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modellisti, Metallo e della plastica Descrizione del lavoro / Ruoli e dovere Template

disposizione, macchina, completo da uomo, e costruire fusioni e pezzi per completare dischi, o metallico o abitudini fonderia economici, scatole principali.

Job Skills Qualification
  • Mettere in su e utilizzare metodi di dispositivi, quali ad esempio trapani, torni, prodotti agricoli, e smerigliatrici, a disegni o fusioni attrezzature.
  • Leggere e leggere i piani oi dipinti di pezzi da forgiati o disegni da effettuare, proporzioni stima, e la serie funzionali strategia.
  • Esaminare la conformità delle abitudini o dimensioni a tema per le specifiche, impiegando strumenti di misura quali calibri, macchine, e micrometri.
  • Programma apparecchiature unità di controllo matematico digitale.
  • modelli di layout e creare, modelli, o coreboxes in conformità con le richieste di funzione, parti Template, o mock-up.
  • Assemblare pezzi campione, utilizzando utensili manuali, bulloni, fissaggio, rivetti, colla, o attrezzatura di saldatura.
  • Fissare e rimodellare i modelli e le abitudini.
  • Formulare e attrarre o scrivano abitudini Onto sostanza, governanti che applicano, goniometri, compasso , scribi, o apparecchiature aggiuntive.
  • Pulire e concludere disegni o temi, impiegando smeriglio raschietti asciugamani, e mulini elettricità.
  • montare i sistemi, Accessori, e viaggia quanto riguarda avere e disegni posizionamento.
  • simboli id ​​livello o numeri a modelli o temi.
  • Scegli forniture di progettazione per esempio il legno, resina, e vetroresina.
  • implementare plastica- di ceralacca o lacca impregnati tessili o strati.
  • abitudini di colore o di lacca.

Occupazione routine Requisito
  • Leggendo le linee di comprensione-intesa e paragrafi scritti in documenti legati al lavoro.
  • Active-ascolto-Con totale consapevolezza di ciò che gli altri stanno dicendo, usando il tempo ed energie per comprendere i fattori in produzione, questioni che richiedono l'ideale, piuttosto che ipnotizzante, a volte errati.
  • Creazione-svalutato non come inadeguato per le esigenze della folla comunicare in modo efficiente.
  • Chiacchierando-Parlando con gli altri per trasmettere informazioni in modo efficiente.
  • aritmetica per risolvere i problemi di matematica-Utilizzando.
  • Utilizzando tecniche di ricerca-e principi tecnologici per risolvere i problemi.
  • Critical Thinking-Impiegando la logica e il pensiero di riconoscere le competenze e difetti di risultati, opzioni sostitutive o metodi per problemi.
  • Attivo Learning-Comprendere il significato di nuove informazioni per ogni problema attuale e imminente solving e decision making.
  • Imparare Approcci-picking e che impiegano pratiche instructionANDtutorial e le tecniche giuste per il problema quando si studia o educare i problemi che sono nuovi.
  • funzionalità di te stesso Controllo-CheckingOREvaluating, persone che sono diverse, o alle aziende di generare miglioramenti o prendere in considerazione azioni correttive.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of others’ responses why they react while they do and knowledge.
  • Control-Modifying actions with regards to others’ behavior.
  • Persuasione-persuadere gli altri a modificare i loro pensieri o comportamenti.
  • Settlement-Portando altri congiuntamente e il tentativo di riconciliare le differenze.
  • Istruire-Coaching altri howto fare qualcosa.
  • Servizio Orientamento-attivamente cercando di trovare approcci per aiutare la gente.
  • Avanzate Problem-solving-Identificare problemi complicati e criticare i fatti che è legata applicare soluzioni e valutare e produrre alternative.
  • Procedure di analisi-Considerando desideri e specifiche dell'articolo per la produzione di un layout.
  • Engineering Design-Produrre o avere marcia e di ingegneria per servire persona ha bisogno.
  • Selezione delle marce-decidere il tipo di attrezzature e gli strumenti necessari per svolgere un compito.
  • Installazione di dispositivi-Installazione, utensili, fili, o programmi per soddisfare le caratteristiche.
  • le applicazioni del computer di codifica-Comporre per quanto riguarda vari motivi.
  • Indicatori di monitoraggio-Osservando Function, chiamate, o ulteriori sintomi per assicurarsi una macchina sta funzionando correttamente.
  • Procedura e funzioni dei sistemi o strumenti di controllo di prevenzione.
  • Manutenzione Performing manutenzione di routine sui dispositivi e identificare quando e quale tipo di manutenzione diventa necessario.
  • Risoluzione dei problemi-Identificare cause di errore di lavoro e determinare quale direzione andare su di esso.
  • dispositivi o sistemi che utilizzano gli strumenti essenziali di fissaggio-Ripristino.
  • controlli ed esami di prodotti Controllo Qualità Analisi-Completamento, fornitori, o processi per misurare eccellente o funzionalità.
  • Sentenza e il processo decisionale-Prendendo in considerazione le spese e benefici di misure atte paragonabili a scegliere quello più adatto.
  • Sistemi Analysis-decidere cosa sorta di tecnica deve funzionare e il modo in alterazioni problemi, funzioni, e anche l'ambiente può influenzare i risultati.
  • misure di Analisi dei Sistemi di distinzione o sintomi di prestazioni del sistema insieme con corretta o le azioni hanno avuto la necessità di migliorare le prestazioni, rispetto agli obiettivi della macchina.
  • Gestione del tempo di gestione di un tempo personale.
  • Operazioni di Money-Decidere come dollari saranno spesi per ottenere il lavoro svolto, e contabilità per quanto riguarda questi costi.
  • Gestione dei Materiali Fonti-osservazione e acquisizione per il corretto utilizzo dei dispositivi di servizi, e fornisce le risorse avuto bisogno di fare specifica funzione.
  • Supervisione dei lavoratori Resources-Stabilire, ispiratore, e che porta le persone mentre compiono, distinguendo le persone migliori per il lavoro.
requisito di formazione conoscenza Bisogno
  • Ad alto livello Scuola (o GED o High School-Certificazione Equivalenza)
  • Diversi Scuola di Formazione
  • Più di 4 anni, up-to alcuni anni e compreso
Lavorare Leadership Skills Qualification
  • Achievements/Energy – 93.38%
  • Perseverance – 91.23%
  • Initiative – 90.81%
  • Management – 85.24%
  • Cooperation – 93.93%
  • Problem regarding Others – 91.67%
  • Social Orientation – 90.03%
  • Selfcontrol – 91.79%
  • Pressure Tolerance – 88.92%
  • Adaptability/Mobility – 93.16%
  • Stability – 94.49%
  • Attention to Detail – 96.70%
  • Honesty – 93.15%
  • Independence – 94.01%
  • Development – 91.31%
  • Analytical Thinking – 93.88%

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