Hjem / Uncategorized / Glaziers Job Description / Ansvarlighet Mal og roller

Glaziers Job Description / Ansvarlighet Mal og roller

Installere glass i takvinduer, holde fronter, og montre, eller på overflater, slik som for eksempel bordplater, indre skillevegger og som skaper fronter.

Karriere Skills kvalifisering
  • Undersøke og tolke programmer eller spesifikasjoner for å fastslå dimensjonering, betingelse, skygge, skjema, eller fylde av glass, Plasseringen av framing, installasjonsmetoder, eller holde eller stillasmateriell nødvendige.
  • Etablere lodd av overflater og tak, anvendelse av loddsnorene og mengder.
  • Frem listverk eller materielle mellomverk av glass installasjon, ved bruk av stål eller aluminium rammeverk.
  • Mål speil og størrelser av områder som skal beskyttes, for å fastslå arbeidsmetoder.
  • Fix glassruter i rammer eller tre rammer med filmer eller listverk, la kitt eller bevarer pakninger rundt omkretser som er lite for å tette skjøter.
  • Sikker montre i posisjon, anvende festene, kitt eller mastiks betong.
  • Kutte opp , passe, utplassere, restaurere, eller bytte glass eller glass alternativer, slik som plast eller metall, i møbler eller andre produkter og fronter eller bygge dekorasjoner.
  • Klipp og eliminere knust glass før du installerer erstatte glass.
  • Arrangert glassdører inn i foringsrør og sikker metall er avhengig, adresser, låser, eller annen maskinvare for å installere dører til rammer og overflater.
  • Resultat glass ha bladesA dekk, splitting av glass som er for stor for hånd eller ved hjelp av med hakk verktøy.
  • Minimer, konstruere, kamp, eller legge til materialpresentert glass som er av rier, bad takvinduer, bad, eller ulike hus.
  • Reis kjøretøy for å installere områder og selge glass utstyr, montre, eller fremgangsmåter.
  • Installer ferdigmontert tre eller stål rammer om porter eller vinduer for å bli utstyrt med glass systemer, anvende håndverktøy.
  • Redusere og koble stål eller tre listverk, økende stykker, gummipakninger.
  • Bygge eller demontere rigging, stillaser, eller verktøy.
  • Sett inn og organisere glass eller speil på distribusjonsbiler, påføring av sugekopper eller kraner for å heve glass.
  • Beregn og nivå beskriver eller atferd for å indikere kutte spor.
  • Gloss glass eller mølle, fjerning tips når det er nødvendig.
  • Gjør glass angående rensing av tynt stratum og redusere ved å slappe av på den stativ kanter eller mot skjære plattformer av olje i fett langs redusere spor eller synker skjæreinstrumenter.
  • Med glass stoffer gruppe steder mellom glass og listverk og lean uønsket innhold ved bruk av vindusbladene.
  • Gå møbler for å klare arbeids nettsteder og dekke møbler eller gulv ved hjelp dråpe lin.
  • Arbeids kraner eller taljer som har kopper å heve store, tungtveiende elementer av glass.
  • Ta kontakt med kundene for å finne ut oppgave krav eller selv å gi kostnads ​​sitater.
  • Velg glass’ form eller farge .
  • Montere og sement deler av farget glass kollektivt.
  • Regne ut, skive, dress, og media null-skinne lim bilde med filmbehandlings for bremselys blende for aerosolbeholdere eller glass glass.
  • Produsere stiler på glass av ved sandblåsing rissing, eller kunstverk typer modeller.

