ข่าวด่วน
บ้าน / ไม่มีหมวดหมู่ / เกรดเดอร์และ Sorters, รายละเอียดสินค้าเกษตรงาน / ได้รับมอบหมายหน้าที่ตัวอย่าง

เกรดเดอร์และ Sorters, รายละเอียดสินค้าเกษตรงาน / ได้รับมอบหมายหน้าที่ตัวอย่าง

เกรด, ความหลากหลาย, หรือย้ายอาหารที่มีทั้งฟาร์มและสินค้าอื่น ๆ โดยการปรับขนาด, ปอนด์, ร่มเงา, หรือโรค.

งานทักษะวิชาบังคับก่อน
  • อันดับและจัดเรียงสินค้าตามองค์ประกอบต่างๆเช่นตัวอย่างเช่นสี, ประเภท, ความยาว, กว้าง, ดู, ความรู้สึก, กลิ่นหอม, และคุณภาพที่จะทำให้การจัดการที่เหมาะสมแน่ใจและการใช้งาน.
  • โยนสินค้าชำรุดหรือด้อยกว่าหรือเรื่องที่ผิดปกติ, และสินค้าตำแหน่งที่เป็นที่ยอมรับในถังสำหรับการควบคุมที่มีมากขึ้น.
  • ชั่งน้ำหนักรายการหรือการประเมินปอนด์ของพวกเขา, สกอร์หรือความรู้สึก.
  • วางสินค้าในภาชนะบรรจุที่สอดคล้องกับระดับและระดับเกรดในกระถาง.
  • รายงานปริมาณประจำตัวประชาชนหรือเกรดในการจองตั๋วหรือในการจัดส่งสินค้า, การได้รับ, หรือเตียงขาย.
  • อิสระกระจุกเส้นใยระหว่างนิ้วมือเพื่อตรวจสอบคุณภาพของวัสดุเหนียวและความแข็งแรง.

การดำเนินการงานที่ต้องการ
  • อ่านประโยคความรู้ความรู้และประโยคที่เตรียมไว้ในไฟล์ที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน.
  • ฟัง Active-การนำเสนอความสนใจเต็มกับสิ่งที่คนอื่นพูด, โดยใช้เวลาที่คุณจะเข้าใจปัจจัยที่มีการทำ, สงสัยคำสั่งเป็นที่เหมาะสม, และไม่เคยดับในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสม.
  • การผลิต-สนทนาเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพลงในขณะที่เหมาะสมกับความต้องการของผู้ชม.
  • การพูดคุยเพื่อคนอื่น ๆ ในการถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างถูกต้อง.
  • คณิตศาสตร์-ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • การวิจัยการใช้นโยบายทางการแพทย์และวิธีการที่จะแก้ไขปัญหา.
  • มีวิจารณญาณจ้างตัดสินและเหตุผลที่จะจุดทักษะและข้อบกพร่องของการค้นพบ, การแก้ปัญหาอื่น ๆ หรือวิธีการแก้ไขปัญหา.
  • ใช้งานการเรียนรู้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของข้อมูลที่มีความสดใหม่สำหรับแต่ละอนาคตญที่มีอยู่และการตัดสินใจ.
  • การเรียนรู้กลยุทธ์การใช้ประโยชน์และการเลือกเทคนิค coachingANDinstructional และเทคนิคที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อการเรียนรู้หรือการให้ความรู้จุดใหม่.
  • ติดตาม-MonitoringORAssessing ประสิทธิภาพของตัวเอง, คนอื่น ๆ ที่มี, หรือ บริษัท ที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงหรือพิจารณาดำเนินการแก้ไข.
  • สังคม perceptiveness-เป็นจิตสำนึกของแนวโน้ม othersA และรู้ว่าทำไมพวกเขาตอบสนองเพราะพวกเขาทำ.
  • การดำเนินการควบคุมการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์กับกิจกรรม othersI.
  • ชักชวน-เชื่อคนอื่น ๆ ที่จะเปลี่ยนหัวหรือการกระทำของพวกเขา.
  • อภิปรายการส่งมอบคนอื่น ๆ ร่วมกันและพยายามที่จะกระทบความแปรปรวน.
  • คนอื่น ๆ การฝึกอบรมสอน HOWTO ดำเนินการ.
  • บริการปฐมนิเทศ-แน่นอนค้นหาวิธีการที่จะช่วยให้ประชาชน.
  • ขั้นสูงญ-ลักษณะปัญหาขั้นสูงและการตรวจสอบข้อมูลที่เกี่ยวข้องพิจารณาทางเลือกในการผลิตและใช้การเยียวยา.
  • การดำเนินงานการประเมินพิจารณาข้อกำหนดเบื้องต้นสินค้าและความปรารถนาที่จะทำให้รูปแบบ.
  • เทคโนโลยีการออกแบบวิศวกรรมที่จะนำเสนอการใช้งานและการทำหรือการเปลี่ยนแปลงความต้องการอุปกรณ์.
  • เครื่องมือการเลือกเครื่องมือและระบุชนิดของอุปกรณ์ที่จำเป็นอย่างจริงจังในการดำเนินการงาน.
  • อุปกรณ์ติดตั้งเพิ่ม, เครื่อง, สายไฟ, หรือโปรแกรมที่จะตอบสนองความต้องการ.
  • การพัฒนาการเขียนการใช้งานคอมพิวเตอร์สำหรับฟังก์ชั่นต่างๆที่มี.
  • การดำเนินงานการติดตามเฝ้าดูการโทร, มาตรวัด, หรือสัญญาณเพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจว่ามีอุปกรณ์ในการดำเนินงานในขณะนี้ได้อย่างถูกต้อง.
  • ขั้นตอนและการควบคุมการจัดการขั้นตอนของเครื่องมือหรือวิธีการ.
  • การบำรุงรักษาบรรลุการซ่อมบำรุงประจำเกี่ยวกับเครื่องมือและระบุเวลาและสิ่งที่ประเภทของการให้บริการจะกลายเป็นสิ่งจำเป็น.
  • การแก้ปัญหาแบบกำหนดเหตุผลในการทำงานข้อผิดพลาดและการตัดสินใจว่าจะดำเนินการใด ๆ เกี่ยวกับมัน.
  • ระบบการเรียกคืน-แก้ไขหรืออุปกรณ์ที่ใช้อุปกรณ์ที่มีความจำเป็น.
  • การควบคุมคุณภาพการตรวจสอบการดำเนินการตรวจสอบและการทดสอบผลิตภัณฑ์, ผู้ให้บริการ, หรือการดำเนินการในการประเมินประสิทธิภาพหรือคุณภาพ.
  • มุมมองและผลประโยชน์ตัดสินใจ-พิจารณาค่าใช้จ่ายทั่วไปของกิจกรรมเป็นไปได้ที่จะเลือกหนึ่งที่เหมาะที่สุด.
  • การวิเคราะห์ระบบ-กำหนดปรับเปลี่ยนวิธีการในชั้นบรรยากาศ, ธุรกิจ, และยังมีเงื่อนไขจะส่งผลกระทบต่อผลประโยชน์และสิ่งที่จัดเรียงของวิธีการควรจะทำงาน.
  • ขั้นตอนหรือตัวชี้วัดประสิทธิภาพการทำงานของระบบวิธีการประเมินเด่นเช่นเดียวกับการที่ถูกต้องหรือขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ, ตามวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์.
  • การจัดการเวลาในการจัดการโอกาสของคนอื่น ๆ พร้อมกับระยะเวลา oneis เอง.
  • การดำเนินงานทางการเงินของทรัพยากรการตัดสินใจว่ารายได้จะถูกนำมาใช้เพื่อให้ได้งานที่เสร็จสมบูรณ์, และการทำบัญชีเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายเหล่านี้.
  • การกำกับดูแลของวัสดุทรัพยากรการดูและรับกับการใช้งานที่เหมาะสมของสถานประกอบการ, เครื่องมือ, และวัสดุที่มีความจำเป็นที่จะทำฟังก์ชั่นเฉพาะ.
  • การกำกับดูแลของบุคลากรทรัพยากรการสร้างกำลังใจ, และแนะนำคนเพราะพวกเขาพวกเขาทำงาน, ระบุคนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับงานที่.
วุฒิการศึกษา ความต้องการความรู้
  • น้อยกว่าโรงเรียนยอดนิยมประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
  • อาวุโสประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยม (หรือ GED หรือโรงเรียนอาวุโส Equivalence วุฒิการศึกษา)
  • เรียนคณะหลายคน
  • ไม่มี
อาชีพทักษะการควบคุมต้องการ
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • ความดื้อรั้น – 81.08%
  • แรงจูงใจ – 84.59%
  • การจัดการ – 75.40%
  • ความช่วยเหลือ – 82.78%
  • ปัญหาอื่น ๆ – 82.64%
  • การจัดสังคม – 84.27%
  • การควบคุมตนเอง – 84.64%
  • ความอดทนความดัน – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • ความเชื่อถือได้ – 94.96%
  • มุ่งเน้นไปที่รายละเอียด – 87.92%
  • ความสมบูรณ์ – 89.27%
  • ความเป็นอิสระ – 87.74%
  • นวัตกรรม – 79.68%
  • การคิดวิเคราะห์ – 86.09%

เกี่ยวกับผู้ดูแลระบบระดับ

นอกจากนี้ยังตรวจสอบ

รายละเอียดทัวร์แนะนำและ Escorts งาน / ได้รับมอบหมายหน้าที่ตัวอย่าง

Carry บุคคลหรือองค์กรรวมทั้ง บริษัท มืออาชีพ, อาคารชุมชน, และแกลเลอรี่หรือผ่านสถานที่ท่องเที่ยว, …

ทิ้งคำตอบไว้

ที่อยู่อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *