Casa / Sem categoria / Professores de educação especial, Secundária Descrição escola Job / Template dever e Atribuições

Professores de educação especial, Secundária Descrição escola Job / Template dever e Atribuições

Educar temas instituição que são segundo a estudantes com deficiência e educacionalmente. Inclui professores que se concentram e trabalhar com audível e com sucesso alunos deficientes e os que educar técnicas de vida habilidades e tutorial básico para o emocionalmente reduzida.

Job Skills Qualificação
  • Manter informações completas e corretas estudante, conforme exigido por planos distritais, leis, e regulamentos de gestão e preparar estudos sobre kiddies e rotinas.
  • Educar comportamento socialmente aceitáveis, utilizando métodos incluindo estímulo que é bom ajuste e comportamento.
  • Fazem sessões e produtos em relação a ações de curso.
  • Identificar e implementar princípios para diretrizes e ações e tratamentos para manter-se obter entre os alunos.
  • Procure o conselho de pais, gestores, autoridades de teste, pessoal que eram cultural, and experts to develop programs that were educational that were individual made to promote learners’ educative, real, e melhoria social.
  • Instrua através fala, chats, e demos em uma única ou talvez mais disciplinas, incluindo Uk, Matemáticas, ou estudos sociais.
  • Utilizar técnicas e estratégias instrucionais específicas durante treinar para melhorar sensorial- e perceptual- capacidades, vocabulário, conhecimento, e crescimento da memória.
  • ações de aproximação e de conduta para um método saudável de educação, exibição, e tempo de trabalho que fornece alunos que têm possibilidades preocupação para ver, e investigar investigar.
  • Educar perícia particular avanço, tais como, por exemplo, técnicas de estabelecimento de metas, -advocacy liberdade.
  • Faça os alunos para depois que os níveis de tranquilizando.
  • Identificar ambição distintos para unidades, todas as instruções, e as tarefas e conecte essas metas para os alunos.
  • Desenvolver e implementar estratégias para se reunir com os desejos dos alunos com uma série de situações que são incapacitantes.
  • Alterar os programas escolares típicos para estudantes specialneeds, em relação a várias tecnologias e métodos de ensino.
  • Reunir-se com especialistas que são outros para passar por cima individualsI desejos específicos e desenvolvimento.
  • Conferir com os pais ou adultos, instrutores adicionais, especialistas, and facilitators to eliminate learners’ behavioral and instructional issues.
  • Speak to parents to discuss their kids’ development also to establish goals for their resource needs and their children.
  • Aide e informação alunos com ajuste ou tutorial problemas, ou paixões acadêmicas específicas.
  • Coordenar mantendo alunos com specialneeds em aulas convencionais.
  • Observe e avaliar a funcionalidade studentsA, bem-estar físico, avanço social, e de conduta.
  • assistentes treinador e observar educadores para garantir que eles aderem às necessidades programa de educação inclusiva que são especiais.
  • Faço , dar, e os testes e as responsabilidades da classe para avaliar os alunos Uma melhoria.
  • Aconselhar indivíduos em conhecimento vivo que foram um dia para o necessário para a auto-suficiência e manutenção imparcial, tais como limpeza, segurança, e preparação dos alimentos.
  • Talk with parents to supply direction in utilizing area assets and to instruct expertise for coping with pupils’ impairments.
  • Oferecer mais instrução em lugares que são o emprego.
  • Faça metas e traços em relação a programas de pesquisa, seguintes pré-requisitos ou diretrizes curriculares das universidades e estados.
  • Procure o conselho de trabalhadores adicionais para aulas de calendário e estratégia endossando estudar, próxima currículos que são aprovados.
  • Use desktops, áudio-visual outras ferramentas e componentes, bem como ajudas à exposição de produtos.
  • Render achievements exams and consistent capacity and translate results to establish students’ advantages and regions of need.
  • Colaborar com professores e administradores adicionais no interior da melhoria, análise, e revisão dos programas de segunda instituição.
  • Prepare-se para sessões de emissão e apresentar prova preparada de preparação sob demanda de administradores que são rápidos.
  • seminários informativos assistir às reuniões qualificadas, e instrução instrução tutor oficinas para manter e melhorar a competência profissional.
  • Aproxime-se e supervisionar atribuições da categoria, excursões de disciplina, sessões por estudantes manuais no estudo das atividades de pessoas, e outras atividades experienciais, ou oradores convidados.
  • Participar de reuniões de pessoal, conforme exigido, e fornecer em comitês.
  • selecionar, varejista, obtivermos, preocupação, e dispositivos de inventário de sala de aula, materiais, e fornece.
  • Realizar tarefas administrativas por exemplo apoio no preenchimento de ônibus, área e cafetaria monitoramento, e bibliotecas instituição e descarregamento.
  • Tell and observe learners inside tools and materials’ employ and care to stop hurt and incidents.
  • Dê dispositivos de assistência, tecnologia de apoio, e serviços de abertura de orientação, incluindo banheiros.
  • universidades Visita a estudantes de professores usando deficiência que são física também verificar com os professores sobre pupilsA com necessidades especiais.
  • Dar interpretação e transcrição de recursos de classe que são regular, através de Braille.
  • Patrocinar atividades extracurriculares, como por exemplo clubes, empresas escolares, e torneios que são instrucional.

Pursuits trabalho Precisa
  • Lendo linhas de compreensão-compreensão e conteúdo criado em docs relacionadas com o trabalho.
  • Active-Listening-Para que os outros dizem dando total atenção,, a tomada de tempo e energia para compreender as coisas que estão sendo feitas, solicitando questões como adequado, e não hipnotizando às vezes que estão incorretas.
  • Produzindo-On papel como certa para as necessidades da multidão comunicar de forma eficiente,.
  • Falando-Falando-aos outros para compartilhar informações corretamente.
  • matemática para resolver problemas de matemática-Utilizando.
  • soluções Utilizando ciência e as políticas científicas para solucionar problemas.
  • Criticalthinking-Aplicando julgamento e pensado para reconhecer os benefícios e fracos dos métodos, idéias ou soluções escolha para dilemas.
  • Aprendizagem Activa-Sabendo os efeitos de informação que é fresco para cada potencial e presente resolução de problemas e tomada de decisão.
  • Aprender Métodos-seleção e contratação de abordagens e procedimentos coachingPEReducational condizente com a situação educar ou quando aprendendo itens que são novos.
  • funcionalidade de rastreamento-MonitoringPERExamining das corporações, outras pessoas, ou se tomem medidas correctivas, ou para criar mudanças.
  • Social Perceptiveness-Being aware of others’ tendencies and understanding because they do why they reply.
  • Coordenação-Alterar as acções em relação às medidas othersI.
  • Salesmanship-Effective outros a mudar a conduta ou as cabeças.
  • Arbitragem-Cumprindo outros em conjunto e querer reconciliar as diferenças.
  • Ensino-Ensino outros apenas como fazer algo.
  • Orientação-ativamente empresa à procura de métodos que permitam indivíduos.
  • Resolução de problemas complexos de identificação problemas complicados e revisão de fatos relevantes para desenvolver e avaliar seleções e aplicar respostas.
  • Procedimentos de Avaliação-Inspecionando quer e especificações do item para produzir um projeto.
  • Engenharia Design-Produzir ou alterar dispositivos e tecnologias para auxiliar as necessidades individuais.
  • ferramentas de Determinar seleção de marchas e equipamentos de tipo tinha uma necessidade de realizar uma carreira.
  • produtos de Instalação de parcelamento, Ferramentas, cabeamento, ou programas para se encontrar especificações.
  • aplicações informáticas-Compor de codificação em relação aos motivos que são numerosos.
  • Operação recursos de observação de monitoramento, mostradores, ou diferentes indicações para garantir que não é um dispositivo operando efetivamente.
  • Funcionamento e Manage-Gerenciando funções de programas ou dispositivos.
  • Manutenção-Fazer a manutenção que é rotina na engrenagem e identificar quando.
  • Solução de problemas de identificação razões para os problemas que estão funcionando e determinar que direção ir a este respeito.
  • sistemas ou dispositivos que utilizam os métodos essenciais remendar-Fixação.
  • Qualidade-Control avaliações e investigações de itens Research-Realização, empresas, ou operações para avaliar excelente ou eficácia.
  • Governando as decisões tomadas e-Levando em consideração os benefícios e as despesas comparáveis ​​de atividades prováveis ​​para escolher o mais adequado.
  • Análise-Identificar que tipo de método deve funcionar e como ajustes na atmosfera, procedimentos, juntamente com situações podem afetar benefícios.
  • Métodos de Análise de identificação passos ou indicações de desempenho do sistema e as medidas tinham a necessidade de aumentar ou eficácia adequada, em relação aos objectivos da máquina.
  • Time-Management-Gerenciando oneis ocasião pessoal.
  • Administração de Poupança-identificar como os fundos é susceptível de ser gasto para obter o trabalho realizado, e as vendas para esses gastos.
  • Supervisão de recursos materiais-Obtenção e descobrir para o uso ideal de suprimentos, Serviços, e as ferramentas necessárias para fazer funcionar específica.
  • Administração de pessoal pessoas Resources-orientadores, enquanto eles, aquisição, e empurrando trabalho, determinar as pessoas mais eficazes para a ocupação.
Qualificação formação exigência de experiência
  • Diploma de bacharel
  • Mestrado
  • Nenhum
Tarefa habilidades de comando Precisa
  • AccomplishmentOREffort – 93.83%
  • tenacidade - 95.01%
  • motivação - 94.37%
  • autoridade - 95.03%
  • assistência - 95.66%
  • Worry for Others – 95.79%
  • Cultural Alignment – 94.31%
  • Autocontrole - 95.91%
  • Tolerância de pressão - 94.40%
  • CustomizationANDVersatility – 93.57%
  • Dependability – 95.43%
  • A consciência de detalhes - 94.54%
  • Ethics – 96.19%
  • Freedom – 94.10%
  • Development – 93.84%
  • Pensando - 93.65%

Sobre superadmin

Além disso, verifique

Descrição Riggers Job / Accountability amostra e Jobs

Criar ou reparação aparelhamento sobre atribuições de desenvolvimento, vegetação de fabricação, jardas visitam, cruzeiros e estaleiros, ou …

Deixe uma resposta

Your email address will not be published. Campos obrigatórios são marcados *