Rumah / Uncategorized / Pembuat Model, Kayu Job Description / Peran Dan Tanggung Jawab Contoh

Pembuat Model, Kayu Job Description / Peran Dan Tanggung Jawab Contoh

Merakit berbagai ukuran penuh dan kayu model akurat dari item. Termasuk karyawan loteng dan kontraktor iming-iming kayu.

Karir Keterampilan Prasyarat
  • Memeriksa pengukuran dan kontur desain selama tangan- produk pengujian, mempekerjakan layout dan proses menciptakan.
  • memeriksa lukisan, cetak biru, atau dipersiapkan spesifikasi, dan berkonsultasi dengan desainer untuk memastikan bentuk dan ukuran gaya dan membutuhkan setup peralatan.
  • Mempersiapkan, menjalankan, dan memodifikasi berbagai produk kayu seperti misalnya bandsaws untuk mengurangi dan potongan bentuk, bagian, dan gaya, sesuai dengan persyaratan.
  • Pertandingan, aman, dan membangun komponen kayu secara kolektif untuk membentuk perilaku versi, atau bagian potongan, mempekerjakan pena, kuku, epoxy, baut serta pengencang.
  • pesawat, mencukur, bahkan, dan permukaan bentuk, dan mengurangi, merekam, bersih, dan gaya pasir untuk mewujudkan desain tertentu, menggunakan tangan-tools.
  • Pilih saham yang kayu, memastikan gaya, dan layout tag bagian pada saham, menggunakan peralatan yang akurat seperti misalnya scribers, bagian, dan protraktor.
  • Membangun gaya kayu, tingkah laku, tema, skala mock-up yang penuh, dan cetakan mengenai unsur-unsur sumber daya manufaktur dan produk.
  • Mark menentukan info tentang perilaku, komponen, dan template untuk menunjukkan keterangan dan metode kumpulan.
  • Pendekatan, menarik koleksi item, dan membangun, desain sectional, atau skala penuh mock up item.
  • Mengarang membantu fungsi seperti misalnya layout atau pencakar.
  • Arahan yang tercatat mengenai oleh menjaga sampel.
  • Membangun jig yang dapat dimanfaatkan sebagai manual mengenai mengatur jenis ekstra besar atau tertentu kotak shooks.
  • gaya situasi untuk operator mesin yang dipilih.
  • Selesai jenis atau perilaku dengan perisai atau menarik Rampungkan seperti lak, pernis.

