Mājas / Uncategorized / Masāža terapeiti Darba apraksts / Uzdevumi un atbildība Template

Masāža terapeiti Darba apraksts / Uzdevumi un atbildība Template

Veikt dziedinošo dārzkopība bezalkoholisko teritoriju un locītavās. Var piedāvāt pircējs Remedy iespējas, vai palīdzēt novērtēšanā klāstu muskuļu un kustību enerģiju.

Darba Prasmes Need
  • Meklējiet padomu no klientiem ar spiediena vai sāpju par pacienta medicīniskās kartes un problēmām, lai noskaidrotu, kā berzēt neapšaubāmi būs visvērtīgākā.
  • Piesakies roku un roku celma cilvēka organisma faktoriem, kas ir raksturīgi.
  • Berzēt un berzēt muskuļi un delikāts audiem ķermeņa piegādāt attieksmi attiecībā uz veselības uzturēšanu, traumas, vai slimības.
  • Glabāt terapijas informāciju.
  • Nodrošināt virzību un informāciju par pieejas ortostatisku uzlabošanai un stiepjas, nostiprināšana, atpūtas uz klientu.
  • Analyse customers’ soft-tissue ailment, locītavu lielisks un funkcionalitāte, muskuļi enerģija, un diapazons kustību.
  • Veidot un ieteikt klientu terapijas plānu, kas nosaka, kādi var būt nodarbināts veidi RUB.
  • Tiešie pircēji konsultantiem, kad vajadzīgi citiem.
  • Treat clients in qualified adjustments or happen to be clients’ workplaces and homes.
  • Konsultējieties ar papildu veselības aprūpes likvidēs idejas būt, speciālisti izstrādāja, ieskaitot fizioterapeitu, manuālo un psihologi par pircēju.
  • Padarīt un maisījums eļļas un izmantot apvieno uz consumersA epidermas.
  • Paveikt terapijas stratēģijas vai papildu Papildterapija terapiju kopā ar masāžu.
  • Izmantot atbalsta piespēles, ieskaitot ledājiem, izspiež, kas ir mitrs, home lights to promote clientele’ recuperation, atpūta, un labklājība.

