ברעאַקינג News
היים / מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימאַגינג טעטשנאָלאָגיסץ אַרבעט דעסקריפּטיאָן / פליכט מוסטער און Functions

מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימאַגינג טעטשנאָלאָגיסץ אַרבעט דעסקריפּטיאָן / פליכט מוסטער און Functions

אַרבעטן רעסאָנאַנסע ימאַגינג (מרי) בילדער. מאָניטאָר פּאַציענט זיכערהייַט און טרייסט . זאל ופפירן גאַדאָליניום קאַנטראַסט דאָוסאַדזש ינטראַווענאָוסלי. אויף ריוויוינג שטיין מרי מעטהאָדס זענען, דערקלערט דורך זאל אינטערוויו יחיד, און אָרט פּאַציענט. זאל אַרייַן די קאָמפּיוטער דאַטן אַזאַ ווי פּאַציענט יערושע, אַליינמאַנט ספּעסיפיעד, בייאַלאַדזשיקאַל געגנט צו ווערן סקאַנד, און אָרט פון אַדמיטאַנס.

אַרבעט סקיללס רעקווירעמענט
  • צופעסטיקן פיסיאָלאָגיקאַל טראַקינג לידז צו סופפערעריס האַנט, טול, ווייסטליין, אָדער אנדערע טיילן פון דעם גוף.
  • סטרויערן מאַגנעט רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) אַפּאַראַט אָדער פּעריפעראַל ייַזנוואַרג.
  • אָנפירן זיפּונג אינטערוויו פון מענטשן צו ידענטיפיצירן קאָנטראַינדיקאַטיאָנס, למשל פערראָוס מאַטעריאַלס וואַלווז וואָס זענען פּראַסטעטיק פּאַסעמאַקערס .
  • פּראָדוצירן באַקאַפּ קאָפּיעס פון שלי דורך רילאָוקייטינג graphics פֿון קאָמפּיוטער צו ווערקסטיישאַן אָדער סטאָרידזש מידיאַ.
  • בויען אָדער אַנדערש מאַכן בילד דאַטן פון מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע Photographs.
  • דערקלערן מאַגנעט רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) מעטהאָדס צו מענטשן, דיסטריביאַטערז וואס זענען יחיד, אָדער הויזגעזינד מיטגלידער.
  • אַרייַנלייגן ינטראַווענאָוסלי קאַנטראַסט פֿאַרבן, אַזאַ ווי פֿאַר בייַשפּיל גאַדאָליניום קאַנטראַסט, מיט באַשטעטיקן פון פיר אין לויט.
  • טשעק QR ען וועגן ויסגעצייכנט, יוטאַלייזינג אַפּאַראַט און מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע שוץ דעוויסעס.
  • דורכפירן מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימאַגינג (מרי) סקאַנערז.
  • אויב באגערט, צו ענשור צונעמען אָרט יממאָביליזאַטיאָן וניץ ווייל, אַטאַטשט דורך אָרט סופפערערס אויף האַלטן.
  • צושטעלן עאַרפּלוגס אָדער כעדסעץ צו מענטשן צו בוסט יז און נידעריקער סאָונדס אַז איז דיסטרעסינג.
  • קלייַבן קרייזן אָדער צונעמען ימידזשינג סטראַטעגיעס צו מאַכן בילדער וואָס זענען נייטיק.
  • טראָובלעשאָאָט קאָמפּלעקס קאַנסערנז לינגקט צו מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) לייענער אָדער פּעריפעראַל פּראָדוקטן, כולל וואַטשיז אָדער קרייזן.
  • ינוואַנטאָריז וואָס זענען אָנפירן צו סטעאַדפאַסטלי האלט זיך אויף דעם לאַגער פון מאַטעריאַלס אַז ביסט מעדיציניש.
  • רעקאָמענדירן כעלטקער קאָלעקטיוו אָדער לערנערז אין מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) פּראָוסידזשערז אָדער עקוויפּמענט פּראָצעדור.
  • פֿונקציע אָפּטיש מעטהאָדס צו ריקאַפּטשער שטאַרק מאַגנעט רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) Photographs, למשל פּראַקטיש מאַרך-ימידזשינג, פאַקטיש-צייַט גוף באַוועגונג-טראַקינג, אָדער מוסקולאָסקעלעטאַל זאַץ און פלי וויזשוואַלאַזיישאַן.
  • פאָדערונג סעדאַטיוועס אָדער נאָך דרוגס פון דאקטוירים פֿאַר מענטשן מיט פּאַניק אָדער קלאַוסטראָפאָביאַ.
  • באַטראַכטן קורץ רעקאָרדס וואָס זענען מעדיציניש פֿון פּאַטיענץ.
  • טשעק מאַגנעט רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) מכשירים צו מאַכן זיכער געהעריק אַפּערייטינג און עפעקטיווקייַט אין לויט מיט רעקווירעמענץ.
  • שאַפֿן נאטיצן צו סאַמערייז יוואַליוייטינג פּראַסעסאַז אָדער אַוטקאַמז וועגן דאקטוירים אָדער אַנדערש מעדיציניש עקספּערץ אָדער מעלדעט.
  • לינק בייאַלאַדזשיקאַל קאַנטריביוץ צו בייאַלאַדזשיקאַל קויפן שעפּן (פּאַק) פּראָדוקטן.
  • שטעלע און פּראָטעקטעד ביסל, מאָוועאַבלע מאַגנעטיק רעסאָנאַנסע ימידזשינג (מרי) לייענער אויף גוף טייל צו ווערן ימאַגעד, אַזאַ ווי אָרעם, קני, אָדער גיין.
  • פּלאַן מיטינגז וועגן ויספאָרשונג ענינים אָדער קלייאַנץ אַז זענען קליניש.

