Mājas / Uncategorized / Greideri un šķirotāji, Lauksaimniecības produktu Darba apraksts / Uzdevumi un pienākums paraugs

Greideri un šķirotāji, Lauksaimniecības produktu Darba apraksts / Uzdevumi un pienākums paraugs

pakāpe, dažādība, vai pārvietot maltītes, kas ir vesela un citas lauksaimniecības preces, ar izmēru, mārciņas, ēna, vai kaite.

Darba Prasmes Priekšzināšanas
  • Rangs un kārtošanas produktiem saskaņā ar elementiem, piemēram, piemēram, krāsu, veidi, garums, plašāks, meklēt, sajūta, aromāts, un kvalitāti, lai pārliecinātos atbilstošu apstrādi un izmantošanu.
  • Toss darbības traucējumu vai zemākas kvalitātes produktiem vai neparastu lietu, un pozīcijas precēm, kas ir pieņemams tvertnes kontrolei, kas ir vairāk.
  • Nosver preces vai vērtējumu viņu mārciņas, estētiski vai ar tausti.
  • Novietot preces konteineros atbilstoši līmenim un klašu par podi.
  • Ziņojiet id vai kvalitātes daudzumu uz biļetes vai kuģošanu, iegūšana, vai pārdošanas gultas.
  • Neatkarīgie šķiedras pušķīši starp pirkstiem, lai noteiktu vienotu kvalitātes materiālu un izturību.

Uzdevumu Darbības Need
  • Lasīšana zināšanu-Zināšanas teikumus un gatavi teikumus ar darbu saistītos failus.
  • Active Klausīšanās-Pasniedzot visu uzmanību uz to, ko citi saka, izmantot laiku, lai jūs saprastu faktorus tiek veikti, jautājums, vaicājumi, kā pareizi, un nekad smacīgs brīžos, kas ir nepiemērota.
  • Izgatavošanas-sarunāšanās efektīvi norakstīta pieklājas vajadzības auditoriju.
  • Runājot-Runā, lai citiem, lai nodotu informāciju pienācīgi.
  • Matemātika, Izmantojot matemātiku, lai noteiktu problēmas.
  • Pētniecība-Piemērojot medicīnas politiku un metodes, lai noteiktu problēmas.
  • Criticalthinking-Izmantojot spriedumu un iemesls, lai uz vietas, prasmes un nepilnības atklājumiem, alternatīvs risinājums vai pieejas jautājumiem.
  • Active Learning-Izpratne sekas informāciju, kas ir svaiga katram nākotni un esošo problemsolving un lēmumu pieņemšanā.
  • Mācību Stratēģijas-izmantošanā un izvēloties coachingANDinstructional paņēmienus un metodes labi par situāciju, kad apgūstot vai izglītot jaunus punktus.
  • Izsekošana-MonitoringORAssessing efektivitāti sevi, ļaudis, kas ir cita, vai korporācijas, lai radītu izmaiņas vai apsvērt koriģējošus pasākumus.
  • Sociālās uztveres-Apzinoties othersA tendencēm un zinot, kāpēc viņi reaģē, jo tie.
  • Vadības nemainot darbības attiecībā uz othersI darbībām.
  • Pārliecināšana-Pārliecinoši citiem, lai mainītu savas galvas vai darbības.
  • Diskusija-Nodrošinot citiem kopā un mēģina saskaņot dispersiju.
  • Mācību-Instruktāža citiem HOWTO rīkoties.
  • Servisa Orientēšanās-Noteikti meklējot pieejas atbalsta personas.
  • Advanced Problemsolving-Atšķirt uzlabotas nepatikšanām un pārskatīt informāciju, kas ir būtiska izskatīt un sagatavot lēmumus un piemērot tiesiskās aizsardzības līdzekļus.
  • Operāciju novērtējums, ņemot vērā, preces priekšnoteikumus un vēlas, lai izkārtojumu.
  • Tehnoloģija Design-Engineering, lai piedāvātu lietotājiem un pieņemšanu vai mainot ierīces prasībām.
  • Instrumenti Atlase-identificēšana instrumenti un iekārtas ir veida, kas nepieciešami nopietni izpildīt uzdevumu.
  • Instalācijas-pievienošana iekārtas, mašīnas, vadi, vai programmas, lai nodrošinātu atbilstību prasībām.
  • Attīstība-rakstīšana datoru programmas, lai funkcijas, kuras ir dažādi.
  • Darbība izsekošana vērošana zvanus, mērinstrumenti, vai papildu signāli, lai noskaidrotu, vai ir iekārtas šobrīd darbojas pareizi.
  • Procedūra un kontrole apstrādes procedūras rīku vai metožu.
  • Nav nepieciešama apkope Veicot kārtējo tehnisko apkopi instrumentu un noteikt, kad un kāda veida apkalpošanu būs nepieciešami.
  • Problēmu novēršana-Nosakot iemesli darbotos kļūdas un izlemt, kā rīkoties par kādu no tā.
  • Atjaunojot-stiprinājumu sistēmas vai iekārtas izmantojot aprīkojumu, kas ir būtiski,.
  • Kvalitātes kontroles pārbaude, Izpilda izmeklēšanu un pārbaudes produktu, pakalpojumu sniedzēji, vai darbības, lai novērtētu efektivitāti vai kvalitāti.
  • Skatīt un lēmumu pieņemšanā, ņemot vērā, pabalsti un vispārējie izdevumi iespējamās darbības, lai izvēlētos vienu, kas ir vispiemērotākais.
  • Sistēmu analīze, noteikts veids korekcijas atmosfērā, uzņēmumiem, un arī apstākļi ietekmēs priekšrocības un kādas metodes vajadzētu strādāt.
  • Metodes novērtēšana-pazīšanas soļi vai norādes sistēmas veiktspēju, kā arī precīzu un soļi nepieciešami, lai uzlabotu efektivitāti, saskaņā ar ierīces mērķiem.
  • Time-Management-izkraušanas tehnika godu citu kopā ar oneis pašu periodu.
  • Operācijas ar finanšu resursu, izlemt, kā ienākumi tiks izmantoti, lai iegūtu darbu pabeigta, un grāmatvedība par šiem izdevumiem.
  • Uzraudzība materiāli Resursi skatīšanās un saņemt uz piemērotu izmantošanu uzņēmumos, darbarīki, un materiālus, bija nepieciešamība to darīt īpašu funkciju.
  • Uzraudzība personāla resursu, izveidošana iepriecinoši, un vadot ļaudīm, jo ​​tie tie darbojas, nosakot visefektīvākos cilvēkus par šo uzdevumu.
Izglītība kvalifikācija Zināšanas prasība
  • Mazāk nekā Top School Diploma
  • Senior High School Diploma (vai GED vai vecākais skola līdzvērtība kvalifikācija)
  • Daudzi fakultāte Nodarbības
  • neviens
Nodarbošanās Kontroles Prasmes ir nepieciešams
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • sīkstums – 81.08%
  • Motivācija – 84.59%
  • vadība – 75.40%
  • palīdzība – 82.78%
  • Problēma Citi – 82.64%
  • Sociālā Alignment – 84.27%
  • Paškontrole – 84.64%
  • Spiediena tolerance – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • uzticamība – 94.96%
  • Koncentrēšanās uz Details – 87.92%
  • godīgums – 89.27%
  • Neatkarība – 87.74%
  • Inovācijas – 79.68%
  • Analītiskā domāšana – 86.09%

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Patologi Darba apraksts / Atbildība veidni un uzdevumi

Diagnosticēt profilu un posmu apstākļu izmantojošu laboratorijas metodes un atsevišķu paraugu. Studiju slimības’ tips, …

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *