Mājas / Uncategorized / Riepu Builders Darba apraksts / Atbildība veidni un funkcijas

Riepu Builders Darba apraksts / Atbildība veidni un funkcijas

Darbs ierīces, lai izveidotu riepas.

Darba Prasmes Priekšzināšanas
  • Nospiediet pedāļus, lai pagrieztu bungas.
  • Sāk riteņus, ka attiecības protektoru un kārtās, kā bungas centrs.
  • Aktivizēt noteicējiem, ka klikšķi saliekamās pupiņas uz kārtu.
  • Pārbaudīt nolietotās riteņi problēmas, pauzes, samazina un raust caurumi, arī noskaidrot, vai riteņi ir piemēroti protektoru.
  • Sīkāka informācija, kas ir salaist tiek plied pie ar zemāku, un noklikšķiniet apdari kopā, lai radītu notiekošās māksliniekus.
  • Line-up protektori, kuriem kursi, protektori brīze uz kārtu, un daļa beidzas.
  • Situācija veltņi, kas pārvērš kordu malas zem un virs nodarbināti metāla atbalsta pārvērst šķiedru malām, vai pupas.
  • Novietojiet sponse Stitcher riteņi un perkusiju atbilstoši līdz plašāks noliktavā, izmantojot mērinstrumenti un handtools.
  • Salieciet nedaudz-svaigi gumijas protektori uz buffed riepu apvalkus sagatavot riteņi vulkanizācija in recapping procedūras.
  • Breakers un vēja aizsargposmus kārtās.
  • Piedāvājums plaukti plied no līdz kustībā, un line-up kārtu, kam galus mucas.
  • Pārvietot samazināt camelbacks, un camelbacks byhand uz balstiem, izmantojot asmeņi.
  • Tīrs un krāsu paveikt riepas.
  • Fit gala loksnes Gumijoto un kamerām pārnešanai riepas.
  • Berzēt cementa paliek robežām, kas ir cilindrs piedāvāt materiālus, kas ir neelastīgas attiecībā kārtās.
  • Divots un aizpildīt samazina riepu, lietot karsto gumijots.
  • Mazgāt vai strūkla šķīdinātāji periodisku procesu, kas izraudzīts, un uz kārtu, lai pārliecinātos pielipšanu, pārslēgšanās maršrutu katru sponse pastiprināt riteņus.
  • Pagriezt rokas riteņi nekā zarnas, kas tiek rekonstruēti, ievietojot spiedienu, lai pārliecinātos saķeri starp camelbacks un korpusi.
  • Veidlapa mērīšanas specifikācijas jānosaka ar novērtētu riteņi.
  • Pēc karsējot ir apdares nospiest pedāļus neveiksmei bungas.
  • Cut nepilnības un lieko plastmasas protektoru paņēmieniem laikā.
  • Atrašanās riteņi uz formas, lai brauc, ka ir pavisam pēriens jaunu.