אַרבעט אַקטיאָנס דאַרפֿן
  • לייענען קאָמפּרעהענסיאָן-שכל קאַמפּאָוזד פּאַראַגראַפס און זאצן אין אַרבעט-פֿאַרבונדענע צייטונגען.
  • אַקטיוו ליסטענינג-צו וואָס אנדערע מענטשן זאָגן פּראַוויידינג גאַנץ ופמערקזאַמקייַט, גענומען צייַט צו דערקענען די סיבות ווייל Manufactured, ינקווייערינג שאלות ווי ידעאַל, און ניט סטיפלינג ביי מאל וואָס זענען ימפּראַפּער.
  • פּובלישינג-קאָממוניקאַטינג עפפיסיענטלי אין שרייבן נישט ווי ינאַפּראָופּרייט פֿאַר די רעקווירעמענץ פון די מאַרק.
  • טשאַטטינג-גערעדט מיט אנדערע צו דערמאָנען אינפֿאָרמאַציע הצלחה.
  • מאַט-ניצן מאַט צו פאַרריכטן ישוז.
  • וויסנשאַפֿט-עמפּלויינג טעקניקס און טעקנאַלאַדזשיקאַל רעגיאַליישאַנז צו פאַרריכטן פּראָבלעמס.
  • קריטיקאַלטהינקינג-ניצן לאָגיק און געדאַנק צו דערטאַפּן די Benefits און פלאַווס פון בייַטנ לויט דער ריי אָפּציעס, רעזולטאַטן אָדער מעטהאָדס צו ישוז.
  • אַקטיוו לערנען-שכל די באַטייַט פון נייַ אינפֿאָרמאַציע פֿאַר ביידע צוקונפֿט און פאָרשטעלן פּראָבלעם-סאַלווינג באַשלוס-מאכן און.
  • לערנען סטראַטעגיעס-פּיקינג און ניצן עדוקאַטיאָנאָרטוטאָריאַל סטראַטעגיעס און פּראַסעסאַז בעפיטטינג די פּראָבלעם דערציונג אָדער ווען געלערנט זאכן וואָס זענען נייַ.
  • מאָניטאָרינג-אָווערסעעינגפּערדיסקאָווערינג פאָרשטעלונג פון יידזשאַנסיז, נאָך מענטשן, אָדער זיך באַטראַכטן רימידיאַל קאַמף אָדער צו שאַפֿן ענכאַנסמאַנץ.
  • סאציאל פּערסעפּטיווענעסס-בעינג אַווער פון אָטהערסאַ רעספּאָנסעס און ווייסט וואָס זיי ביכייוו ווייַל זיי טאָן.
  • דעקסטעריטי-
  • פּערסווייזשאַן-פּערסואַדינג אנדערע צו טוישן געוווינהייטן אָדער זייער ינטעללעקץ.
  • דיסקוסיע-גענומען אנדערע צוזאַמען און אַטעמפּטינג צו שאָלעמ מאַכן וואַריאַנסעס.
  • ינסטראַקטינג-ינסטראַקטינג אנדערע האָווטאָ נעמען קאַמף.
  • פֿירמע אָריענטירונג-עאַרנעסטלי טריינג צו געפינען סטראַטעגיעס צו העלפן מענטשן.
  • קאָמפּלעקס פּראָבלעם-סאַלווינג-ידענטיפיינג קאָמפּלעקס שוועריקייטן און ריוויוינג באַטייַטיק דאַטן ינסטרומענט אָפּציעס און צו פּראָדוצירן און אָפּשאַצן סאַלעקשאַנז.
  • בוסינעססעס פֿאָרש-געלערנט רעקווירעמענץ און פּראָדוקט רעקווירעמענץ צו מאַכן אַ נוסח.
  • ינזשעניעריע פּלאַן-ווייל דיווייסאַז אָדער דזשענערייטינג און טעכנאָלאָגיע צו אַרוישעלפן באַניצער ריקווייערז.
  • מכשירים סעלעקציע-דיטערמאַנינג מכשירים און ויסריכט ס מין דארף צו ויספירן אַ אַרבעט.
  • ינסטאַללמענט-ינסטאָלינג פּראָגראַמען, מאשינען, ווירעס, אָדער ויסריכט צו באַפרידיקן רעקווירעמענץ.
  • פּראָגראַממינג-שרייבט קאָמפּיוטער מגילה פֿאַר פאַרשידענע אַפּלאַקיישאַנז.
  • פֿונקציע טראַקינג-אָבסערווינג קאַללס, גיידזשיז, אָדער אַנדערש ינדאַקיישאַנז צו זיין זיכער אַ ויסריכט איז Performing Effectively.
  • אָפּעראַטיאָנס און קאָנטראָל-מאַנאַגינג פּראָוסידזשערז פון מעטהאָדס אָדער דיווייסאַז.
  • וישאַלט-עקסעקוטינג רוטין וישאַלט אויף מכשירים און דאַסיידינג ווען.
  • טראָובלעשאָאָטינג-דיטערמאַנינג סיבות הינטער ערראָרס אַז זענען אַפּערייטינג און דאַסיידינג וואָס צו טאָן וועגן עס.
  • רעפּאַירינג-רעפּאַירינג דיווייסאַז אָדער מאָדעלס ניצן די ויסריכט אַז זענען געבעטן.
  • קוואַליטעט-קאָנטראָל עוואַלואַטיאָן-טאן אַסעסמאַנץ און טעסץ פון זאכן, סאַלושאַנז, אָדער אַפּעריישאַנז צו אָפּשאַצן קוואַליטעט אָדער פונקטיאָנאַליטי.
  • View און דעסיסיאָנמאַקינג-קאָנסידערינג Benefits און די פאַרגלייַכלעך קאָס פון מעגלעך אַקטיוויטעטן צו קלייַבן די מערסט פּאַסיק איינער.
  • אַנאַליסיס-דיטערמאַנינג ווי אַ פּראָגראַם זאָל אַרבעט און ווי ענדערונגען אין די באַשטעטיקן, אַפּעריישאַנז, ווי ווויל ווי פּראָבלעמס קענען פּראַל אַוטקאַמז.
  • מעטהאָדס אַנאַליסיס-דיטערמאַנינג פּראָוסידזשערז אָדער וואונדער פון סיסטעם אויפֿפֿירונג און אויך אין לויט מיט די אמביציעס פון די סיסטעם, צונעמען אָדער די אַקשאַנז דארף צו שטארקן פאָרשטעלונג.
  • טימעמאַנאַגעמענט-קאַנטראָולינג די מאָמענט פון אנדערע און איינער ס אייגן געלעגנהייַט.
  • אַדמיניסטראַציע פון ​​געלט-ידענטיפיינג ווי האַכנאָסע איז מסתּמא צו זיין יקספּענדיד צו האָבן די אַרבעט געטאן, און סאַלעס וועגן די יקספּענדיטשערז.
  • פאַרוואַלטונג פון פּראָדוקט רעסאָורסעס-אָבסערווינג און אַקוויירינג צו די ריכטיק נוצן פון פֿעיִקייטן, ויסריכט, און מאַטעריאַלס דארף צו טאָן באַזונדער אַרבעטן.
  • אַדמיניסטראַציע פון ​​עמפּלויעעס רעסורסן-קרעאַטינג, פּושינג, און לידינג folks ווייַל זיי אַרבעטן, ידענטיפיינג די בעסטער מענטשן פֿאַר דיין אַרבעט.
בילדונג רעקווירעמענט וויסן רעקווירעמענט
  • צוגעבן ס ​​סטאַגע (אָדער נאָך 2-יר דיפּלאָם)
  • עטלעכע שולע קאָורסעס
  • מער ווי 1 יר, ביז 2 יאר און כולל,
פאַך אויטאריטעט סקיללס קוואַליפיקאַציע
  • דערגרייה / אַרבעט – %
  • ענדוראַנסע – %
  • יניטיאַטיווע – %
  • פאַרוואַלטונג – %
  • הילף – %
  • פּראָבלעם פֿאַר אנדערע – %
  • סאציאל אָריענטירונג – %
  • סעלפקאָנטראָל – %
  • דרוק טאָלעראַנץ – %
  • אַדאַפּטאַביליטיאַנדווערסאַטיליטי – %
  • רעליאַביליטי – %
  • ופמערקזאַמקייַט צו דעפּט – %
  • ערלעכקייַט – %
  • פרייַהייַט – %
  • כידעש – %
  • אַנאַליטיקאַל טראכטן – %

וועגן סופּעראַדמין

טשעק אויך

קוקס און קאָפּ קוקס אַרבעט דעסקריפּטיאָן / אַקקאָונטאַביליטי טעמפּלאַטע און ראָלעס

דירעקט און קען אָנטייל נעמען אין דער צוגרייטונג, הערבס, און פּריפּערינג פון Muffins פיש, מיץ, וועדזשטאַבאַלז, …

לאָזן אַ ענטפֿערן

אייער בליצפּאָסט אַדרעס וועט ניט זיין ארויס. Required fields are marked *