Darba Darbības nepieciešamība
  • Lasīšana-Izprast punktus un izveidotu saturu ar darbu saistītām dokumentos.
  • Active Klausīšanās-Pasniedzot visa uzmanība uz to, ko citi pašlaik saka, iegūt laiku un enerģiju, lai realizētu preces tiek ražotas, interesējaties vaicājumus kā vajadzīgs, nevis smacīgs pie nepareiziem reizes.
  • Publicējot-sarunāšanās efektīvi rakstiski nevis kā nepiemēroti vajadzībām skatītāju.
  • Runājot-rājiens citiem nerunājot datu piepūles.
  • Matemātika, Izmantojot matemātiku, lai atrisinātu problēmas.
  • Zinātne-Izmantojot metodes un zinātniskie noteikumi, lai labotu problēmas.
  • Kritiskā domāšana Pieteikšanās iemesls un pamats noteikt, kādas prasmes un nepilnības izvēles risinājumus, secinājumi vai metodes uz jautājumiem.
  • Aktīva mācīšanās-Izpratne svaigāko informāciju svarīgums gan pašreizējo un gaidāmo problēmu risināšanā un lēmumu pieņemšanā.
  • Mācīšanās metodes, izvēloties un piemērojot mācīšanas / tutorial stratēģijas un metodes, kā tas pienākas problēmu mācīšanu vai pētot lietas, kas ir svaigs.
  • Monitorings-TrackingPERAssessing funkcionalitāte dažādu ļaudīm, sevi, vai uzņēmēji uzskata korektīvus pasākumus vai ražot attīstību.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of others’ responses and knowing why they reply while they do.
  • Control-Adjusting actions in terms of others’ behavior.
  • Māka-Pārliecināt citus mainīt domas vai uzvedību.
  • Norēķinu-Nodrošinot citiem kopā un mēģina saskaņot dispersiju.
  • Apmācība, instruktāža citiem tikai to, kā rīkoties.
  • Servisa Orientēšanās-dedzīgi cenšas rast pieeju, lai palīdzētu ļaudīm.
  • Complex Problemsolving-identificēšana sarežģītas dilemmas un pētot informāciju, kas ir saistīti ar ražot un izvērtēt iespējas un īstenot iespējas.
  • Uzņēmumi Analīze-Inspecting vēlmes un preces priekšnosacījumi, lai radītu dizainu.
  • Engineering Design-Engineering, lai palīdzētu patērētāju un ēku vai produkti mainās vēlas.
  • Darbarīki Atlases-identificēšana instrumenti un iekārtas ir sava bijusi nepieciešamība darīt darbu.
  • Instalēšana-Instalēšana instrumenti, produkti, vadu, vai programmas, lai apmierinātu specs.
  • Programmēšana-Writing datorprogrammas izmantošanai, kas ir daudz.
  • Funkcija izsekošana-Redzot dažādas pazīmes, zvani, vai pārbaudes, lai nodrošinātu mašīnu darbojas efektīvi.
  • Darbība un pārvaldība, pārvaldība funkcijas iekārtu vai ierīču.
  • Apkope-Izpilda regulāra apkope ierīcēs un noteikt, kad.
  • Problēmu novēršana-identificēšana iemeslus glitches, kas strādā, un lemt, kādā virzienā iet par kādu no tā.
  • Stiprinājuma-remonts produktus vai programmas, izmantojot instrumentus, kas ir nepieciešami.
  • Kvalitātes kontrole novērtēšana, Diriģēšana eksāmeniem un novērtējumus par vienību, kompānijas, vai darbības, lai novērtētu kvalitāti vai funkcionalitāti.
  • Spriedums un lēmumu pieņemšana, Ņemot vērā salīdzinošās izmaksas un priekšrocības darbībām, kas ir iespējams, lai atrastu vienu, kas ir vislabāk piemērota.
  • Sistēmu analīze, lai izlemtu, kā izmaiņas vidē, operācijas, kā arī situācijas, var ietekmēt sekas, un to, kā programma ir jādarbojas.
  • Sistēmas novērtējums, identificēšana darbības vai pazīmes sistēmas darbību, kā arī tiesības, vai pasākumus, kas vajadzīgi, lai stiprinātu efektivitāti, salīdzinot ar mērķiem no sistēmas.
  • Time-Management-Handling the personal time along with others’ period of one.
  • Pārvaldība uzkrājuma Nosakot, kā līdzekļi drīz tiks izmantoti, lai ir uzdevums izdarīt, un uzskaites saistībā ar šiem izdevumiem.
  • Administrēšana Content resursu, iegūšana un redzēt uz pareizu produktu lietošanu, iestādes, un produktiem, vajadzēja darīt norādīto funkciju.
  • Darbinieku darbību resursu, attīstīšana, stimulējot, un vada personas, jo viņi veic, apzināt top ļaudīm par uzdevumu.
Izglītība prasība Zināšanas prasība
  • High School grāds (vai GED vai Senior High School līdzvērtība sertifikācija)
  • Daudzas skolas kursi
  • neviens
Uzdevumu līderības prasmes prasība
  • Success/Work – %
  • Tenacity – %
  • Project – %
  • Command – %
  • Assistance – %
  • Problem for Others – %
  • Cultural Orientation – %
  • Self-Control – %
  • Pressure Tolerance – %
  • AdaptabilityANDMobility – %
  • Stability – %
  • Awareness of Depth – %
  • Honesty – %
  • Freedom – %
  • Innovation – %
  • Thinking – %

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Riggers Darba apraksts / Atbildība paraugs un Darbs

Izveidojiet vai remonta takelāža par attīstības uzdevumus, ražošanas veģetācija, apmeklē km, kruīzi un kuģu būvētavas, vai …

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *