ข่าวด่วน
บ้าน / ไม่มีหมวดหมู่ / Roustabouts, น้ำมันและก๊าซรายละเอียดงาน / รับผิดชอบตัวอย่างและการจ้างงาน

Roustabouts, น้ำมันและก๊าซรายละเอียดงาน / รับผิดชอบตัวอย่างและการจ้างงาน

ประกอบหรือแก้ไขผลิตภัณฑ์น้ำมันสนามใช้ความแข็งแรงและอุปกรณ์มือ. ดำเนินการโครงการที่แตกต่าง asneeded.

งานทักษะวิชาบังคับก่อน
  • คลายหรือขันประปา, ปลอก, เส้น, และปั๊มสนับสนุน, ใช้ความแข็งแรงและให้ wrenches และแหนบ.
  • เครื่องยนต์กลอนและผลักดันพื้นที่ร่วมกัน.
  • ไปประปาไปและกลับจากรถบรรทุก, ใช้รอกยกรถกระบะและมอเตอร์, หรือมือ.
  • รักษาท่อและลานระเบียงหลักภูมิภาคสะอาดและทำความสะอาด.
  • ไปไหลสายที่จะค้นพบการรั่วไหล, โดยการผลิตตรวจสอบภาพและการจ้างตรวจจับอัตโนมัติ, และแก้ไขการรั่วไหล.
  • โดยการประกันตัวมันเป็นระเบียบเรียบร้อยขึ้นเทไขมัน.
  • รื้อและเรียกคืนหม้อไอน้ำ, ระบบบ่อน้ำมัน, และชิ้นส่วนเครื่องยนต์ไอน้ำ, ใช้เครื่องมืออำนาจและเครื่องมือปาล์ม.
  • ได้รับการปล่อยคูรอบถังเก็บและบ่อ.
  • แนะนำการใช้รถเครนที่จะจัดทำมวลชนเกี่ยวกับชั้น.
  • ให้เกียร์พื้นแพลตฟอร์มตามที่ร้องขอ, และนำเสนอ Roughnecks ด้วยความช่วยเหลือ.
  • ได้รับการเปิด, พันธุ์ที่จัดตั้งขึ้น, และการรวมกันและให้บริการจริงในรูปแบบการผลิตรากฐานเกี่ยวกับไม้หรือโลหะ derricks.
  • ลดและลบพุ่มไม้และทำความสะอาดเพื่อลดอันตรายจากเปลวไฟ, ไปยังเว็บไซต์ประจำที่แตกต่างกัน, และวิธีการในการสร้างถนนไปยังเว็บไซต์.
  • การรักษาความปลอดภัยหรือเล็บไม้หรือแพลตฟอร์มวัสดุที่เรียกรวมกันเพื่อยก derricks.

อาชีพกิจกรรมของรายวิชา
  • อ่านประโยคความรู้ความเข้าใจและประโยคที่เขียนในเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน.
  • ใช้งานฟังการสิ่งที่คนอื่นพูดจัดหาความสนใจเต็ม,, การซื้อเวลาที่คุณจะเข้าใจจุดที่มีการผลิต, ขอคำสั่งว่าถูกต้อง, มากกว่าหลงใหลในโอกาสที่ไม่เหมาะสม.
  • การผลิตในการเขียนตามความเหมาะสมกับความต้องการของผู้ชมพูดถึงประสบความสำเร็จ,.
  • การสื่อสารพูดคุยเพื่อให้คนอื่นพูดถึงข้อเท็จจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • คณิตศาสตร์ประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา.
  • เทคนิคและหลักการควบคุมที่จะแก้ปัญหาความยากลำบากในการวิจัยการใช้ประโยชน์.
  • มีวิจารณญาณ-ใช้วิจารณญาณและความคิดที่จะระบุจุดแข็งและข้อเสียของวิธีการ, ความคิดหรือตัวเลือกแทนความยากลำบาก.
  • ใช้งานการเรียนรู้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของรายละเอียดที่เป็นของใหม่สำหรับแต่ละญใหม่ล่าสุดและมีศักยภาพและการตัดสินใจ.
  • เรียนรู้เทคนิคการจ้างและเทคนิคการเลือก instructionORtutorial และการรักษาที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อการเรียนรู้หรือสอนประเด็นที่มีความใหม่.
  • ตรวจสอบ-OverseeingPERExamining การทำงานของคนอื่น, ตัวเอง, หรือธุรกิจที่ดำเนินการแก้ไขหรือการผลิตการพัฒนา.
  • สังคม perceptiveness-การตระหนักถึงปฏิกิริยา othersI และความรู้ในขณะที่พวกเขาทำทำไมพวกเขาตอบ.
  • ชำนาญการเปลี่ยนแปลงการดำเนินการเกี่ยวกับการทำตามขั้นตอน othersI.
  • คนอื่น ๆ ชักชวนแท้ที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสมองของพวกเขา.
  • ไกล่เกลี่ย-การเดินทางอื่น ๆ รวมกันและต้องการที่จะกระทบความแปรปรวน.
  • คนอื่น ๆ สอนการฝึกอบรมวิธีการที่จะทำให้การย้าย.
  • ปฐมนิเทศ-แน่นอน บริษัท ค้นหาวิธีการที่จะช่วยเหลือประชาชน.
  • ขั้นสูงญ-การระบุปัญหาที่ซับซ้อนและการตรวจสอบข้อมูลที่เกี่ยวข้องดำเนินการแก้ไขปัญหาและเพื่อสร้างและประเมินทางเลือก.
  • ขั้นตอนการวิจัยการวิเคราะห์ความต้องการสินค้าและความต้องการในการผลิตรูปแบบ.
  • วิศวกรรมการออกแบบการสร้างอุปกรณ์หรือการสร้างและวิศวกรรมเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค.
  • เกียร์เลือก-ระบุการจัดเรียงของอุปกรณ์และเครื่องมือที่มีความจำเป็นในการดำเนินงาน.
  • การติดตั้งติดตั้งเกียร์, ผลิตภัณฑ์, สาย, หรือวางแผนที่จะตอบสนองโดยทั่วไปคุณสมบัติ.
  • Coding-การสร้างโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการใช้งานที่มีความต่างๆ.
  • ฟังก์ชั่นการตรวจสอบการสังเกตอาการเพิ่มเติม, โทร, หรือการประเมินเพื่อให้แน่ใจว่ามีอุปกรณ์การทำงานในปัจจุบันได้อย่างถูกต้อง.
  • ฟังก์ชั่นและการควบคุมผู้จัดการฟังก์ชั่นของผลิตภัณฑ์หรืออุปกรณ์.
  • อุปกรณ์บำรุงรักษาการดำเนินการให้บริการเป็นประจำในผลิตภัณฑ์และการตัดสินใจเมื่อ.
  • การแก้ปัญหาแบบกำหนดเหตุผลในการแก้ปัญหาการทำงานและการเลือกวิธีการดำเนินการใด ๆ เกี่ยวกับมัน.
  • อุปกรณ์หรือรูปแบบการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในการกู้คืน-แก้ไข.
  • การควบคุมคุณภาพการวิเคราะห์-การดำเนินการตรวจสอบและการทดสอบสินค้า, ผู้ให้บริการ, หรือเทคนิคในการตัดสินการทำงานหรือที่ยอดเยี่ยม.
  • ภูมิปัญญาและการตัดสินใจ-พิจารณาผลประโยชน์และค่าใช้จ่ายในการเทียบเคียงของกิจกรรมที่จะเป็นไปได้ที่จะเลือกที่เหมาะที่สุดที่หนึ่ง.
  • การวิเคราะห์การกำหนดเพียงวิธีการปรับในชั้นบรรยากาศ, ขั้นตอน, พร้อมกับสถานการณ์ที่อาจส่งผลกระทบต่อผลและสิ่งที่จัดเรียงของเทคนิคต้องดำเนินการ.
  • ขั้นตอนการวิเคราะห์ระบบ-เด่นหรือตัวชี้วัดของการปฏิบัติงานพร้อมกับเทียบกับเป้าหมายของตัวเครื่อง, พฤติกรรมที่จำเป็นอย่างจริงจังเพื่อเพิ่มฟังก์ชันการทำงานที่ถูกต้องหรือ.
  • เวลาการจัดการการจัดการเวลาส่วนตัวเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ’ เวลาหนึ่ง.
  • การดำเนินงานของการออม-ตัดสินใจเลือกวิธีเงินสดเป็นไปได้ใช้เวลาที่จะได้รับงานทำ, และทำบัญชีสำหรับค่าใช้จ่ายเหล่านี้.
  • การดำเนินงานของสินค้าทรัพยากรการได้รับและการค้นพบที่มีต่อการใช้งานที่เหมาะสมของเครื่องมือ, สิ่งอำนวยความสะดวก, และวัสดุที่จำเป็นอย่างจริงจังที่จะทำโดยเฉพาะอย่างยิ่งการดำเนินงาน.
  • การกำกับดูแลของเจ้าหน้าที่ทรัพยากรส่งเสริม, การแสวงหา, และแนะนำคนเพราะพวกเขาทำงาน, pinpointing folks ที่ดีที่สุดสำหรับการประกอบอาชีพที่.
วุฒิการศึกษา จำเป็นต้องมีประสบการณ์
  • อย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงของโรงเรียนยอดนิยม
  • ระดับโรงเรียนมัธยม (หรือ GED หรืออาวุโสรับรองโรงเรียน Equivalence)
  • บางหลักสูตรวิทยาลัย
  • ไม่มี
อาชีพทักษะการควบคุมความต้องการ
  • AccomplishmentANDEffort – 90.50%
  • ความอดทน – 81.82%
  • โครงการ – 85.46%
  • ผู้มีอำนาจ – 74.79%
  • ความช่วยเหลือ – 89.13%
  • เรื่องอื่น ๆ – 85.58%
  • ทิศทางวัฒนธรรม – 81.04%
  • SelfControl – 83.22%
  • ความทนทานต่อความเครียด – 84.45%
  • VersatilityANDFreedom – 85.54%
  • ความเชื่อถือได้ – 87.12%
  • ใส่ใจในรายละเอียด – 86.12%
  • จริยธรรม – 89.25%
  • เสรีภาพ – 83.84%
  • ความก้าวหน้า – 80.43%
  • คิด – 81.60%

เกี่ยวกับผู้ดูแลระบบระดับ

นอกจากนี้ยังตรวจสอบ

ปืนใหญ่และขีปนาวุธลูกเรือรายละเอียดของงาน / ที่ได้รับมอบหมายและความรับผิดชอบตัวอย่าง

เป้า, ยังคงการรักษาอาวุธที่ใช้ในการขจัดบทบาทของฝ่ายตรงข้าม, เครื่องบิน, และเรือ, และเปลวไฟ. While airdefense

ทิ้งคำตอบไว้

ที่อยู่อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *