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音響工程技術人員職位描述 / 任務和責任模板

工作設備和工具來複製歌曲, 或文檔, 同步, 結合, 聲音.

工作技能要求
  • 尋求供應商的建議, 藝人, 還有一些以確定和達到規定似乎得到生產, 喜歡的圖片或音樂文檔化.
  • 管理記錄類中量水平和音質, 利用控制遊戲機.
  • 通過執行程序,如例如選擇和創建麥克風規劃錄音會議.
  • 文檔齒輪困境和確保修補程序是必不可少的創建.
  • 混合和修改的聲音, 音頻, 和錄音關於事件的聲音文件被預先錄製的現場表演, 利用結合使用音頻論壇.
  • 同步和均衡預錄的談話, 使用的電視節目或電影的圖形操作歌曲, 使用控制控制台.
  • 文檔曲調, 介紹, 在記錄媒體以及其他出現, 利用儲蓄工具.
  • 複製和從第一記錄介質複製錄音, 利用聲音編輯和重複數據刪除產品.
  • 各條線, 儀器, 以及其他外觀, 並在配對或後期製作階段事後相結合的聲音.
  • 保持記錄的木柴.
  • 撕裂下來的設備最終確定的事件後.
  • 轉換音樂和電影下載到關於保持或提高電子格式.
  • 建立, 查, 和修改節能設備用於記錄時間和現場表演.
  • 創建音樂項目吉他數字屏計劃, 廣告, 或電影後期製作.

職業行動必備
  • 閱讀能力,知識的線條和段落組成的工作文件,這些文件相關.
  • 積極傾聽,供應什麼其他人的整個意識正在說, 使用時間來了解正在製造的分, 問的問題是正確的, 在程序不當的情況從來沒有如痴如醉.
  • 創建-通信成功寫下來作為適合市場的慾望.
  • 與別人毫不費力地傳達事實說話,說起.
  • 算術 - 使用數學來解決問題.
  • 技術 - 使用的解決方案和技術法規,以解決問題.
  • 批判性思維的應用邏輯和理性來發現的替代方案的優點和缺點, 結果或方法的問題.
  • 對於每一個未來和近期解決問題的決策主動學習知識的新信息的利益和.
  • 學習方法 - 使用和選擇教練/教育方法和適合具體情況的方法掌握或教育的東西都是新鮮的時.
  • 另外的人監視,MonitoringOREvaluating性能, 你自己, 或組織,採取補救措施或者做出改進.
  • 社會洞察力,認識他人’ 為什麼他們的行為,因為他們做的傾向和知識.
  • 控制修改動作與問候othersI措施.
  • 推銷乞求別人改變行為或他們的想法.
  • 調解,以他人合作,並試圖消除分歧.
  • 協助,指導他人只是如何做.
  • 公司定位,認真尋求策略,以幫助鄉親.
  • 先進的問題解決,區分複雜問題和連接評估,並建立選擇和實施方案研究細節.
  • 運營分析 - 分析商品的需求和要求生產佈局.
  • 工程設計,工程,幫助人,生產或校準設備要.
  • 工具的選擇,決定的那種設備和工具,有必要執行任務.
  • 分期付款,添加佈線, 設備, 製品, 或包裝,以滿足需求.
  • 編程,編寫計算機應用程序對於各種原因.
  • 功能跟踪觀測錶盤, 特徵, 或其他標誌,以確保有有效作用的裝置.
  • 運作和控制,防止工具或系統操作.
  • 設備維護,這樣做維修是上檔,並決定在常規.
  • 故障排除-決定的理由加工誤差和選擇如何處理這件事.
  • 修復 - 修復利用所需設備的設備或程序.
  • 質量控制研究,開展產品的評估和考試, 公司, 或功能來評估優良或效率.
  • 查看和決策,思考比較價格和那些可能進行的活動好處找到最合適的一個.
  • 分析,決定什麼樣的技術,必須工作和條件是多麼的變化, 企業, 隨著氣氛會影響結果.
  • 方法評估識別相對於系統的適當的目標或步驟的措施或系統性能沿跡象已經需要提高效率.
  • 時間管理處理其他’ 時間和自己的私人時間.
  • 儲蓄識別如何錢很快就會投入到有任務完成的監督, 並為這些成本銷售.
  • 物質的運營資產獲取和實現的服務設備的使用適合觀察, 和所需材料材料做指定的工作.
  • 工人的管理資源,開發, 鼓舞人心的, 和指導的人,因為他們經營, 區分對於職業的最有效的人.
學歷要求 知識資質
  • 高中級別 (或GED或高中等效文件)
  • 連接的舞台 (或額外的兩年階段)
  • 過度 2 年份, 盡可能和包括幾年
管理局工作必備技能
  • SuccessANDWork – %
  • 毅力 – %
  • 倡議 – %
  • 管理 – %
  • 合作 – %
  • 擔心其他方面 – %
  • 社會定位 – %
  • 自我控制 – %
  • 抗逆性 – %
  • 定制/移動 – %
  • 可靠性 – %
  • 詳情意識 – %
  • 廉正 – %
  • 自由 – %
  • 進步 – %
  • 分析與思考 – %

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