Heim / Óflokkað / Flokkarar og SORTERS, Agricultural Products Atvinna Lýsing / Verkefni og skylda Dæmi

Flokkarar og SORTERS, Agricultural Products Atvinna Lýsing / Verkefni og skylda Dæmi

bekk, fjölbreytni, eða færa máltíðir sem er heil og aðrar vörur bænum með límvatn, pund, skugga, eða lasleiki.

Starf Færni Forkröfur
  • Stöðu og raða vörum í samræmi við þætti eins og til dæmis lit, tegundir, lengd, breiðari, leita, skyn, ilmur, og gæði til að tryggja viðeigandi meðhöndlun og notkun.
  • Kasta bilaður eða óæðri vara eða óvenjulega efni, og stöðu vörur sem eru viðunandi í bakkar fyrir stjórn sem er meira.
  • Vigtið atriði eða úttekt pund þeirra, fagurfræðilega eða feel.
  • Setja vöru í gámum í samræmi við stig og stigi bekk á potta.
  • Auðkenni skýrslu eða bekk magn á miða eða á skipum, afla, eða sölu sængurföt.
  • Sjálfstæðir Tufts fiber milli fingur til að ákvarða samloðandi gæði efnis og styrk.

Verkefni Aðgerðir Vantar
  • Lestur þekkingarfyrirtæki Knowledge setningar og tilbúin setningar í vinnutengdum skrá.
  • Active Hlustun-Hugboð fulla athygli á það sem aðrir segja, með tíma fyrir þig að skilja þá þætti sem gerðar, spá fyrirspurnir og réttur, og aldrei stifling á augnablikum sem óviðeigandi.
  • Framleiða-ummyndun duglegur skrifað niður eins befitting þarfir áhorfenda.
  • Tal-tala-við aðra til að miðla upplýsingum almennilega.
  • Stærðfræði-Nýta stærðfræði til að festa vandamál.
  • Rannsóknir, sækir læknis stefnu og aðferðir til að festa vandamál.
  • Criticalthinking-Ráða dómgreind og ástæða til að koma auga færni og galla niðurstöðum, varamaður lausnir eða aðferðir til að málefni.
  • Active Learning-Understanding áhrif vöru sem er nýtt fyrir hverja framtíð og núverandi dæmi og ákvarðanatöku.
  • Námsaðferðir-notfæra og velja coachingANDinstructional tækni og aðferðir til hægri fyrir ástandið þegar húsbóndi eða mennta nýja stig.
  • Mælingar-MonitoringORAssessing skilvirkni þér, fólk sem eru annað, eða fyrirtæki til að búa til breytingar eða telur úrbóta.
  • Social Perceptiveness-vera meðvitaður um othersA tilhneiging og vita hvers vegna þeir bregðast vegna þess að þeir gera.
  • Control-breytandi aðgerðir í tengslum við othersI starfsemi.
  • Fortölur-Sannfæra aðra til að breyta höfuð sín eða aðgerðir.
  • Umræða-Bera aðra saman og reyna að sætta dreifnin.
  • Þjálfun-leiðbeina aðrir Sýnikennsla grípa til aðgerða.
  • Þjónusta Stefnumörkun-Ákveðið að leita að aðferðum til að aðstoða einstaklinga.
  • Ítarlegri eru dæmi-Greina ítarlegri vandræði og skoða upplýsingar sem skipta máli í huga og til að framleiða val og beita úrræðum.
  • Aðgerðir Mat-Miðað varningi forsendur og þráir að gera skipulag.
  • Tækni Design-Engineering til að bjóða notanda og gerð eða breyta tæki kröfum.
  • Verkfæri Val-Þekkja tæki og góður búnaðarins þarf alvarlega að framkvæma verkefni.
  • Uppsetning-Bæti búnaður, vélar, vírar, eða forrit til að fullnægja kröfum.
  • Þróun-Semja tölvuforrit fyrir aðgerðir sem eru ýmsir.
  • Operation Rekja-Watching símtöl, gauges, eða fleiri merki til að vera viss um að það er búnaður sem starfandi rétt.
  • Framkvæmd og Control meðhöndlun vörunnar verkfæra- og aðferðum.
  • Viðhald-Inna reglubundið viðhald á verkfærum og skilgreina hvenær og hvaða tegund af þjónustu mun verða nauðsynlegt.
  • Úrræðaleit-Ákvarða ástæður fyrir virka villur og ákveða hvernig á að halda áfram um eitthvað af því.
  • Restoring-Lagað kerfi eða búnaði nýta búnað sem eru nauðsynleg.
  • Quality-Control Examination-Framkvæmdaaðilar og prófanir á vörum, veitendur, eða starfsemi til að meta skilvirkni eða gæði.
  • Skoða og ákvarðanatöku-Miðað kostir og almenn gjöld hugsanlegar starfsemi til að velja einn sem er hentugur.
  • Systems Analysis-Ákvarða leið breytingar í andrúmsloftinu, fyrirtæki, og einnig skilyrði mun hafa áhrif á bætur og hvaða tegund af aðferð ætti að virka.
  • Aðferðir Mat-auðkennandi skref eða vísbendingar um árangur kerfisins auk réttar eða skref sem þarf til að auka skilvirkni, í samræmi við markmið tækinu.
  • Time-Stjórn-Meðhöndlun tilefni annarra með eigin tímabili oneis.
  • Rekstur fjármagni-Ákveðið hvernig tekjum er að fara að nota til að fá vinnu lokið, og bókhald varðandi þessi útgjöld.
  • Eftirlit Efni Resources-útsýni og fengu að hentugu notkun starfsstöðva, verkfæri, og efni hafði þörf fyrir að gera ákveðna aðgerð.
  • Eftirlit mannafla-skapa hvetjandi, og leiðbeina fólkinu vegna þess að þeir að þeir starfa, að finna skilvirkustu fólki fyrir að verkefni.
menntun HM þekking Krafa
  • Minna en Efst School Diploma
  • Senior High School Diploma (eða GED eða Senior School Jafngildi HM)
  • Margir Deildarfundir Classes
  • Enginn
Atvinna Control Færni Vantar
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • þrautseigja – 81.08%
  • Hvatning – 84.59%
  • stjórnun – 75.40%
  • aðstoð – 82.78%
  • Vandamálið fyrir aðra – 82.64%
  • Social Alignment – 84.27%
  • Sjálfsstjórn – 84.64%
  • þrýstingur Umburðarlyndi – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • Áreiðanleiki – 94.96%
  • Áherslu á smáatriði – 87.92%
  • heilindi – 89.27%
  • Independence – 87.74%
  • Nýsköpun – 79.68%
  • Analytical hugsun – 86.09%

um superadmin

Athugaðu einnig

Baristas Atvinna Lýsing / Verkefni og ábyrgð Snið

Gera eða þjóna sérhæfðum kaffi eða fleiri drykki. Function food for example sandwiches or baked

Skildu eftir skilaboð

Netfangið þitt verður ekki birt. Nauðsynlegir reitir eru merktir *