Karjeras Darbības kvalifikācija
  • Lasīšana-Izpratne teikumus un uzrakstīts saturs darba dokumentiem, kas ir saistīta ar.
  • Active Klausīšanās-To, ko citi-cilvēki saka sniedz pilnīgu uzmanību, kam laiks, lai saprastu preces tiek veikts, pieprasa vaicājumus kā vajadzīgs, un ne smacīgs brīžos, kas ir nepareizi.
  • Izgatavošanas-On papīra, kas piemērots ar pūlis runāt efektīvi prasībām,.
  • Runājot-sarunāties ar citiem, lai efektīvi dalīties faktus.
  • Aritmētiski-Izmantojot matemātiku, lai noteiktu problēmas.
  • Tehnoloģijas-Piemērojot metodes un medicīniskās vadlīnijas atrisināt grūtības.
  • Kritiska-domāšana Izmantojot loģiku un pamatojumu, lai identificētu trūkumus un priekšrocības alternatīviem līdzekļiem, idejas vai pieeju jautājumiem.
  • Active Learning-Zinot atzari svaigu faktu par katru potenciālo un pašreizējo problemsolving un lēmumu pieņemšanā.
  • Mācīšanās metodes ogošanas un izmantojot izglītības / tutorial metodes un procedūras tieši situācijas coaching vai tad, kad mācību lietām, kas ir svaigs.
  • Monitorings-TrackingPERExamining funkcionalitāte sevi, citas personas, vai uzņēmumi, lai radītu attīstību vai apsvērt korektīvas darbības.
  • Sociālās uztveres-Zinot othersI atbildes un zināšanām, kāpēc viņi uzvedas, kā viņi dara.
  • Vadības modificēšana darbības ziņā othersI darbību.
  • Marketing-Ubagošana citiem mainīt savas domas vai rīcību.
  • Diskusija-Nodrošinot citiem kopā un vēlas saskaņot variācijas.
  • Apmācība, instruktāža citiem, kā rīkoties.
  • Kompānija Orientēšanās-dedzīgi meklē stratēģiju, lai palīdzētu ļaudīm.
  • Complex Problēmu risināšana-identificēšana sarežģīts nepatikšanām un pētot saistītos datus īstenot risinājumus, kā arī izstrādāt un izvērtēt iespējas.
  • Procedūras novērtēšana, analizēšana risinājums vajadzības un prasības, lai izveidotu izkārtojumu.
  • Engineering Design-tehnoloģijas, lai nodrošinātu lietotāju un pielāgojoties instrumentus vai veiktu vēlmes.
  • Aprīkojums Atlase-noteikšana iekārtu un instrumentu veidu, kas nepieciešama nopietni veikt karjeru.
  • Kārtējie-pievienošana programmas, mašīnas, vadu, vai rīkiem, lai apmierinātu specs.
  • Kodēšana-rakstīšana datoru paketes par iemesliem, kas ir dažādi.
  • Funkcija monitorings-Ievērojot papildu norādes, rokturi, vai funkcijas, lai noskaidrotu, vai ir ierīce darbojas pareizi.
  • Darbības un kontroles-novēršana operācijas sistēmām vai produktiem.
  • Aprīkojums nepieciešama apkope Veicot ikdienas uzturēšanas iekārtu un izlemt, kad un kāda veida saglabāšanu kļūst nepieciešams.
  • Problēmu novēršana-identificēšana iemeslus problēmām, kas darbojas, un izvēloties, kādā virzienā iet par to.
  • Stiprinājuma-Atjaunojot modeļus vai metodes, izmantojot būtiskus resursus.
  • Kvalitātes kontroles analīzes, lai veiktu pētījumus un novērtējumus preču, pakalpojumu sniedzēji, vai procedūras, lai novērtētu efektivitāti vai kvalitāti.
  • Valdošās un lēmumu pieņemšanā, ņemot vērā salīdzināmas cenas un priekšrocības pasākumus, kas ir iespējams izvēlēties vienu, kas ir vispiemērotākais.
  • Sistēmu analīze, lemjot vienvirziena izmaiņas vidē, uzņēmumiem, kā arī kaites ietekmēs ietekme un kāda veida tehniku ​​jāstrādā.
  • Metodes novērtēšana-identificēšana pasākumus vai signālus sniegumu kopā ar attiecībā pret mērķiem, kas ierīces, labi vai darbība bijusi nepieciešamība palielināt efektivitāti.
  • Time-Management-Handling one’s own occasion and also others’ time.
  • Operācijas ietaupījumu, identificēšana, kā ienākumi tiks iztērēti, ir uzdevums izpildīts, un pārdošanas par šiem izdevumiem.
  • Uzraudzība materiāls ir-Iegūst un vērojot par pareizu izmantošanu funkcijas, iekārta, un materiālus, vajadzēja darīt norādīto funkciju.
  • Vadība Darbinieku resursu veidošanas stimulēšana, un novirzot ļaudīm, jo ​​tie tie darbojas, apzināt labākos cilvēkus par savu uzdevumu.
Apmācības prasība Pieredze prasība
  • Vecākais skola grāds (vai GED vai Senior High School līdzvērtība sertifikāts)
  • Mazāk nekā Top Skolas līmenī
  • neviens
Karjeras Komandu prasmes prasība
  • SuccessOREffort – 89.43%
  • Tenacity – 88.09%
  • Effort – 72.75%
  • Control – 82.30%
  • Cooperation – 85.89%
  • Problem regarding Others – 79.92%
  • Cultural Positioning – 81.55%
  • Self-Control – 81.74%
  • Pressure Threshold – 82.82%
  • VersatilityORFlexibility – 83.27%
  • Reliability – 92.00%
  • Attention to Details – 91.40%
  • Integrity – 90.56%
  • Liberty – 89.57%
  • Creativity – 72.61%
  • Analytical Thinking – 81.29%

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Riggers Darba apraksts / Atbildība paraugs un Darbs

Izveidojiet vai remonta takelāža par attīstības uzdevumus, ražošanas veģetācija, apmeklē km, kruīzi un kuģu būvētavas, vai …

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *