Mājas / Auklītes Darba apraksts / Funkcijām un atbildību Template

Auklītes Darba apraksts / Funkcijām un atbildību Template

Rūpēties par bērniem personas ģimenēs un sniegt palīdzību un zināšanas, izpildot mazulis saviļņojošs, fizisks, intelektuāls, un sociālās vēlmes. Pienākumi dažkārt var būt vakariņas sagatavošanu un veļas, ieplūdes un apģērbu uzmanību, uzņēmums bauda aktivitātēm un ekskursijām, disciplīna, inteliģenta satraukums, terminoloģija darbības, un transporta.

Darba Prasmes kvalifikācija
  • Izpildīt pirmo palīdzību vai kardiopulmonālās reanimācijas (CPR) kad gaidāms.
  • regulēt bērni’ relaksācijas intervāli un miega darba kārtības.
  • regulāri tiekas ar vecākiem, lai iet pa bērniem’ rutīnas un progress.
  • Ieslēgt sagatavot un palīdzēt uzkodas un uzturvielu sabalansētu pārtiku bērniem.
  • Konsultē bērnus drošu uzvedību, Piemēram meklē pieaugušo palīdzību, izvairoties no saskares vai baudīt izmantojot nedrošas objektus un kad aptver ielas.
  • Sakārtot un carryout vecumam atbilstošu atpūta, piemēram, spēles, mākslas un amatniecības, sporta, pastaigas, un play-datumi.
  • Skatīt bērni’ darbības attiecībā uz problēmas, apsvērt temp, transporta bērni ārstam, vai izsniegt medikamentus, kā koncentrējās, saglabāt jauniešiem’ wellness.
  • Design pareizu kultūras ieradumus un veicināt jautājums citiem, lai palielinātu panākumus starppersonu sakariem un mijiedarbības prasmes.
  • Palīdz vecākiem īstenot un veidot kontroles programmas, lai veicinātu vēlamo bērnu uzvedību.
  • Palīdziet monitoru vai būvēt saimniecības grafiku.
  • Pārvaldīt un palīdzēt ar pētniecību.
  • Noteikt pareizu darbus un atlīdzības vērsta uzvedību, lai veicinātu uzlabojumus paškontroles, pašapziņa, un atbildība.
  • Transporta bērni universitātēm, Izbraukuma kas ir sociālā, un veselības aprūpes sesijas.
  • Talkas un rīcība mājturība pienākumi, kas saistīti, lai bērnu aprūpei.
  • Instruēt un vadītu jauniešiem ar progresu, piemēram, ar, slumbering, un vannas istabas darbības, veselības apdrošināšana un personalizētie paradumi.
  • Saglabāt failus rēķinu apmaksas, pārtikas reizes, un baudīt.
  • Veikt un apmācīt laikmets atbilstošas ​​darbības, kā piemēram panelis baudīt, mācās, un mākslas un amatniecības, lai veicinātu racionālu progresu jauniešu.
  • Novērst un attīstīt piemērotu robežu un principus, lai ražotu aizsargātu atmosfēru jauniešiem.

