Ցնցող լուրեր
տուն / Ավելացնել / Գրեյդերներ եւ Sorters, Գյուղատնտեսական Աշխատանքի նկարագրություն / Հանձնարարականները եւ պարտականությունը Sample

Գրեյդերներ եւ Sorters, Գյուղատնտեսական Աշխատանքի նկարագրություն / Հանձնարարականները եւ պարտականությունը Sample

դասարանի, բազմազանություն, կամ տեղափոխել սնունդ, որը գտնվում է ամբողջ եւ այլ գյուղատնտեսական ապրանքների կողմից sizing, ֆունտ, ստվեր, կամ տկարություն.

Job հմտություններ Նախապայման
  • Բարձրաստիճան եւ տեսակավորել արտադրանք ըստ տարրերի, ինչպիսիք են օրինակ, գույն, տեսակներ, երկարություն, ավելի լայն, նայել, իմաստ, բույր, եւ որակի, որպեսզի համոզվեք, համապատասխան բեռնաթափման աշխատանքներ եւ օգտագործման.
  • Toss անսարքություն կամ ցածրորակ ապրանքներ կամ անսովոր հարցը, եւ պաշտոնը ապրանքները, որոնք ընդունելի են bins համար վերահսկողության, որն ավելի.
  • Կշռել կետերը կամ գնահատականին իրենց ֆունտ, aesthetically կամ զգում.
  • Տեղադրել ապրանքները կոնտեյներով համաձայն մակարդակի եւ մակարդակի դասարանների վրա ամանների.
  • Հաղորդել ID- ն կամ դասարանի քանակները տոմսերի կամ առաքման, ձեռք բերելու, կամ վաճառքի անկողնային պարագաներ.
  • Անկախ մանրաթելային Թաֆթս միջեւ մատները, որպեսզի որոշի, հարակից որակի նյութերի եւ ամրության.

Task գործողություններ պետք
  • Կարդալով Գիտելիքների-Knowledge պատիժների եւ պատրաստված նախադասությունների աշխատանքի հետ կապված ֆայլերի.
  • Ակտիվ լսելու-Ներկայացնելով լիարժեք ուշադրություն դարձնել, թե ինչ ուրիշներն են ասում, օգտագործման ժամանակ ձեզ համար է հասկանալ գործոնները արվում, հետաքրքրում հարցումների, ինչպես պատշաճ, եւ երբեք խեղդելով պահերին, որոնք անտեղի.
  • Արտադրող-ցոնվերսինգ արդյունավետ գրի, ինչպես վայել կարիքները լսարանի.
  • Խոսելով-Խոսելով դեպի ուրիշներին փոխանցել տեղեկատվություն պատշաճ կերպով.
  • Մաթեմատիկա-Օգտագործելով maths է ամրագրել խնդիրները.
  • Հետազոտական ​​Կիրառելով բժշկական քաղաքականությունը եւ մեթոդները ամրագրել խնդիրները.
  • Criticalthinking-Աշխատում վճիռը եւ պատճառ է տեղում հմտություններ եւ թերությունները հայտնաբերումների, այլընտրանքային լուծումներ կամ մոտենում խնդիրներին.
  • Ակտիվ ուսուցում-Հասկանալ հետեւանքները info, որ թարմ յուրաքանչյուր ապագայի եւ գոյություն ունեցող problemsolving եւ որոշումների կայացման.
  • Ուսուցման Ստրատեգիա-Օգտագործելով եւ ընտրելով coachingANDinstructional տեխնիկան եւ տեխնիկան ճիշտ սցենարով, երբ յուրացման կամ կրթելու նոր միավոր.
  • Հետեւում-MonitoringORAssessing արդյունավետությունը ինքներդ, folks, որոնք այլ, կամ կորպորացիաները է ստեղծել փոփոխություններ կամ համարում ուղղիչ գործողություններ.
  • Սոցիալ Perceptiveness-Լինելով գիտակցող othersA միտումների եւ իմանալով, թե ինչու են նրանք արձագանքել, քանի որ նրանք անում են.
  • Վերահսկիչ-փոփոխում գործողությունները առնչությամբ othersI գործունեության.
  • Հայացքներից-Համոզիչ են տվել փոխել իրենց գլուխները, կամ գործողությունները.
  • Քննարկում-Հանձնելով ուրիշներին միասին եւ փորձում է հաշտեցնել variances.
  • Վերապատրաստման-Հանձնարարելով մյուսները Օգնություն ՆԱԽԱՊԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ Howto գործողություններ ձեռնարկել.
  • Ծառայություն կողմնորոշում-Definitely փնտրում մոտեցումների օգնություն անհատներին.
  • Ընդլայնված Problemsolving-Տարբերանշաններ առաջադեմ խնդիրների եւ վերանայման տեղեկատվություն, որը տեղին համարում եւ արտադրել ընտրություն եւ կիրառել միջոցները,.
  • Operations գնահատման-Հաշվի առնելով Արտաքին նախադրյալներ եւ ցանկանում է կատարել դասավորությունը.
  • Մեխանիկա Դիզայն-Engineering առաջարկել օգտագործողին եւ կայացման կամ փոխելու սարքեր պահանջները.
  • Գործիքներ Ընտրություն-Բացահայտելու գործիքներ եւ սարքավորումներ-ի բարի, որոնք անհրաժեշտ է լրջորեն է կատարել մի խնդիր.
  • Տեղադրում, Ավելացնելով սարքավորումներ, մեքենաներ, լարերը, կամ ծրագրեր է բավարարել պահանջներին.
  • Զարգացման-Composing համակարգչային ծրագրերը գործառույթների իրականացման համար, որոնք բազմազան են.
  • Operation Tracking դիտելու զանգեր, gauges, կամ լրացուցիչ ազդանշանները պետք է համոզվեք, որ կա մի սարքավորումներ ներկայումս գործում ճիշտ.
  • Կարգը եւ Control-Քննության ընթացակարգերը գործիքների կամ մեթոդների.
  • Սպասարկում accomplishing ընթացիկ պահպանում եւ գործիքների վրա բացահայտման, երբ եւ ինչ տեսակ սպասարկման կդառնա անհրաժեշտ.
  • Troubleshooting-Որոշելով պատճառները գործող սխալները եւ որոշում, թե ինչպես պետք է շարունակել այդ մասին որեւէ մեկի.
  • Վերականգնելով-ամրագրելով համակարգեր կամ սարքավորումներ օգտագործելով սարքավորումները, որոնք էական.
  • Որակի վերահսկման հետազոտում-կատարող հետազոտություններ եւ թեստեր ապրանքների, պրովայդերները, կամ գործողությունները գնահատել արդյունավետությունը կամ որակը.
  • Դիտել եւ որոշումների-Հաշվի առնելով նպաստները եւ ընդհանուր ծախսերը հնարավոր գործունեության ընտրել այն մեկը, որը առավել հարմար.
  • Համակարգային վերլուծության-որոշելը ճանապարհը ճշգրտումներ մթնոլորտում, բիզնեսը, ինչպես նաեւ պայմաններ չի ազդի օգուտները եւ ինչ տեսակ մեթոդի, պետք է աշխատել.
  • Մեթոդներ գնահատման-տարբերակող քայլերը կամ ցուցումներ համակարգի կատարման, ինչպես նաեւ ճշգրիտ կամ այն ​​քայլերը, որոնք անհրաժեշտ է բարձրացնել արդյունավետությունը, ի նպատակներին համապատասխան սարքի.
  • Ժամանակն-Management-բեռնաթափման աշխատանքներ առիթ մյուսների հետ միասին oneis սեփական ժամանակահատվածի.
  • Վիրահատություններ Ֆինանսական ռեսուրսների-Որոշում, ինչպես եկամուտը պատրաստվում է օգտագործել, որպեսզի աշխատանքը լրացված, եւ հաշվապահական հաշվառում վարելը, կապված այդ ծախսերը.
  • Վերահսկողությունը նյութեր պաշարների-Անձնագրի եւ ստանալու է հարմար օգտագործման հաստատությունների, գործիքներ, եւ նյութերը ուներ պետք է անել որոշակի գործառույթ.
  • Վերահսկողությունը կադրային ռեսուրսների-Ստեղծվում հուսադրող, եւ առաջնորդել folks, քանի որ իրենք գործում, բացահայտելով առավել արդյունավետ ժողովրդին այդ առաջադրանքի.
կրթություն Որակավորման գիտելիքները պահանջը
  • Ավելի քիչ, քան մի Թոփ դպրոցի դիպլոմ
  • Ավագ High School դիպլոմ (կամ GED կամ ավագ դպրոցի Համարժեք Որակավորման)
  • Շատ ֆակուլտետ Դասեր
  • Ոչ ոք
Զբաղմունք Control հմտություններ Need
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • համառություն – 81.08%
  • Մոտիվացիա – 84.59%
  • կառավարում – 75.40%
  • աջակցություն – 82.78%
  • Խնդիրն ուրիշների համար – 82.64%
  • Սոցիալական հավասարեցում – 84.27%
  • Ինքնատիրապետում – 84.64%
  • ճնշման Հանդուրժողականություն – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • հուսալիություն – 94.96%
  • Ուշադրության կենտրոնում է Details – 87.92%
  • ամբողջություն – 89.27%
  • Անկախություն – 87.74%
  • նորարարություն – 79.68%
  • վերլուծական Մտածմունք – 86.09%

Օգտվողի սուպեր

ստուգեք նաեւ

Հրետանային եւ հրթիռային անձնակազմի անդամների Աշխատանքի նկարագրություն / Հանձնարարությունները եւ հաշվետվողականության Sample

թիրախ, շարունակելու պահպանելով զինտեխնիկա օգտագործվում է, վերացնել հակառակորդը դերերը, ինքնաթիռ, եւ անոթներ, եւ բոց. While airdefense

Թողնել Պատասխանել

Ձեր էլ. Փոստի հասցեն չի հրապարակվելու. Պահանջվող դաշտերը նշված են աստղանիշով *