Mājas / Darba apraksts / kompensācija, Guvumi, Un karjeras vērtēšanas profesionāļi Duty paraugs

kompensācija, Guvumi, Un karjeras vērtēšanas profesionāļi Duty paraugs

Atmosfēras laivu, un Room zinātnes

Norādiet nodarbības izņemot bioķīmijas un zinātne, iekšpusē reālu zinātnēs. Ietver tiem, kuri to maisījums mācīšanas un izmeklēšanu, un abas akadēmiķiem parasti darbojas instruēt.

Darba prasmes prasība
  • Veikt pētījumu kādā konkrētā disciplīnā izpratnes un pasta secinājumiem specializētu periodisko, ceļveži, vai digitālo mediju.
  • Publicēt piedāvā ieteikumus, lai iegādātos papildu mācību līdzekļus.
  • Sekot sasniegumi, bet par šo tēmu runājot ar paziņām, Pārbaudot pašreizējās romānus, un piedaloties profesionālās sanāksmēs.
  • Monitor prakse, absolvents vai bakalaura apmācība, un pētījumu funkciju.
  • Ražot un veikt sarunas par tādām tēmām kā, piemēram, termodinamikas un ģeoloģija mācības vai undergrad izglītojamajiem.
  • Uzraudzīt laboratorijas darbu un lauka darbs.
  • Pārbaudīt un klase studentsA kursu funkcija, darbavietas, un papīru.
  • Padarīt kursu produktu pētniecības, kā, piemēram, mācību programmā darbus, un giveaways.
  • Sadarboties rīkoties atbalstīšanas un studiju problēmām.
  • Sastādīt, dot, un klases novērtējumi, vai piešķirt šo darbu.
  • pieeja, mainīt kursu saturu, mācību programma, un klases materiāli un koučinga veidi, un izvērtēt.
  • Sākt, palīdzēt, un saprātīgi klases sarunas.
  • Saglabāt regulāri, plānoto biroju HRS rokasgrāmatu un ieteikt personas.
  • Konsultējam izglītojamos uz izglītības un nodarbinātības programmu un aicinājums dilemmas.
  • Saglabāt studentu darba uzskaiti, līmeņi, kopā ar citiem ierakstiem, kas ir nepieciešami.
  • Piedalieties vietu darbībās, abonēšana, un skolēnu darbā.
  • Veikt kalpo kā nodaļa iet šādu administratora pienākumus.
  • Pick un saņemt preces un materiālus, piemēram, piemēram, mācību grāmatas un laboratorijas rīku.
  • Sniegt uz administratora vai akadēmisko komitejām, kas rūpējas par skolas nepatikšanām, mazumtirdzniecības bažas, un institucionālie plāni.
  • Iegūt un saglabāt instrumentus, lai palīdzētu pētniecības projektus.
  • Vērtēšana papīru vai palīdzēt ar rakstu forumos publikācijām, kas ir klīniskā, un novērtēt dotāciju plāni attiecībā uz valsts aģentūrām.
  • Gather bibliogrāfijas specializēto preces par ārpus lasīšanas darbu.
  • Nodrošināt profesionālu konsultāciju uzņēmumu tirgū vai Govt.
  • Likums organizācijām, kā ekspertus.
  • Piedalieties kaimiņattiecību un laukumu darbību.
  • Atbildes bažas no jūsu kopienā un mārketings.

Darba Darbības Priekšzināšanas
  • Lasīšana-Izpratne uzrakstīts rindkopas un rindkopas darbā saistītos dokumentus,.
  • Active Klausīšanās-To, ko citi-cilvēki saka, sniedzot pilnīgu uzmanību, kam laiks, lai jūs saprastu, tiek radīti faktori, interesējaties vaicājumus kā pareizi, un ne smacīgs nepieļaujami instancēs.
  • Publishing-On papīrs nav tik nepiemēroti ar skatītājiem prasībām efektīvi runāt,.
  • Tērzēšana-Runājot ar citiem, lai apmainītos ar datiem bez piepūles.
  • Aritmētiski-Izmantojot matemātiku, lai risinātu problēmas,.
  • Science-Izmantojot tehnoloģiskos noteikumus un metodes, lai novērstu grūtības.
  • Kritiskā domāšana Izmantojot argumentāciju un iemesls, lai uz vietas prasmes un nepilnības rezultātiem, aizstājējproduktiem aizsardzības līdzekļus vai metodes, problēmas.
  • Aktīva mācīšanās-Zināšanu svaigāko informāciju ir efekti gan potenciālo un pašreizējo problēmu risināšanas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācību metodes izmantot un izvēloties coachingPERtutorial metodes un procedūras, kas atbilst konkrētai situācijai izglītojot vai, apgūstot jaunus punktus.
  • Pārbaude-OverseeingORAssessing efektivitāti uzņēmumu, dažādi cilvēki, vai pats apsvērt koriģējošās darbības, vai, lai ražotu sasniegumi.
  • Sociālās uztveres-Būt ne nezināt citiem’ atbildes un izprast, kāpēc viņi uzvedas, kamēr tie.
  • Koordinācija-pielāgošana darbības saistībā ar citiem’ darbības.
  • Pārliecināšana-Ubagošana citiem mainīt savu prātu vai darbības.
  • Norēķinu-nodrošināšana citiem kopīgi un vēlas saskaņot variācijas.
  • Izglītošana-mācību citiem HOWTO rīkoties.
  • Kompānija Orientēšanās-Aktīvi meklē stratēģijas, lai palīdzētu ļaudīm.
  • Complex Problēmu risināšana-Atšķirt uzlabotas nepatikšanām un pētot attiecīgo informāciju, lai ražotu un izvērtēt izvēles un piemērot risinājumus.
  • Uzņēmumi Novērtēšana-Analizējot risinājumu vajadzības un vēlmes, lai radītu dizainu.
  • Engineering Design-tehnoloģijas, lai palīdzētu patērētājiem un pielāgojoties instrumentus vai ēku vēlas.
  • Aprīkojums Atlase-noteikšana veida iekārtu un instrumentus, kas vajadzīgi, lai izpildītu darbu.
  • Instalēšana-instalēšana vadi, mašīnas, darbarīki, vai paketes, lai atbilstu prasībām,.
  • Programmēšana-Radīt datorprogrammas mērķiem, kas ir daudz.
  • Darbība izsekošana vērošana zvanus, novērtējumi, vai dažādas norādes, lai pārliecinātos, ka ir ierīce šobrīd veic pareizi.
  • Darbība un Rokturis-pārvaldība procedūras instrumentu vai ierīču.
  • Nav nepieciešama apkope Veicot kārtējo tehnisko apkopi iekārtām un izlemt, kad un kāda veida apkopi ir nepieciešams.
  • Problēmu novēršana-Lemjot cēloņus funkcionēšanas Blunders un izlemt, ko darīt par šo.
  • Remonts-remonts aprīkojums vai metodes, izmantojot instrumentus, kas ir būtiski.
  • Kvalitātes kontroles pārbaude, Doing novērtējumus un izmeklēšanu produktu, pakalpojumu sniedzēji, vai procedūras, lai novērtētu kvalitāti vai efektivitāti.
  • Spriedums un Lēmumu pieņemšana-Ņemot priekšrocības un vispārējos maksas par darbībām, kas, iespējams, atrast sev piemērotāko.
  • Analīze, izlemt, kā sistēma ir jāveic un cik korekcijas apstākļos, procedūras, un iestatījumu var ietekmēt rezultātus.
  • Sistēmas novērtējums, Identifikācijas procedūras vai rādītājus, un nepieciešams darbības nopietni, lai palielinātu vai pareizu funkcionalitāti, salīdzinot ar ambīcijām ierīces.
  • Time Management-Kontrolēt savu godu un arī citiem’ periods of one.
  • Operācijas ar finanšu resursu, identificēšana, kā ienākumi, iespējams, tiks izmantoti, lai iegādātos šo uzdevumu pabeigta, un uzskaites saistībā ar šiem izdevumiem.
  • Vadība Materiālzinātnes metožu, iegūšana un vērojot uz pareizu izmantošanu un pakalpojumu rīku, un sastāvdaļas produktiem, vajadzēja nopietni darīt zināmu darbu.
  • Pārvaldība personāla resursiem, veicināšana, radot, un kā rezultātā personas, jo viņi strādā, identificējot vislabākos personas par savu uzdevumu.
Apmācības prasība Pieredze Need
  • Doktora grāds
  • Post-doktora izglītība
  • Maģistra grāds
  • vairāk 10 gadiem
Darba Control Prasmes kvalifikācija
  • Pabeigšanu / Intensitātes – 91.03%
  • izturība – 91.92%
  • pūles – 90.65%
  • kontrole – 88.84%
  • palīdzība – 85.79%
  • Jautājums Citi – 81.44%
  • Sociālā pozicionēšana – 74.31%
  • Paškontrole – 78.07%
  • Stress slieksnis – 86.63%
  • AdaptabilityANDMobility – 84.79%
  • uzticamība – 85.19%
  • Koncentrējieties uz Detail – 89.63%
  • godīgums – 88.73%
  • Neatkarība – 94.78%
  • izgudrojums – 94.09%
  • Analītiskā domāšana – 94.80%

Par līmeņa administratora

Pārbaudiet arī

Vides Profesionāļi Tostarp darba apraksts veidne

Enterprise Academics Teach lessons running a business operations including HR, fonds, pārdošana, business and labor

Atstāj atbildi

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *