Mājas / Pāļdzinis Operatori Darba apraksts / Atbildība paraugs un uzdevumi

Pāļdzinis Operatori Darba apraksts / Atbildība paraugs un uzdevumi

Darba pāļu cilvēki pievienots lokiem, laivas, kāpurķēžu protektori, vai lokomotīvju celtņi darboties transportlīdzekļa pilings par uzturēšanas virsmām, starpsienas, un pamati māju, kā, piemēram, ēku un estakādēm.

Darba Prasmes kvalifikācija
  • Iet kāju un rokas sviras rīku, lai pievienojot vada un situācijas veseri.
  • Veikt iepriekš detalizētas pārbaudes rīku, lai pārliecinātos, ka pareizi darboties.
  • Brauciet pilings, lai sniegtu atbalstu attiecībā uz māju vai citām sastāvdaļām, piemērojot iekārtas, kas ir smags kam piledriver galvu.
  • Transfer sviras un pāriet vārstus, lai palielinātu un samazināt drophammers kas ceļo hemoroīdi uz vajadzīgo dziļumā, vai lai stimulētu enerģijas veseri.
  • tīrīt, eļļot, un produktus, kas ir papildināt.

Darba kārtība kvalifikācija
  • Lasīšana zināšanu Zinot līnijas un sastāv rindkopas darba dokumenti, kas ir saistīta ar.
  • Active-Klausīšanās-Nodrošinot pilnu koncentrēties uz to, ko citi cilvēki saka, iegūt laiku un enerģiju, lai saprastu, punkti tiek ražoti, pieprasa jautājumi kā vajadzīgs, un ne mesmerizing brīžos, kas ir nepareizi.
  • Radot-pierakstīti nevis kā nepiemēroti vajadzībām auditorija sazināties efektīvāk,.
  • Runājot-sarunāties ar citiem, lai efektīvi minēt informāciju.
  • Matemātika, Izmantojot matemātiku, lai atrisinātu problēmas.
  • Pētījumu-Izmantojot metodes un klīniskie noteikumi atrisināt grūtības.
  • Domājot, ka ir ļoti svarīgi, Pieteikšanās argumentāciju un domāju apzināt talantus un trūkumus alternatīvās iespējas, idejas un metodes, uz nepatikšanām.
  • Active-Learning-Izprast sekas svaigu informāciju par gan esošajiem un gaidāmajiem problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās pieeju, Izmantojot un pacelt trainingPERinstructional praksi un procedūras, kas piemēroti problēmai instruktāžu vai ja apgūstot faktorus, kas ir jauns.
  • Izsekošana-OverseeingPERExamining funkcionalitāti sevi, personas, kas ir papildu, vai organizācijām veikt korektīvas darbības, vai, lai izveidotu sasniegumi.
  • Sociālās uztveres-Būt ne nezināt citiem’ atbildes un izprast, kāpēc viņi uzvedas, kā viņi dara.
  • Koordinācija-modificēšana darbības ziņā citu’ darbības.
  • Marketing-Pārliecinoši citiem, lai uzlabotu rīcību vai to intelektu.
  • Šķīrējtiesa-Getting citiem kopā un mēģina saskaņot dispersiju.
  • Palīdzēt-izglītošana citiem, kā tieši rīkoties.
  • Kompānija Orientēšanās-Pozitīvi cenšas atrast veidus, lai palīdzētu indivīdiem.
  • Complex Problēmu risināšana-noteikšanas sarežģīts grūtības un critiquing pievienotā informācija attiecas iespējas un veidot un pārbaudīt izvēli.
  • Procedūras novērtēšana, pārbaude vajadzības un risinājumu specifikācijas, lai padarītu stilu.
  • Engineering Design-Mainot ierīces vai ražošanas un tehnoloģijas, lai palīdzētu individuālo prasa.
  • Instrumenti Atlase-Lemjot veida iekārtu un instrumentu, kas nepieciešama nopietni izpildīt darbu.
  • -instalēšana produktus, produkti, vadu, vai programmas, lai apmierinātu prasības.
  • Kodēšana-Publishing datoru paketes par mērķiem, kas ir dažādi.
  • Darījumu uzraudzību, Redzot ciparnīcas rādītāji, vai dažādi simptomi norādes, lai noskaidrotu, vai ir ierīce pašlaik darbojas pareizi.
  • Darbība un pārvaldība, Managing funkcijas ierīču vai rīku.
  • Iekārtas uzturēšana-Doing apkalpošanu, kas ir rutīna uz instrumentiem un noteikt, kad.
  • Problēmu novēršana-Lemjot faktori aiz glitches, kuri pārvalda un izvēloties to, kādā virzienā iet par šo.
  • Atjaunojot-Atjaunojot sistēmas vai modeļus, izmantojot nepieciešamo aprīkojumu.
  • Kvalitātes kontrole Novērtēšana-Veicot pārbaudes un izmeklēšanu produktu, risinājumi, vai procedūras, lai novērtētu efektivitāti vai kvalitāti.
  • Valdošās un lēmumu pieņemšanā, ņemot vērā vispārējo cenu un lielas lietas par pasākumiem, kas ir potenciālais izvēlēties sev piemērotāko.
  • Sistēmu analīze, lemjot vienvirziena korekcijas iestatījumu, funkcijas, kopā ar apstākļiem, var ietekmēt rezultātus un to, kā process būtu jāstrādā.
  • Sistēmas novērtējums, nosaka procedūras, vai norādes par sistēmas darbību, kā arī saskaņā ar mērķiem mašīnas precīzu vai darbībām bija nepieciešamība uzlabot sniegumu.
  • Timemanagement izskatΚanas godu citu kopā ar oneis personīgo godu.
  • Vadība Naudas Nosakot, cik ieņēmumi tiks izmantoti, lai iegūtu darbu pabeigts, un pārdošanas par šo rēķinu.
  • Darbības Produkta resursu-Redzot un iegūt pareizu izmantošanu un iekārtu instrumentu, un piegādā materiālus bijusi nepieciešamība to darīt norādītais darboties.
  • Administrēšana personāla resursu, Kuru cilvēkiem, jo ​​tie, radot, un veicināt darba, nošķirot labākos ļaudīm par uzdevumu.
Izglītība prasība Pieredze kvalifikācija
  • Vidusskolas līmeņa (vai GED vai High-School līdzvērtība sertifikācija)
  • Ievērojami mazāk nekā vidusskolā
  • Koledža apmācība
  • Vairāk par 1 g, līdz 24 mēnešus un tajā skaitā
Darbs Vadības prasmes prasības
  • Pabeigšanu / Mēģinājums – 86.51%
  • neatlaidība – 87.04%
  • Motivācija – 87.33%
  • komanda – 84.93%
  • sadarbība – 85.41%
  • Problēma saistībā Citi – 87.14%
  • Sociālā Alignment – 86.17%
  • Paškontrole – 87.75%
  • Spiediena slieksnis – 88.81%
  • AdaptabilityORFreedom – 89.24%
  • Drošuma – 92.18%
  • Uzmanību detaļām – 90.15%
  • spēks – 84.71%
  • Brīvība – 84.46%
  • Inovācijas – 88.28%
  • Analītiskā domāšana – 87.67%

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Pārdošanas aģenti, Finanšu pakalpojumi Darba apraksts / Pienākums paraugs un funkcijas

Veicināt finanšu-pakalpojumi, piemēram, piemēram, hipotēku, nodevu, un investīcijas norādes patērētājiem banku …

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *