分複雜麻煩和批評鏈接信息產生和考慮的可能性,並採取補救方法.
  • 程序進行研究,學習需要和商品的先決條件,使佈局.
  • 技術設計,技術,提供消費者和調整工具或使慾望.
  • 工具選擇決定排序的設備和工具來進行認真的職業需要.
  • 安裝,添加設備, 齒輪, 佈線, 或計劃履行規範.
  • 對於不同的功能開發,編寫計算機程序.
  • 操作跟踪視之稱的評估, 或附加指示信號,以確保機器正在有效地運行.
  • 產品或技術,程序和管理,管理運營.
  • 維護執行的對產品的日常維護和確定什麼時候,什麼樣的保存變得必要.
  • 故障診斷識別工作失誤的原因,並確定所要做些什麼.
  • 使用所需設備修復,修補機或技術.
  • 質量控制研究,進行評估和項目的調查, 公司, 或功能來評估優良或效率.
  • 查看和決策,綜合考慮收益和前瞻性措施的一般價格來選擇一個最適合.
  • 分析識別排序方法的操作應該和什麼樣的方式改變運營, 問題, 和周圍環境會影響結果.
  • 並且相對於系統的目標,系統的分析,區分的措施或性能跡象, 認真所需的步驟,以增強或適當的效率.
  • 時間管理控制他人’ 與一個人的個人時間一起場合.
  • 的運營儲蓄識別錢將如何進行投資,以獲得完成的工作, 並為這些銷售費用.
  • 產品的監督方法,獲取和查看正確使用的設施, 製品, 和所需的組件做選擇的功能.
  • 員工的管理資源,激勵, 建立, 和瞄準人,因為他們執行, 為精確定位你的職業生涯最好的人.
學歷 體驗資格
  • 碩士
  • 學士學位
  • 更多 2 年份, 四周,包括四年
職業生涯管理技能先決條件
  • 成就/努力 – 93.00%
  • 堅持 – 94.32%
  • 倡議 – 94.95%
  • 領導 – 94.90%
  • 幫助 – 94.59%
  • 不管其他方面 – 97.60%
  • 文化定位 – 88.61%
  • 自我控制 – 94.83%
  • 抗逆性 – 94.17%
  • CustomizationANDMobility – 94.53%
  • 誠信 – 95.31%
  • 看點意識 – 89.67%
  • 誠實 – 100.00%
  • 獨立 – 87.14%
  • 創造力 – 91.76%
  • 分析與思考 – 94.01%

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