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Conduttori ferrovia e Yardmasters Job Description / Responsabilità del campione e posti di lavoro

Coordinare le attività del personale di swap-motore all'interno della zona paragonabile, crescere industriale, o cortile treno. Conduttori coordinare le attività di personale dei treni di fare un viaggio o locomotive cargo. Yardmasters organizzano le routine di dipendenti coinvolti in operazioni di traffico dei treni, compreso il trucco o break-up di prato mutevole e educa e valutazione preparano i tempi e gli ordini di commutazione.

Career Skills Qualification
  • alter ritmo, cessare locomotive, o ingegneri di trasmissione per iniziare percorsi di pratica, utilizzando attrezzi telecomunicazioni oa mano segnali.
  • Ottenere informazioni per quanto riguarda i dilemmi del treno o ferroviari da dispositivi di monitoraggio che sono digitali o da spedizionieri.
  • i dipendenti immediati e istruire coinvolti quali ad esempio il routing del traffico in entrata e in uscita, combinare e disaccoppiamento veicoli, e la conversione di percorsi.
  • Conservare i dati di destinazione e il materiale di ogni vettura pratica, e garantire che le automobili o rimossi sono presso punti corretti sul brani.
  • Eseguire maniglie per attivare giri del monitor e gli indicatori di visitatori.
  • ingegneri primarie per andare veicoli per soddisfare pianificato preparare disegni, accoppiamento o la separazione vetture suddivise educa o per compensare.
  • Ottenere raccomandazioni da spedizionieri per quanto riguarda viali trainsA, orari, e carichi.
  • orari critica, cambiando le richieste, spese di avvicinamento, e le registrazioni di spedizione per ottenere imballaggio merci e dettagli scarico e il programma di lavoro.
  • Conferire con i progettisti per quanto riguarda per quanto riguarda gli orari educare i canali, e carichi carichi, quando si può trovare problemi ferroviari o ostruzioni e anche di esaminare percorsi alternativi.
  • Provvedere alla rimozione di automobili scadenti da locomotive cessa o canali.
  • Ispezionare ogni automobile occasionalmente durante opera.
  • Preparare e revisioni di documenti di battute d'arresto, fermate non programmate, o contrattempi.
  • Garantire posizione fatti e percorsi per quanto riguarda i veicoli di trasporto merci.
  • Di strumenti di cronometraggio con gli installatori per rendere certa insegna validare la precisione, continuare a tempo.
  • Mostra lavoratori per creare segnali di attenzione durante la crisi e sul retro di locomotive si ferma di fronte.
  • Visualizza il traffico cortile per scoprire canzoni non non disponibili per accogliere il traffico in entrata e in uscita.
  • Monitorare e sincronizzare folks routine per la fornitura di imbarco cameriera per gli individui anche per il trasporto di passeggeri e spedizione.
  • Gestire i dipendenti mentre in ispezione e la manutenzione di attrezzature tecniche per rendere certa funzione pratica protetta e di successo.
  • Segnala camere singole, messaggi, biglietti e profitti compilato, e situazioni di arrivo e di viaggio e luoghi.
  • Esaminare il trasporto dei veicoli per la presentazione con tenuta statistiche di tenuta e numeri di automobili da record e processi.
  • Accumulate sedili, prezzi, o va dalla gente.
  • Istruire gli individui di modificare AC, illuminazione, e calore in un viaggio auto per rendere certa facilità travellersI.