Pekerjaan Tindakan Kualifikasi
  • Membaca Pemahaman-Pemahaman dibuat frasa dan kalimat dalam dokumen kerja yang terkait.
  • Active-Mendengarkan-Menyajikan seluruh perhatian pada apa yang orang lain sedang katakan, menggunakan waktu untuk mewujudkan item yang diproduksi, meminta pertanyaan sebagai cocok, bukan memukau pada acara-acara yang salah.
  • Membuat-Berkomunikasi berhasil ditulis sebagai sesuai kebutuhan pasar.
  • Berkomunikasi-Bercakap-cakap dengan orang lain untuk menyebutkan informasi secara efisien.
  • Matematika-Memanfaatkan matematika untuk memperbaiki masalah.
  • Teknologi-Menerapkan prinsip-prinsip ilmiah dan metode untuk memperbaiki kesulitan.
  • Criticalthinking-Mempekerjakan logika dan berpikir untuk mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan dari pilihan alternatif, kesimpulan atau metode untuk kesulitan.
  • Manfaat Pembelajaran Aktif-Memahami informasi baru untuk kedua masa depan dan terbaru pemecahan masalah pengambilan keputusan dan.
  • Belajar Metode-Picking dan memanfaatkan strategi instructionPERtutorial dan proses yang tepat untuk masalah ketika belajar atau mengajar hal-hal segar.
  • efisiensi pemantauan-TrackingORDiscovering orang lain, diri, atau organisasi mengambil langkah-langkah perbaikan atau untuk menghasilkan perbaikan.
  • Sosial Perceptiveness-Menyadari tanggapan othersI mengapa mereka berperilaku karena yang mereka lakukan dan pemahaman.
  • Control-Memodifikasi tindakan berkaitan dengan orang lain’ tingkah laku.
  • Marketing-Efektif lain untuk memperbaiki perilaku atau pikiran mereka.
  • Arbitrase-Menyampaikan orang lain secara kolektif dan mencoba untuk mendamaikan variasi.
  • Membantu-Coaching orang lain bagaimana-untuk melakukan sesuatu.
  • Layanan Orientasi-Positif mencari strategi untuk memungkinkan orang.
  • Canggih Pemecahan Masalah-Menentukan dilema kompleks dan mengkritisi data terkait untuk menghasilkan dan menilai kemungkinan dan menerapkan alternatif.
  • Bisnis Penelitian-Meneliti prasyarat produk dan keinginan untuk membuat gaya.
  • Desain-Rekayasa Teknologi berfungsi gigi individu dan mengubah atau menghasilkan keinginan.
  • Peralatan Seleksi-Mengidentifikasi jenis perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan.
  • model instalasi-Instalasi, gigi, kabel, atau aplikasi untuk memenuhi fitur.
  • aplikasi komputer pemrograman-Publishing mengenai beberapa kegunaan.
  • Operasi pengukur Pemantauan-Melihat, tombol-tombol, atau indikator tambahan untuk memastikan perangkat beroperasi dengan benar.
  • Operasi dan prosedur Handle-Managing produk atau metode.
  • Pemeliharaan-Performing servis yang rutin pada alat dan memutuskan kapan dan jenis perawatan yang diperlukan.
  • Pemecahan masalah-Memutuskan alasan untuk gangguan berjalan dan memilih apa yang harus dilakukan tentang semua itu.
  • teknik atau produk yang memanfaatkan sumber daya yang diperlukan memperbaiki-Memulihkan.
  • Kualitas-Control Analisis-Melakukan penyelidikan dan ujian barang, penyedia, atau teknik untuk menilai kualitas atau efisiensi.
  • Kebijaksanaan dan manfaat Pengambilan Keputusan-Mengingat dan biaya dibandingkan calon kegiatan untuk memilih salah satu yang paling cocok.
  • Sistem Analisis-Menentukan apa jenis sistem harus berfungsi dan bagaimana perubahan dalam pengaturan, Prosedur, dan juga keadaan akan mempengaruhi hasil.
  • Metode Analisis-Mengidentifikasi prosedur atau sinyal dari kinerja sistem serta sesuai dengan tujuan dari perangkat akurat atau tindakan yang diperlukan untuk meningkatkan efektivitas.
  • Waktu-Manajemen-Penanganan oneis waktu pribadi.
  • Operasi Uang-Menentukan berapa uang tunai akan segera diinvestasikan telah pekerjaan selesai, dan pembukuan mengenai biaya-biaya ini.
  • Pengawasan Bahan Metode-Memperoleh dan melihat dengan penggunaan ideal bahan, fasilitas, dan produk yang dibutuhkan untuk melakukan ditentukan beroperasi.
  • Administrasi Personalia Sumber Daya-Menciptakan merangsang, dan menunjuk orang-orang karena mereka mereka beroperasi, menentukan orang-orang terbaik untuk karir.
Kualifikasi pendidikan pengalaman Kebutuhan
  • Gelar SMA (atau GED atau Dokumen Kesetaraan Senior Sekolah)
  • Secara signifikan kurang dari Tingkat Sekolah Tinggi
  • Lebih dari 1 tahun, sebanyak 24 bulan dan termasuk
Tugas Otoritas Keterampilan Kualifikasi
  • Prestasi / Mencoba – 89.25%
  • Ketekunan – 93.40%
  • Prakarsa – 88.53%
  • Kontrol – 84.94%
  • Kerja sama – 90.65%
  • Masalah bagi Lainnya – 84.94%
  • Penyelarasan budaya – 78.25%
  • Kontrol diri – 91.09%
  • Toleransi stres – 89.02%
  • Fleksibilitas / Fleksibilitas – 90.72%
  • kepercayaan – 94.55%
  • Kesadaran Kedalaman – 95.78%
  • Keandalan – 87.50%
  • Kemerdekaan – 84.10%
  • Pengembangan – 89.06%
  • Berpikir analitis – 89.66%

Tentang superadmin

periksa juga

Artileri Dan Rudal kru Anggota Job Description / Tugas Dan Akuntabilitas Contoh

Target, terus mempertahankan persenjataan yang digunakan-untuk menghilangkan peran musuh, pesawat terbang, dan pembuluh, dan api. While airdefense

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *