Home / Uncategorized / Rough Carpenters Darba apraksts / Atbildība veidni un uzdevumi

Rough Carpenters Darba apraksts / Atbildība veidni un uzdevumi

Salieciet abrazīvus koka mājas, piemēram, notekūdeņu uztur, vai cementa šķirnes, sastatnes, kanāls, savienot, stendu norādes, un īslaicīga ķermeņa apvalks, atbilstoši-to rasējumu, attēlus, vai mutiski norādījumi.

Darba Prasmes Need
  • Studiju programmas un attēlus, lai noskaidrotu izmēru formas vai būvniecības kļūt built.
  • Novērtēt materiālus vai jūdzes, nodarbina bloks, mērīšanas ieraksts, vai princips apdzēst-darbu.
  • Šķēle vai zāģis dēļi, koka vienība, vai koka, vai plyboard uz nepieciešamajiem izmēriem, izmantojot rokas zāģi, enerģija pamanījuši.
  • Būvēt un piesprādzēt materiālus kopīgi būvēt koka vai metāla celtniecību ietvaros, izmantojot produktus,, naglas, vai stiprinājumi.
  • Enkuru un lūksne šķirnes, kā arī citas struktūras stāvoklī, izmantojot skrūves, nagiem, pārmiju stieņi, metāla vadi, dēļi, ķīļi, un koksnes.
  • Līmeņa pazemināšana kolekcijas resursiem, izmantojot sacerēt un SCRIBER.
  • Konstruēt veida jumta uztur, pacēlāji, sastatnes, vai slīpās renes, izmantojot vertikālo princips, darbarīki, un līmeņi.
  • Instalējiet grūts ieejas un logi apvalki, subflooring, ķermeņi, vai īslaicīgs palīdz konstrukciju veikta dizainu vai atjaunot.
  • Pārbaudīt uztur un arhitektūras koksnes atpazīt puvi, un apmaiņas kokmateriāli, kā prasīts, ar rokas instrumentiem, mandeles, un skrūves.
  • Radušās boltholes in mūris, koka vai materiāla virsmas, izmantojot enerģijas rutīnas.
  • Kalendārs un uztur karjeras ieraksti darba apkalpes.
  • izgatavot detaļas, izmantojot kokapstrādes un metālapstrādes produktiem.
  • Iegūt vai galvenais Rakšanas Pasta atveres un izvietotas stieņus, lai atbalstītu ēkas.
  • Attīstīt ragavas pārvadāšanu nometnes īpašības un mehānismus caur mežu reģionos kokmateriāli un žurnālus, kas jāizmanto.
  • Par apkalpo cementu izveidot cauruļu,.

Karjeras aktivitātes nepieciešamība
  • Lasīšana zināšanu-Izprast veido frāzes un teikumus ar darbu saistītu dokumentu.
  • Active-Klausīšanās-Piedāvājot visu uzmanību uz to, ko citi cilvēki pašlaik saka, iegūt laiku un enerģiju, lai saprastu lietas tiek veikts, interesējaties jautājumi kā ideāls, nevis mesmerizing pie gadījumos, kas ir nepareizi.
  • Publishing-Rakstot par tiesībām attiecībā uz pūļa prasībām efektīvi runājošās,.
  • Tērzēšana-Runājot ar citiem, nodot faktus veiksmīgi.
  • Matemātika, Izmantojot matemātiku, lai atrisinātu problēmas.
  • Zinātne-Piemērojot metodes un zinātniskiem principiem risināt problēmas.
  • Kritiska-domāšana Izmantojot spriedumu un domāju, lai identificētu vājās vietas un talanti pieeju, secinājumi vai alternatīvās aizsardzības līdzekļus uz jautājumiem.
  • Active-Learning-Zinot atzari faktiem, kas ir jauns attiecībā gan nesen un nākotnes problēmu risināšanas lēmumu pieņemšanu un.
  • Mācīšanās metodes-nodarbina un izvēloties mācību / tutorial metodes un paņēmienus tiesības uz situāciju, kad studējot vai uzdodot jautājumus, kas ir svaigs.
  • Izsekošana-MonitoringANDExamining veiktspēju sevi, cilvēki, kas ir cita, vai korporācijas, lai radītu uzlabojumus vai apsvērt koriģējošus pasākumus.
  • Sociālās uztveres-Apzinoties othersI tendencēm un izpratni, kā viņi dara, kāpēc viņi uzvedas.
  • Koordinācija-modificēšana darbības attiecībā uz othersI darbību.
  • Māka-Pārliecinoši citiem, lai uzlabotu savu intelektu vai uzvedību.
  • Starpniecība-Nodrošinot citiem kopā un mēģina saskaņot dispersiju.
  • Izglītošana, mācīšana citiem HOWTO izdarīt gājienu.
  • Servisa Orientēšanās-Noteikti meklē metodes, lai atbalstītu personas.
  • Complex Problemsolving-identificēšana sarežģīts nepatikšanām un pārskatot saistīta informācija izskatīt un sagatavot lēmumus un piemērot risinājumus.
  • Uzņēmumi novērtēšana, pārbaude posteni priekšnoteikumus un prasības, lai iegūtu stilu.
  • -Celtniecības un kurām ierīcēm un inženierija, lai palīdzētu lietotāju vajadzībām.
  • Pārnesumu pārslēgšana-Lēmums darbarīki un iekārtas tips bijusi nepieciešamība darīt darbu.
  • Uzstādīšana, instalēšana vadu, ierīces, ierīces, vai programmas, lai apmierinātu specifikācijas.
  • Attīstības ražošanas datora lietojumprogrammas par dažādu funkciju.
  • Operācijas izsekošana-Ievērojot kloķi, rādītāji, vai papildu rādītāji, lai pārliecinātos, ka ir ierīce darbojas pareizi.
  • Darbība un pārvaldība, kontrole procedūras metodēm vai produktiem.
  • Apkope-Doing ikdienas uzturēšanas ierīcēs un izlemt, kad.
  • Problēmu novēršana-identificēšana iemeslus problēmām, kas darbojas, un izvēloties, ko darīt par šo.
  • Remonts-Fixing produktiem vai ierīces, izmantojot vēlamos resursus.
  • Kvalitātes vadības analīze, Projekta pārbaudes un eksāmenus produktu, risinājumi, vai procedūras, lai novērtētu efektivitāti vai lieliska.
  • Gudrības un lēmumu pieņemšana, Ņemot vērā ieguvumus un līdzīgas maksas par darbībām, kas ir iespējams, lai atrastu vienu, kas ir vispiemērotākais.
  • Analīzes, identificēšana, kāda veida metodes ir darboties un veids uzlabojumi situācijās, procedūras, kopā ar apkārtējo vidi ietekmēs priekšrocības.
  • Sistēmas novērtēšana-Nosakot pasākumus vai rādītājus, kā arī saskaņā ar ambīcijām sistēmas atbilstošu vai uzvedību, kas vajadzīgi nopietni, lai uzlabotu sniegumu.
  • Time-Management-Kontrolēt savu savu laiku un godu citu.
  • Darbības ar uzkrājuma izlemt, kā ienākumi tiks izmantoti, lai iegūtu paveikto, un veido šos rēķinus.
  • Uzraudzība materiāli resursu, iegādāšanās un ievērojot to pareizu lietošanu un nodibinājumiem produktu, un resursi produkti bija nepieciešamība to darīt īpašu funkciju.
  • Administrēšana personāla resursu, veicināšana, izveidojot, un vadošo personu, kamēr viņi strādā, apzināt labākos indivīdus par okupācijas.
Izglītība kvalifikācija Zināšanas prasība
  • Vidusskolas diploms (vai GED vai vidusskolas Analogu Sertifikāti)
  • Ievērojami mazāk nekā Top Skolas līmenī
  • Vairāk par 2 gadiem, up-to ieskaitot 4 gadiem
Karjeras vadības prasmes prasība
  • Achievements/Effort – 91.15%
  • Perseverance – 89.88%
  • Project – 90.40%
  • Control – 88.53%
  • Assistance – 91.04%
  • Issue regarding Others – 86.44%
  • Cultural Orientation – 86.22%
  • Selfcontrol – 89.84%
  • Stress Tolerance – 89.47%
  • VersatilityANDFlexibility – 90.75%
  • Stability – 91.80%
  • Focus on Details – 91.31%
  • Reliability – 89.02%
  • Liberty – 84.44%
  • Creativity – 85.68%
  • Thinking – 82.94%

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Riggers Darba apraksts / Atbildība paraugs un Darbs

Izveidojiet vai remonta takelāža par attīstības uzdevumus, ražošanas veģetācija, apmeklē km, kruīzi un kuģu būvētavas, vai …

Atstāj atbildi

Your email address will not be published. Obligātie lauki ir atzīmēti *