Carriera attività di qualificazione
  • Leggendo le linee di comprensione-Conoscere e frasi composte in documenti di lavoro che sono legati.
  • Ascolto attivo-Fornire tutta la consapevolezza di quello che gli altri asseriscono, acquisendo tempo ed energia per comprendere gli articoli fabbricati, chiedendo questioni a seconda dei casi, piuttosto che soffocare in situazioni improprie.
  • Produrre-Sulla carta come appropriato per i bisogni del mercato di lingua in modo efficiente.
  • Parlando-Parlando da altri per trasmettere i fatti senza sforzo.
  • matematica per risolvere i problemi di matematica-Impiegando.
  • Science-Applicando i principi e le soluzioni per risolvere problemi clinici.
  • Pensiero critico-Usando la logica e il pensiero di riconoscere le competenze e difetti di alternative alternative, idee o metodi per problemi.
  • Active-Learning-conoscenza dei vantaggi di nuove informazioni per ogni ultima e prossima il processo decisionale e di problem-solving.
  • Imparare Approcci-picking e utilizzando strategie trainingOReducational e metodi appropriati per l'insegnamento situazione o quando si studia le cose che sono freschi.
  • Monitoraggio-MonitoringPERDetermining efficienza di se stessi, diverse persone, o agenzie di intraprendere azioni correttive o per fare progressi.
  • Sociale percettività-Essere consapevoli di altri’ risposte e conoscenze perché essi rispondono come fanno.
  • Destrezza-Alterare le azioni per quanto riguarda il comportamento othersI.
  • altri Salesmanship-Genuine per cambiare le azioni o le loro intelletti.
  • Discussione-Delivering altri insieme e cercando di conciliare le variazioni.
  • Insegnamento-Insegnare altri solo come fare una mossa.
  • Servizio Orientamento-Positivamente alla ricerca di metodi per aiutare le persone.
  • Avanzate Problem-solving-Identificare problemi avanzati e rivedere le informazioni rilevanti valutare e costruire le selezioni e implementare opzioni.
  • Aziende requisiti di valutazione-ispezione e prerequisiti soluzione per creare uno stile.
  • attrezzature o la costruzione e la tecnologia per funzionare utente vuole Engineering Design-Adattamento.
  • Attrezzature per Selezione-Identificazione e tipo di apparecchiature avuto bisogno di eseguire un lavoro.
  • pacchetti rata-Aggiunta, Modelli, cablaggio, o gli strumenti per soddisfare le specifiche.
  • Coding-Comporre programmi per computer per ragioni che sono diversi.
  • Funzione di monitoraggio-visualizzazione manopole, valutazioni, o altri sintomi per garantire c'è una macchina attualmente funziona correttamente.
  • le operazioni di funzione e di controllo-gestione di attrezzature o dispositivi.
  • Manutenzione-Realizzazione manutenzione ordinaria su apparecchiature e determinare quando e quale tipo di manutenzione è necessario.
  • Risoluzione dei problemi fattori che ne determinano dietro la gestione di errori e determinare che cosa fare su questo.
  • dispositivi o tecniche che utilizzano le attrezzature che sono necessarie rammendo-Ripristino.
  • esami ed esami di elementi di controllo di qualità Analysis-Fare, Servizi, o processi per misurare eccellente o funzionalità.
  • Guarda e il processo decisionale-Prendendo in considerazione le spese comparabili e grandi cose sulle attività che è possibile scegliere quello che è più adatto.
  • Analisi dei Sistemi-di decidere quale tipo di metodo deve eseguire e il modo in cui i cambiamenti nelle imprese, condizioni, e l'atmosfera può influenzare i risultati.
  • Sistemi Analysis-identificative metodi o segnali di prestazioni con relative agli obiettivi della macchina, accurate o il comportamento necessario seriamente per migliorare l'efficacia.
  • Gestione del tempo di gestione della propria occasione insieme ad altri’ tempo.
  • Supervisione di Money-Decidere come denaro sarà speso per ottenere il lavoro completato, e la contabilità per quanto riguarda questi disegni di legge.
  • La somministrazione di Content Rimedi-Acquisire e sperimentare verso l'uso adeguato dei prodotti, servizi, e le risorse necessarie seriamente di fare certe operare.
  • Amministrazione del Personale Risorse-Creazione motivante, e guidare persone perché operano, individuare le persone migliori di quel lavoro.
Qualifica di formazione conoscenza Bisogno
  • Diploma di scuola (o GED o Senior High Scuola di equivalenza Certificati)
  • Grado di affiliazione (o importo aggiuntivo di 2 anni)
  • Nessuna
Job Control Skills Qualification
  • Successo / Sforzo – 84.24%
  • Determinazione – 89.77%
  • Progetto – 90.08%
  • Controllo – 88.75%
  • Assistenza – 93.13%
  • Problema per quanto riguarda Altri – 92.53%
  • Direzione culturale – 87.78%
  • Autocontrollo – 92.74%
  • soglia di pressione – 90.80%
  • Personalizzazione / Mobilità – 91.10%
  • Affidabilità – 90.85%
  • Focus su Dettaglio – 89.22%
  • Forza – 92.67%
  • La libertà – 86.21%
  • Innovazione – 85.80%
  • Pensiero analitico – 88.83%

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