Соңғы жаңалықтар
үй / Uncategorized / Грейдерлер және сұрыптаушы, Ауылшаруашылық өнімдері Job сипаттамасы / Тапсырмалар және кезекші үлгісі

Грейдерлер және сұрыптаушы, Ауылшаруашылық өнімдері Job сипаттамасы / Тапсырмалар және кезекші үлгісі

сынып, эстрадалық, немесе мөлшерін бүкіл және басқа да ауыл шаруашылық тауарлар болып табылады тамақтану жылжыту, фунт, көлеңке, немесе аурумен.

Әйүп Skills Пререквизиттер
  • Атағы мен сұрыптау өнімдер осындай, мысалы, түсі ретінде элементтеріне сәйкес, түрлері, ұзындық, кеңірек, іздеу, сезім, хош иіс, және сапалы көз тиісті өңдеу және пайдалану жасауға.
  • ақау болса немесе сапасыз өнімдер немесе әдеттен тыс мәселені жаздап, көп бақылау үшін қалталарында қолайлы болып табылады және лауазымы тауарлар.
  • заттарды немесе бағалау олардың фунт салмағы, эстетикалық немесе сезім арқылы.
  • Тамырлар бойымен деңгейі мен деңгейі сынып сәйкес контейнерлер тауарларды орналастыру.
  • билеттер бойынша немесе жөнелту туралы ID немесе сынып мөлшерде хабарлау, алу, немесе сату төсек керек-жарақтары.
  • материалдар мен беріктігі топтасқан сапасын анықтау үшін саусақтардың арасындағы Тәуелсіз талшықты будалар.

Тапсырма іс-қимыл қажет
  • жұмыспен байланысты файлдарда білім-білім жазасын және дайын сөйлемдерді оқу.
  • басқа да айтады Белсенді тыңдау-таныстыра толық назар, Сіз факторлар жасалуда түсіну үшін уақыт пайдаланып, дұрыс-ақ қызық сұраулар, және орынсыз болып табылады сәттерде задыхание ешқашан.
  • тиімді аудитория қажеттіліктерін прайя ретінде жазып шығаратын-әңгіме.
  • -Talking Speaking-басқалардың дұрыс ақпаратты жеткізу.
  • проблемаларды шешуге Математика-пайдалану математика.
  • проблемаларды шешу үшін ғылыми-зерттеу-қолдану медициналық саясаты мен әдістері.
  • Criticalthinking-жұмысқа сот шешімі және қорытындылар дағдылары мен кемшіліктерді анықтау үшін себеп, мәселелер баламалы шешімдер немесе тәсілдер.
  • Белсенді оқыту-түсіну әр болашақ және қазіргі міндеттерді шешу және шешім қабылдау үшін тұщы ақпарат әсері.
  • жаңа нүктелері меңгеру немесе оқыту кезінде оң ахуал үшін стратегиялар-пайдалану және таңдау coachingANDinstructional технологиялар мен әдістерді Learning.
  • Өзіңіз қадағалау-MonitoringORAssessing тиімділігі, басқа болып табылады адамдар, өзгерістер жасау немесе түзету шараларын қарастыру немесе корпорациялар.
  • Әлеуметтік othersA үрдістер саналы Perceptiveness-ауқатының және олар, өйткені олар жауап неге білмей.
  • ақ басқа да іс-шараларға қатысты бақылау-өзгерту іс-шаралар.
  • бастарын немесе іс-әрекеттерін өзгерту үшін сендіру-нанымды басқалары.
  • Талқылау-жеткізу бірге басқаларды және алшақтық Шығыспен тырысып.
  • Оқу-оқыту басқалары шаралар қабылдауға Howto.
  • Қызмет Бағыт-экстракты тұлғаларды көмектесу үшін тәсілдерді іздеп.
  • Advanced міндеттерді шешу-айырым озық қиындықтар және өзекті болып табылады ақпаратты қарауды және таңдау өндіруге және құқықтық қорғау құралдарын қолдануға.
  • Операциялар бағалау-ескере тауарлар алғышарттар мен орналасуын жасауға қалайды.
  • Технология жобалау-конструкторлық және пайдаланушының қабылдау немесе өзгерту құрылғылар талаптарын ұсынуға.
  • тапсырманы орындау үшін шындап қажетті Құралдар таңдау-анықтау құралдары мен жабдықтың түрі.
  • Орнату-қосу жабдықтар, машиналар, сымдар, талаптарын қанағаттандыру үшін немесе бағдарламалар.
  • әр түрлі функциялар үшін Даму-Писательские компьютерлік қосымшалар.
  • Операция Tracking бақылау қоңыраулар, өлшемдермен, немесе қосымша сигналдар қазіргі уақытта дұрыс жұмыс істейтін жабдықтар бар сенімді болу үшін.
  • құралдар немесе әдістерін тәртібі мен бақылау-өңдеу процедуралары.
  • Техникалық қызмет көрсету-қол жеткізу үшін іс құралдар бойынша жоспарлы техникалық қызмет көрсету және қашан және қызмет көрсету қандай түрі қажет болады анықтау.
  • қателерді жұмыс істейтін және оған кез келген туралы жалғастыру қалай шешім қабылдау үшін Ақаулықтарды жою-анықтау себептері.
  • маңызды болып табылады жабдықтарды пайдалану қалпына келтіру тотықтырушы жүйелер немесе жабдықтар.
  • Сапаны бақылау емтихан-атқарушы тергеу және өнімдерін сынау, провайдерлері, немесе операциялар тиімділігін немесе сапасын бағалау.
  • Қарау және шешімдер қабылдау-ескере қамсыздандыру және ең қолайлы болып табылады біреуін таңдауға болады қызметіне жалпы шығыстар.
  • Systems атмосферада жолы түзетулер талдау-анықтау, бизнес, сондай-ақ шарттар артықшылықтарын әсер етеді және әдісі қандай жұмыс істеу керек.
  • Әдістері Бағалау-айырым қадамдар немесе жүйелік орындау, сондай-ақ дәл немесе тиімділігін арттыру үшін қажетті қадамдар көрсеткіштері, құрылғының міндеттеріне сәйкес.
  • oneis өз кезеңімен бірге басқалардың себеп тайм-менеджмент-ұстау.
  • Қаржылық табыс тапсырмасы аяқталғаннан алу үшін пайдаланылатын болады қалай ресурстар-шешім қабылдау операциялар, және бухгалтерлік мұндай шығыстар.
  • Материалдар ресурстар-шолу және мекемелерінің қолайлы пайдалану үшін алу қадағалау, құралдары, мен материалдар, атап айтқанда функциясын істеу қажеттігін болды.
  • Кадр ресурстарымен жасау ұялатып қадағалау, және олар жұмыс істейді, өйткені адамдардың басшылық, бұл тапсырма үшін ең тиімді адамдарды анықтау.
Білім біліктілік білім талаптар
  • Кем-қарағанда Top мектебі Дипломмен
  • Жоғары сынып диплом (ЖББП немесе аға мектебі эквиваленттік біліктілік немесе)
  • Көптеген факультеті Сыныптар
  • None
Сабақ бақылау қажет дағдылар
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • беріктігі – 81.08%
  • дәлелдеу – 84.59%
  • Басқару – 75.40%
  • көмек – 82.78%
  • Басқалар үшін проблема – 82.64%
  • әлеуметтік Alignment – 84.27%
  • Өзін-өзі бақылау – 84.64%
  • қысым Төзімділік – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • сенімділік – 94.96%
  • Толығырақ баса назар – 87.92%
  • адалдық – 89.27%
  • тәуелсіздік – 87.74%
  • жаңалық – 79.68%
  • Аналитикалық ойлау – 86.09%

суперәкімші туралы

Check Also

Дефектология Job сипаттамасы / Есеп Үлгі мен тапсырмаларды

зертханалық әдістері және жеке үлгілерін пайдалану шарттарын профилін және кезеңін диагностикалау. зерттеу аурулары’ түрі, …

пікір қалдыру

Сіздің электрондық пошта мекен-жайы емес жарияланады. Міндетті өрістер таңбаланған *