Task Pursuits kvalifisering
  • Leseforståelse-Kunnskap setninger og sammensatt innhold i arbeidsrelaterte dokumenter.
  • Aktiv lytting offer total bevissthet om hva andre øyeblikket sier, ha tid til å realisere poeng blir bygget, spør spørsmål som ideelle, og ikke kvelende ved anledninger som er galt.
  • Publiserings På papiret ikke som upassende for behovene til publikum snakker effektivt,.
  • Chatting-Å snakke med andre for å nevne informasjon hell.
  • Math-Utnytte matematikk for å løse problemer.
  • Teknologi-Ansette medisinske prinsipper og løsninger for å avhjelpe problemene.
  • Kritisk tenkning-Ansette dømmekraft og grunner til å oppdage styrker og svakheter av tilnærminger, ideer eller valg løsninger på problemer.
  • Active Learning-Forstå ny informasjons effekter for hver kommende og siste problemløsning beslutningstaking og.
  • Læringsstrategier-valg og bruk av undervisning / undervisningsmetoder og prosedyrer befitting problemet utdanne eller når man studerer elementer som er nytt.
  • Overvåking-MonitoringORExamining funksjonaliteten til selskaper, forskjellige personer, eller seg selv for å frembringe forbedringer eller iverksette korrigerende skritt.
  • Sosiale perceptiveness allvitende othersA reaksjoner fordi de gjør at de oppfører seg og forståelse.
  • Behendighet Juster handlinger med hensyn til andre’ oppførsel.
  • Overtalelse-Overbevise andre til å endre sine tanker eller oppførsel.
  • Voldgift-Gir andre sammen og ønsker å forene avvik.
  • Undervisning-Undervisning andre howto gjøre noe.
  • Tjenester Orientering-Positively søker måter å aktivere enkeltpersoner.
  • Avansert Problemløsing bestemmende intrikate spørsmål og forske detaljer som er knyttet til å bygge opp og evaluere alternativer og gjennomføre alternativer.
  • Bedrifter forsknings Undersøke behov og element forutsetninger for å skape et design.
  • Teknologi Design-samkjøre enheter eller genererer og ingeniør å tjene person krav.
  • Utstyr Selection-Bestemme type utstyr og verktøy hadde behov for å utføre et arbeid.
  • Installasjons-Installere maskiner, verktøy, ledningsnett, eller programmer generelt møte funksjoner.
  • Programmerings Publisering dataprogrammer om programmer som er flere.
  • Operation Monitoring-Ser ulike indikasjoner, ringer, eller tester for å sørge for at det er en enhet fungerer som det skal.
  • Fremgangsmåte og administrere kontrollerende drift av enheter eller produkter.
  • Utstyr Vedlikeholds gjør rutinemessig service på utstyret og bestemme når og hva slags vedlikehold er nødvendig.
  • Feilsøking-Bestemme årsaker til feil som fungerer og velge hvilken retning du skal gå om noe av det.
  • Gjenoppretting-festemidler eller utstyr å bruke de fremgangsmåter som er nødvendige.
  • Kvalitet-Control forsknings Utfører vurderinger og eksamener av produkter, tilbydere, eller funksjoner for å bedømme kvalitet eller effektivitet.
  • Visdom og Beslutningstagen-betraktning de generelle prisene og fordeler mulige adferd til å velge den som passer best en.
  • Systems Analysis-Bestemme bare hvordan endringer i innstillingen, funksjoner, samt situasjoner vil påvirke fordelene og hvordan et system skal fungere.
  • Systemanalyse-Identifisere metoder eller indikasjoner på systemytelse sammen med oppførselen nødvendig for å øke eller nøyaktig effektiviteten, i samsvar med ambisjonene anordningen.
  • Timemanagement-Kontrollere ens egen tid.
  • Tilsyn med Money-Bestemme hvordan inntekten kommer til å bli brukt for å få utført arbeid, og salg om disse utgiftene.
  • Administrasjon av Stoff Eiendeler-seeing og finne mot riktig utnyttelse av etablissementer, Produkter, og materialer som trengs for å gjøre visse funksjon.
  • Tilsyn med personalressurser peker folk som de, bygning, og motiverende utføre, pinpointing de beste enkeltpersoner for den jobben.
Utdanningskvalifikasjon erfaring Need
  • Høy skolenivå (eller GED eller Senior High School Likeverdighet Certificate)
  • Betydelig mindre enn en høyere skolenivå
  • Over 1 år, rundt et par år og med
Task lederegenskaper Trenger
  • SuccessOREnergy – 86.29%
  • fasthet – 88.15%
  • Initiativ – 89.83%
  • Kommando – 84.36%
  • Samarbeid – 87.80%
  • Spørsmål vedrørende Andre – 81.11%
  • sosiale Direction – 83.89%
  • Selvkontroll – 89.67%
  • trykk~~POS=TRUNC Toleranse – 92.56%
  • AdaptabilityORVersatility – 92.52%
  • Stabilitet – 93.12%
  • Bevissthet om Detaljer – 82.99%
  • Ærlighet – 84.28%
  • Selvstendighet – 89.90%
  • Innovasjon – 89.12%
  • Analytisk tenkning – 83.54%

om Superadmin

Sjekk også

kvalifiserings~~POS=TRUNC Intervjuere, Regjeringen programmer Job Description / Plikt mal og funksjoner

Determine membership of folks signing up to obtain the help of government programs and bureau

Legg igjen et svar

e-postadressen din vil ikke offentliggjøres. Obligatoriske felt er merket *