Darba aktivitātes nepieciešamība
  • Lasīšana Zinot punktus un rakstveida rindkopas darba dokumentiem, kas ir saistīta ar.
  • Active Klausīšanās-To, ko citi cilvēki saka, iepazīstinot pilnīgu uzmanību,, izmantojot laiku, lai saprastu, ka informācija tiek izveidots, interesējaties jautājumi kā pareiza, un nekad mesmerizing brīžos, kas ir nepareiza.
  • Radot-On papīra, kā pieklājas vajadzības skatītājiem sarunāties efektīvi,.
  • Sarakste-Runā ar citiem, lai efektīvi minēt datus.
  • Matemātika, izmantojot aritmētisko risināt problēmas.
  • Tehnoloģiju izmantošana medicīnas noteikumus un paņēmienus, lai atrisinātu problēmas.
  • Kritiskā domāšana Izmantojot loģiku un domāju apzināt prasmes un vājās puses ideju, alternatīvi aizsardzības līdzekļus vai pieeju nepatikšanām.
  • Active-Learning-Izpratne priekšrocības jaunu faktu, kas gan jaunākās un nākotnes problēmu risināšanas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācības Strategies-izvēloties un izmantojot educationANDtutorial pieejas un procedūras, kā tas pienākas situāciju coaching vai ja apgūstot jautājumus, kas ir jauns.
  • Monitorings-TrackingPEREvaluating efektivitāte uzņēmumi, citas personas, vai sevi uzskatāt koriģējošus pasākumus, vai arī, lai radītu attīstību.
  • Sociālās uztveres-Apzinoties othersI tendencēm un saprast, kāpēc viņi reaģē, kamēr tie.
  • Koordinācija-Mainot darbības saistībā ar citiem’ darbības.
  • Māka-Efektīva citiem mainīt rīcību vai galvas.
  • Sarunas-Ņemot citi kolektīvi, un cenšas saskaņot variācijas.
  • Mācību-Coaching citiem, kā tieši, lai pārvietotos.
  • Servisa Orientēšanās-Pozitīvi cenšas atrast veidus, lai ļautu personām.
  • Advanced Problēmu risināšana-pazīšanas sarežģītas problēmas un critiquing informāciju, kas ir saistīta īstenot iespējas un izskatīt un izstrādāt alternatīvas.
  • Darbības analīze-Inspecting vēlas un preču priekšnosacījumi, lai izkārtojumu.
  • Engineering Design-pielāgošana produktus vai veikt un tehnoloģiju darboties lietotāju vajadzībām.
  • Gear Atlases-identificēšana darbarīki un iekārtas ir veids vajadzēja nopietni darīt darbu.
  • Kārtējie-Instalēšana pieteikumi, mašīnas, kabeļu, vai ierīces parasti atbilst prasībām.
  • Kodēšana-rakstīšana datorprogrammas par funkcijām, kas ir daudz.
  • Operācijas izsekošana-apskate ciparnīcas, rādītāji, vai papildu signāli, lai noskaidrotu, vai ir iekārtas pienācīgi veikt.
  • Funkciju un apstrādāt, kontrole operācijas ierīču vai programmām.
  • Apkope-Izpilda kārtējo tehnisko apkopi instrumentiem un izlemt, kad un kāda veida uzturēšanai būs nepieciešami.
  • Problēmu novēršana, identificēšana faktorus ekspluatācijas Blunders un izlemt, ko darīt, par kādu to.
  • Lāpīšana, labošana ierīces vai modeļus, izmantojot nepieciešamo aprīkojumu.
  • Kvalitātes kontrole Pētniecība-Doing izmeklēšanu un testēšanu produktu, pakalpojumu sniedzēji, vai metodes, lai novērtētu kvalitāti vai efektivitāti.
  • Valdošās un Lēmumu pieņemšana-Domājot par relatīvajām izmaksām un priekšrocībām varētu pasākumu, lai atrastu vienu, kas ir vislabāk piemērota.
  • Analīzes, noteikšana, kāda veida programmas ir jāveic, un veids korekcijas uzņēmumos, apstākļi, un iestatījumu var ietekmēt rezultātus.
  • Metodes Analysis-noteikšanas metodes vai norādes par sistēmas darbību, kā arī darbības bija nepieciešamība uzlabot vai labo efektivitāti, salīdzinot ar mērķiem mašīnas.
  • Time-Management-kontrole citiem’ laiku kopā ar savu personīgo periodā.
  • Administrācija uzkrājuma Nosakot, cik ienākumi tiks iztērēti, ir uzdevums veikt, un veido šīs izmaksas.
  • Uzraudzība Produkta metožu-redzēt un panākt, lai piemērotu izmantošanu iekārtas, Iespējas, un piederumi bijusi nepieciešamība darīt atlasīto darbu.
  • Uzraudzība personāla resursu, iegūšana, iedrošinošs, un cenšoties ļaudīm, kamēr viņi darbojas, nosakot visefektīvākos ļaudīm par savu darbu.
Apmācības prasība Zināšanas Need
  • High School grāds (vai GED vai vidusskola līdzvērtība sertifikācija)
  • Daudzi skolu programmās
  • vairāk 1 g, apkārt 24 mēnešus un tajā skaitā,
Uzdevumu iestāde prasmes prasība
  • AchievementOREffort – %
  • sīkstums – %
  • Motivācija – %
  • kontrole – %
  • sadarbība – %
  • Bažas par Citi – %
  • Kultūras pozicionēšana – %
  • Paškontrole – %
  • Spiediena tolerance – %
  • Pielāgošanās / Brīvība – %
  • Uzticamība – %
  • Uzmanību dziļums – %
  • spēks – %
  • brīvība – %
  • Inovācijas – %
  • domāšana – %

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Pārdošanas aģenti, Finanšu pakalpojumi Darba apraksts / Pienākums paraugs un funkcijas

Veicināt finanšu-pakalpojumi, piemēram, piemēram, hipotēku, nodevu, and investments guidance to consumers of banking

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *