ਤਾਜਾ ਖਬਰਾਂ
ਮੁੱਖ / ਇਤਾਹਾਸ / ਗ੍ਰੇਡ ਅਤੇ Sorters, ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਉਤਪਾਦ ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ / ਕੰਮ ਅਤੇ ਡਿਊਟੀ ਦਾ ਨਮੂਨਾ

ਗ੍ਰੇਡ ਅਤੇ Sorters, ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਉਤਪਾਦ ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ / ਕੰਮ ਅਤੇ ਡਿਊਟੀ ਦਾ ਨਮੂਨਾ

ਗਰੇਡ, ਕਈ ਕਿਸਮ, ਜ ਭੋਜਨ ਜਾਣ ਦਾ ਆਕਾਰ ਦੇ ਕੇ ਸਾਰੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਫਾਰਮ 'ਮਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਗੁਣਾ, ਸ਼ੇਡ, ਜ ਬਿਮਾਰੀ.

ਅੱਯੂਬ ਹੁਨਰ ਪੂਰਿ
  • ਅਜਿਹੇ ਉਦਾਹਰਨ ਰੰਗ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤੱਤ ਅਨੁਸਾਰ ਦਰਜਾ ਅਤੇ ਕਰਮ ਨੂੰ ਉਤਪਾਦ, ਕਿਸਮ, ਲੰਬਾਈ, ਵਧੇਰੇ, ਝਾਤੀ, ਅਰਥ, ਮਹਿਕ, ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਉਚਿਤ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਮੱਧਯਮ ਸੁਨੇਹਾ ਜ ਘਟੀਆ ਉਤਪਾਦ ਜ ਅਸਧਾਰਨ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ, ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਸਾਮਾਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਟਰੋਲ ਲਈ ਢੋਲ ਵਿੱਚ ਮੰਨਣਯੋਗ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਵੀ ਹੈ.
  • ਆਈਟਮ ਜ ਜਾਇਜਾ ਆਪਣੇ ਗੁਣਾ ਨਾਪਣਾ, ਮੁਲਵਾਨ ਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਕੇ.
  • ਕੰਟੇਨਰ ਵਿੱਚ ਮਾਲ ਬਰਤਨਾ 'ਤੇ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਰੱਖੋ.
  • ਟਿਕਟ 'ਤੇ ਜ' ਤੇ ਸ਼ਿਪਿੰਗ ID ਜ ਗ੍ਰੇਡ ਮਾਤਰਾ ਰਿਪੋਰਟ, ਪ੍ਰਾਪਤ, ਜ ਦੀ ਵਿਕਰੀ ਬਿਸਤਰਾ.
  • ਦਸਤਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਜ਼ਾਦ ਫਾਈਬਰ ਦਾ ਵਰਨਣ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਤਾਕਤ ਦੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ.

ਟਾਸਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
  • ਗਿਆਨ-ਗਿਆਨ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਤਿਆਰ ਸਜ਼ਾ ਪੜ੍ਹੀ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਫਾਇਲ ਵਿੱਚ.
  • ਸਰਗਰਮ ਹੋਰ ਕੀ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਪੂਰਾ ਧਿਆਨ ਸੁਣਨਾ-ਪੇਸ਼, ਵਾਰ ਵਰਤ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਰਕ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਸਹੀ ਤੌਰ ਤੇ ਹੈਰਾਨ ਸਵਾਲ, ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਣਉਚਿਤ ਹਨ ਤੇ ਘੁਟਣ.
  • ਤਿਆਰ-ਬਾਤ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੱਚੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲਿਖਿਆ.
  • ਬੋਲਣਾ-ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ-ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਵਿਅਕਤ ਕਰਨ.
  • ਗਣਿਤ-ਵਰਤਣ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਗਣਿਤ.
  • ਰਿਸਰਚ-ਲਾਗੂ ਕਰ ਮੈਡੀਕਲ ਪਾਲਸੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਢੰਗ.
  • Criticalthinking-ਇਸਤੇਮਾਲ ਨਿਰਣੇ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦੀ ਫਲਾਅ ਨੂੰ ਲੱਭ ਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ, ਅਨੁਸਾਰੀ ਹੱਲ ਜ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚ.
  • ਸਰਗਰਮ ਸਿੱਖਣ-ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ problemsolving ਅਤੇ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਜ਼ਾ ਹੈ.
  • ਲਰਨਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀ-ਵਰਤਣ ਅਤੇ coachingANDinstructional ਤਕਨੀਕ ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਲਈ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਚੋਣ ਹੈ ਜਦ ਸਿੱਖਣ ਜ ਨਵ ਅੰਕ ਸਿੱਖਿਆ.
  • ਪਗਡੰਡੀ-MonitoringORAssessing ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਲੋਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਹਨ, ਜ ਨਿਗਮ ਤਬਦੀਲੀ ਬਣਾਉਣ ਜ ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਸੋਸ਼ਲ othersA ਬਿਰਤੀ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ Perceptiveness-ਹੋਣ ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਜਵਾਬ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਕੀ.
  • othersI ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਕੰਟਰੋਲ-ਬਦਲਣ ਕਾਰਵਾਈ.
  • ਕਾਇਲ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੋਰ ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਨੂੰ ਜ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਚਰਚਾ-ਅਦਾਇਗੀ ਹੋਰ ਅਤੇ variances ਮਿਲਾਪ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼.
  • ਸਿਖਲਾਈ-ਹਦਾਇਤ ਹੋਰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ.
  • ਸੇਵਾ ਸਥਿਤੀ-ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਲਈ ਖੋਜ.
  • ਤਕਨੀਕੀ ਮੁਸੀਬਤਾ ਤਕਨੀਕੀ Problemsolving-ਵੱਖ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਬੰਧਤ ਹੈ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਕਲਪ ਪੈਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਪਚਾਰ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ-ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਸੂਤ ਜਰੂਰਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਕਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ.
  • ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ-ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਯੂਜ਼ਰ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਜ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਜੰਤਰ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਸੰਦ ਹਨ ਚੋਣ-ਪਛਾਣ ਦੇ ਸੰਦ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ੋ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਕੰਮ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੀ ਲੋੜ.
  • ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ-ਸ਼ਾਮਿਲ ਸਾਮਾਨ ਦੇ, ਮਸ਼ੀਨ, ਸਪਲਾਈ, ਜ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਫੰਕਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਨ, ਲਈ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕਾਰਜ ਵਿਕਾਸ-ਰਚਨਾ.
  • ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਟਰੈਕਿੰਗ-ਪ੍ਰਿਯ ਕਾਲ, ਮਾਪਕ, ਜ ਹੋਰ ਵਾਧੂ ਸੰਕੇਤ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਵੇਲੇ ਠੀਕ ਕੰਮ ਇੱਕ ਉਪਕਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਹੋਣ ਦਾ.
  • ਸੰਦ ਜ ਢੰਗ ਦੀ ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਕੰਟਰੋਲ-ਸਵਾਹ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ.
  • ਨਿਗਰਾਨੀ-ਪੂਰਾ ਸੰਦ ਤੇ ਰੁਟੀਨ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਜਦ ਅਤੇ ਸਰਵਿਸਿੰਗ ਦੀ ਕਿਸਮ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ.
  • ਗਲਤੀ ਕੰਮ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬਾਰੇ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸ ਲਈ ਨਿਪਟਾਰਾ-ਪਤਾ ਕਾਰਨ.
  • ਮੁੜ ਫਿਕਸਿੰਗ ਸਿਸਟਮ ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਸਾਮਾਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਵਰਤਣ.
  • ਕੁਆਲਟੀ-ਕੰਟਰੋਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ-ਚਲਾਈ ਪੜਤਾਲ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਟੈਸਟ, ਪ੍ਰਦਾਤਾ, ਜ ਕਾਰਵਾਈ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਜ ਗੁਣਵੱਤਾ ਲਾਉਣ ਲਈ.
  • ਦੇਖੋ ਅਤੇ Decisionmaking-ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਲਾਭ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਕੰਮ ਦੇ ਆਮ ਖ਼ਰਚੇ ਇੱਕ ਸਭ ਸਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਸਿਸਟਮ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ-ਪਤਾ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ, ਕਾਰੋਬਾਰ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਹਾਲਾਤ ਲਾਭ ਅਸਰ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
  • ਢੰਗ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ-ਵੱਖ ਕਦਮ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਹੀ ਜ ਕਦਮ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੰਤਰ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ.
  • oneis ਦੇ ਆਪਣੇ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਦੇ ਮੌਕੇ ਟਾਈਮ-ਪ੍ਰਬੰਧਨ-ਨਜਿੱਠਣਾ.
  • ਵਿੱਤੀ ਦੇ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਸਰੋਤ-ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਆਮਦਨ ਨੌਕਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ,, ਅਤੇ ਬਹੀ ਇਹ ਖਰਚੇ ਬਾਰੇ.
  • ਸਮੱਗਰੀ ਸਰੋਤ-ਦੇਖਣ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਠੀਕ ਵਰਤੋ ਕਰਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ, ਸੰਦ, ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਖਾਸ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ,.
  • ਅਮਲਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਸਰੋਤ-ਬਣਾਉਣਾ ਹੌਸਲਾ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਅਗਵਾਈ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਉਹ ਨੂੰ ਸੰਚਲਿਤ, ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਲੋਕ ਪਛਾਣ.
ਸਿੱਖਿਆ ਯੋਗਤਾ ਗਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ
  • ਘੱਟ-ਵੱਧ, ਇੱਕ ਸਿਖਰ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ
  • ਸੀਨੀਅਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ (ਜ GED ਜ ਸੀਨੀਅਰ ਸਕੂਲ ਬਰਾਬਰੀ ਯੋਗਤਾ)
  • ਕਈ ਫ਼ੈਕਲਟੀ ਇੱਕਸੁਰ
  • ਕੋਈ
ਕਿੱਤਾ ਕੰਟਰੋਲ ਹੁਨਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • ਸਿਰੜ – 81.08%
  • ਪ੍ਰੇਰਣਾ – 84.59%
  • ਪ੍ਰਬੰਧਨ – 75.40%
  • ਸਹਾਇਤਾ – 82.78%
  • ਹੋਰ ਲਈ ਸਮੱਸਿਆ – 82.64%
  • ਸੋਸ਼ਲ ਅਨੁਕੂਲਤਾ – 84.27%
  • ਸਵੈ - ਨਿਯੰਤਰਨ – 84.64%
  • ਦਬਾਅ ਸਿਹਣਸ਼ੀਲਤਾ – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ – 94.96%
  • ਵੇਰਵਾ ਤੇ ਫੋਕਸ – 87.92%
  • ਖਰਿਆਈ – 89.27%
  • ਆਜ਼ਾਦੀ – 87.74%
  • ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ – 79.68%
  • ਐਨਾਲਿਟੀਕਲ ਸੋਚ – 86.09%

ਸੁਪਰਐਡਮਿਨ ਬਾਰੇ

ਵੀ ਚੈੱਕ ਕਰੋ

Pathologists ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ / ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਫਰਮਾ ਅਤੇ ਸੇਵਾ

ਨਿਦਾਨ ਪ੍ਰੋਫ਼ਾਈਲ ਹੈ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਢੰਗ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਨਮੂਨੇ ਦੇ ਪੜਾਅ. ਅਧਿਐਨ ਰੋਗ’ ਦੀ ਕਿਸਮ, …

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਖੇਤਰ ਮਾਰਕ ਕੀਤੇ ਹਨ, *